摘 要：人生是一場(chǎng)充滿未知的旅途，你不知道在這路上會(huì)有什么樣的挫折、苦難，又不知道會(huì)遇到什么樣的人和事。這一路，往前看，覺(jué)得遙不可及。往后看，原來(lái)一切并沒(méi)有自己想象中的那么艱難和困苦。

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng);改變;收獲

作家劉墉說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。”比如毛毛蟲(chóng)要想過(guò)河，只有一種方法，那就是變成蝴蝶。毛毛蟲(chóng)在變成蝴蝶之前要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的階段，它在一個(gè)繭里面，暗無(wú)天日、沒(méi)吃沒(méi)喝。這種痛苦要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間。

其實(shí)每個(gè)人也是一樣的，在生命的歷程中，都會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折與磨難。有人面對(duì)困難悲觀失望，無(wú)法轉(zhuǎn)換自己的角色，相反有的人卻是勇敢的摒棄原有的觀念，不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的脫胎換骨，最后輕松自如地飛過(guò)了毛毛蟲(chóng)時(shí)代那條痛苦的河流。

成長(zhǎng)其實(shí)就是毛毛蟲(chóng)過(guò)河的過(guò)程，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，但是成長(zhǎng)與成熟都是痛苦的。要想成功，必須勇敢的蛻掉一層層厚厚的繭，才能變成蝴蝶任意地飛舞。

而我的成長(zhǎng)，雖然也承載著很多的艱辛，更多的卻是幸運(yùn)和堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持。今年年初，當(dāng)我拿到教師二級(jí)的職稱和園長(zhǎng)證的時(shí)候，心里是感慨萬(wàn)分。要知道，在十年前，擁有本科畢業(yè)證？拿職稱？初中畢業(yè)的我，根本就是想都不敢想，這比登天還難。

孜孜不倦，努力成長(zhǎng)

十年前，還是中專畢業(yè)的我，面臨著職業(yè)上轉(zhuǎn)折。與好友的一次暢聊中，她建議我嘗試下幼教行業(yè)。躊躇不前時(shí)，我上網(wǎng)搜索了很多關(guān)于幼教行業(yè)事情。深深地被“幼師”這個(gè)名稱，所吸引，從此愛(ài)上了幼教這個(gè)行業(yè)。在幾經(jīng)了解中，不得不被現(xiàn)實(shí)打敗。不是幼教專業(yè)出身，又沒(méi)有教師資格證，豈能從事這個(gè)這么神圣的行業(yè)呢？我深深地感到深深的挫敗，看到這樣的我，吳校監(jiān)一臉凜然說(shuō)，只要你有一顆愛(ài)孩子的心，一切都不是困難。學(xué)歷低，那就去讀書(shū)，把自己的學(xué)歷提升上來(lái)。沒(méi)有證不怕，考就是啦。有心人，天眷顧。在他的鼓動(dòng)下，我報(bào)考了華南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。上班的時(shí)間，就學(xué)習(xí)那些老師如何帶班，一日活動(dòng)如何開(kāi)展，如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，遇到家長(zhǎng)的刁難時(shí)，如何處理才能達(dá)到更好的家園共育？利用周末的時(shí)間，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的相關(guān)的知識(shí)。我經(jīng)常把在工作中遇到的問(wèn)題、困惑，向老師、同學(xué)們請(qǐng)教。他們也非常樂(lè)意的教我，在這種反復(fù)的教與學(xué)，學(xué)與教中，我慢慢地找到自信和前進(jìn)的動(dòng)力，也受到了家長(zhǎng)、同事的認(rèn)可。那時(shí)雖然很辛苦，又要上班，周末去上學(xué)。但我真的樂(lè)此不疲，就一塊海綿一樣，容納百川。

轉(zhuǎn)眼間大專就畢業(yè)了，很多同學(xué)在猶豫著是否繼續(xù)讀本科。而我的答案，是毋庸置疑，沒(méi)有一絲的猶豫：肯定讀。去報(bào)名本科交資料的時(shí)候，有人勸我可以報(bào)考廣州大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院時(shí)，我毫不猶豫地拒絕了。我覺(jué)得報(bào)讀華南師范大學(xué)，是我心之所向。

改變自我，感謝有您

如果說(shuō)成功有捷徑的話，那就是改變，時(shí)刻準(zhǔn)備著——改變。方圓嘉洲，是塊肥沃的土地，這里育人、“養(yǎng)”人。抱著各種不確定來(lái)到這里，有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)可樂(lè)的同事，心慢慢地在這里扎了根。在這里她們引導(dǎo)我如何管理一個(gè)級(jí)組、如何策劃一場(chǎng)活動(dòng)、如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。從一個(gè)小目標(biāo)，慢慢向著大目標(biāo)靠攏。這里讓我感受到前所未有的溫暖和愛(ài)，就像是我的第二個(gè)家，她們就是我的“嘉人”。我在無(wú)助疲倦時(shí)，給予我肯定與支持，為我點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的燈塔。在我委屈難過(guò)時(shí)，給予我鼓勵(lì)和呵護(hù)，為我擋風(fēng)遮雨。在我驕傲自滿時(shí)，給予我批評(píng)和教誨，讓我沒(méi)有迷失方向。我深刻的記著何園送給我們的幾句話：“天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)”“與智者為伍，與善者同行”“富而思靜，靜而思遠(yuǎn)，不忘初心，精耕細(xì)作”“不忘初心，勇于追夢(mèng)”“夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝”，就是這樣一句句激勵(lì)的話，讓我不迷失方向，沒(méi)有放棄自己的初心，支撐著我堅(jiān)持下去，教我做人、做事。

感恩相遇，感恩有您，就像我們幼兒園公眾號(hào)里的那段話一樣：遇見(jiàn)是一件美好的事，就像冷遇到暖，就有了雨。春遇到冬，就有了歲月。天遇到地，就有了永恒。人遇見(jiàn)了人，就有了生命，感恩在方圓嘉洲遇見(jiàn)了你們！

收獲成長(zhǎng)，感恩相遇

由于不是科班出身，個(gè)子又不是很高，形象方面又不好，所以在談?wù)f拉唱方面一直都是我的短板。一直以來(lái)我很抗拒展現(xiàn)自己之類的事情，我很害怕自己做得不好。但在今年散學(xué)典禮上，我居然可以個(gè)其他老師一起，給大家展現(xiàn)武術(shù)表演。楊姐姐還開(kāi)玩笑說(shuō)，我動(dòng)作還挺標(biāo)準(zhǔn)的，讓鄔老師表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，原來(lái)，我最大的敵人是我自己。只要我肯去面對(duì)，去努力，我還是可以做到底的。這么多年，我獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀級(jí)長(zhǎng)”、南村鎮(zhèn)的“好園丁”、方圓教育公司的“優(yōu)秀員工”等。所帶班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”“早操比賽一等獎(jiǎng)”等。這些是以前可望而不可求的，但現(xiàn)在卻穩(wěn)穩(wěn)地捧在手心。這一路走來(lái)，真的很不容易，一個(gè)外行人，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷和洗禮，歲月的磨煉和敲打，成為一個(gè)幼教人，欣喜之中更多的是感到幸運(yùn)。這一路貴人很多，關(guān)照我的、呵護(hù)我的、眷顧我的，很多很多，銘記在心。

教師，表面的光鮮亮麗只是給別人看的，路途中的艱辛才是自己最