加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)

隋書卿

摘要：應(yīng)當(dāng)以年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用為著力點(diǎn)，加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)。年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用各環(huán)節(jié)是相互關(guān)聯(lián)的，培養(yǎng)是基礎(chǔ)，選拔是手段，使用是目的，應(yīng)采用系統(tǒng)思維考慮各環(huán)節(jié)的具體做法。要注重對(duì)年輕干部培養(yǎng)的實(shí)效性，選拔的科學(xué)性和使用的合理性。

關(guān)鍵詞：年輕干部;培養(yǎng);選拔;使用;著力點(diǎn)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要建設(shè)一支忠實(shí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍?！睉?yīng)當(dāng)以年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用為著力點(diǎn)，加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)。年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用各環(huán)節(jié)是相互關(guān)聯(lián)的，培養(yǎng)是基礎(chǔ)，選拔是手段，使用是目的，應(yīng)采用系統(tǒng)思維考慮各環(huán)節(jié)的具體做法。

一、注重培養(yǎng)的實(shí)效性

年輕干部的培養(yǎng)要有實(shí)效性、前瞻性、規(guī)劃性，應(yīng)科學(xué)制定干部培養(yǎng)規(guī)劃，保證有一批適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的不同年齡段的各領(lǐng)域的優(yōu)秀年輕干部作為備選對(duì)象。

（一）思想教育要深入

思想品德培養(yǎng)要有實(shí)際效果。不應(yīng)脫離或回避人性談品德，我們提倡高尚品德，同時(shí)理解容納普通品德。品德要求過(guò)高，反而讓大家覺得遙不可及，與己無(wú)關(guān)。不應(yīng)要求人人都公而忘私，一般干部可以要求做到先公后私、公私兼顧，在一定范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)滿足干部合理的政治、物質(zhì)、精神需求。思想教育不要空談大道理，可結(jié)合身邊、現(xiàn)實(shí)中的典型人物、典型事例來(lái)談，應(yīng)以實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言感動(dòng)聽眾、觸及靈魂。另外，思想教育可從如何做人開始，只有學(xué)會(huì)做人，才能做好干部。

（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要全面

目前，年輕干部的業(yè)務(wù)培養(yǎng)主要采用傳幫帶的形式。傳幫帶一定要選好老師，盡量用心胸開闊、德高望重、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心年輕干部培養(yǎng)的老干部做老師。可采用雙向選擇的方式，避免出現(xiàn)傳幫帶中老師和學(xué)生有隔閡或一方不喜歡另一方的情況發(fā)生，以保證傳幫帶的效果。也可采取一定的激勵(lì)措施，激發(fā)老干部幫助新干部的積極性。例如，新干部業(yè)務(wù)上取得了成就，要給老干部以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)或考核上加分等。另外，可考慮通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)班的方式，對(duì)新干部的業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

（三）實(shí)踐鍛煉要實(shí)在

年輕干部理論水平相對(duì)較高，但處理實(shí)際問題的能力比較欠缺，應(yīng)補(bǔ)上實(shí)踐鍛煉這一課。所有年輕干部都應(yīng)當(dāng)?shù)交鶎又辽俟ぷ鲀赡?，這既可以解決基層干部結(jié)構(gòu)單一、干部力量薄弱的問題，又可以鍛煉年輕干部，培養(yǎng)出更多忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。年輕干部還應(yīng)在多崗位歷練，在艱苦環(huán)境中鍛煉，以便積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，有條件的話，可以讓有潛力的年輕干部到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理理念和治理經(jīng)驗(yàn)。

二、注重選拔的科學(xué)性

選拔年輕干部程序設(shè)置、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置要力求科學(xué)，確保選拔結(jié)果的準(zhǔn)確性。要打破論資排輩、平衡照顧，從工作需要出發(fā)用干部。要珍視人才的“黃金期”，把優(yōu)秀人才選拔出來(lái)，放在合適的崗位，讓其充分發(fā)揮自己的才能，不要讓好苗子被熬枯。

（一）程序力求公開公正

要優(yōu)化選拔的程序設(shè)計(jì)。應(yīng)當(dāng)將年輕干部選拔的程序在適當(dāng)范圍內(nèi)公開，接受社會(huì)各界監(jiān)督，防止選拔“程序空轉(zhuǎn)”，確保選拔工作的公正性，真正把優(yōu)秀的年輕干部選拔出來(lái)。讓公開公正的程序當(dāng)好選拔干部的“守門人”，不講關(guān)系、不看背景，全面提高選人公信度，從而對(duì)年輕干部形成正確導(dǎo)向，讓年輕干部把心思放在提升自身本領(lǐng)、做好本職工作上，而不是走后門、拉選票、搞關(guān)系上。

（二）考察力求客觀真實(shí)

考察中如果發(fā)現(xiàn)年輕干部存在的問題，要及時(shí)指出，同時(shí)，也要破除求全觀念。年輕人一方面精力充沛、敢想敢干，另一方面工作經(jīng)驗(yàn)不是很充足?？疾熘写嬖跔?zhēng)議是正常的。不能因?yàn)橛袪?zhēng)議，就放棄使用，這是不負(fù)責(zé)任的做法。應(yīng)當(dāng)通過(guò)進(jìn)一步的調(diào)查、分析、求證，盡可能還原客觀原貌。對(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)查在德的方面確實(shí)有問題的年輕干部堅(jiān)決不用，屬偏執(zhí)型人格的年輕干部不能選任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，能力確實(shí)不足的年輕干部堅(jiān)決不能重用。人無(wú)完人，對(duì)于存在一定缺點(diǎn)但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的年輕干部，可綜合考慮安排在適合其發(fā)揮才能的崗位工作。

（三）顯能潛能力求兼顧

人的才能有高下之分，也有顯能和潛能之分。有的才能在工作時(shí)得到充分的發(fā)揮，做出了明顯的成績(jī)，得到了大家的公認(rèn)，這是顯能。有的才能由于工作性質(zhì)和環(huán)境限制暫時(shí)沒機(jī)會(huì)發(fā)揮出來(lái)，是潛能。在選拔干部時(shí)，如果簡(jiǎn)單地以是否取得眾人注目的實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，不去分析有的干部身上蘊(yùn)藏的潛能，就可能埋沒素質(zhì)高、能力強(qiáng)的潛人才。因此，要以發(fā)展的眼光選拔干部，既要考慮干部的顯能，也要善于發(fā)現(xiàn)干部的潛能，盡可能選出適合崗位需要的干部，盡可能讓每位年輕干部的才能都有發(fā)揮的平臺(tái)。

三、注重使用的合理性

年輕干部的使用要考慮干部自身的優(yōu)勢(shì)、組織建設(shè)的需要以及干部發(fā)展的需求等，力求兼顧各方，合理使用，既使干部的才能充分發(fā)揮出來(lái)，又使組織充滿活力，工作效率提升。

（一）根據(jù)干部的自身?xiàng)l件安排干部

年輕干部有一些相同的特點(diǎn)，也各有各的優(yōu)勢(shì)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)各人的專業(yè)特長(zhǎng)、工作經(jīng)歷，盡可能把干部安排在適合他的崗位上，讓他的才能得到充分發(fā)揮，在推動(dòng)工作的同時(shí)更好地促進(jìn)干部自身成長(zhǎng)。對(duì)于有潛力的年輕干部，要敢于給他們壓擔(dān)子，讓他們?cè)谀サZ中快速成長(zhǎng)。對(duì)于能力一般的干部，決不能拔苗助長(zhǎng)，違背規(guī)律將其放在領(lǐng)導(dǎo)崗位或重要崗位。要打破選出來(lái)的干部就一定要提拔的做法，可對(duì)選拔出來(lái)的干部進(jìn)行培訓(xùn)、試用，根據(jù)干部的表現(xiàn)，力求形成對(duì)每位干部比較客觀的綜合評(píng)價(jià)，然后根據(jù)每位干部的能力、特長(zhǎng)、工作經(jīng)歷等安排工作。適合提拔的干部提拔，適合重用的干部重用，能力一般的干部回原崗位繼續(xù)歷練。以這種方式，有助于讓適合的人到適合的崗位工作。

（二）根據(jù)組織工作的需要搭配干部

每個(gè)年齡段的干部都具有自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。年輕干部有闖勁，但經(jīng)驗(yàn)不足;中年干部能力較強(qiáng)，仍需歷練;老年干部經(jīng)驗(yàn)豐富，觀念有時(shí)比較滯后。同時(shí)，每個(gè)干部也都有各自的特長(zhǎng)和弱項(xiàng)。因此，干部隊(duì)伍合理的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是由老中青搭配，既考慮平均年齡，又考慮各個(gè)年齡層次的合理比例;同時(shí)，兼顧不同特長(zhǎng)的干部搭配，這有助于實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成1+1>2的效果。為提高工作效率，使各項(xiàng)工作做得更好，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中都應(yīng)當(dāng)至少配備1名年輕干部。

總之，應(yīng)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，做好年輕干部的培養(yǎng)、選拔、使用工作，使年輕干部的潛能充分發(fā)揮出來(lái)，在合適的崗位做出突出的業(yè)績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展。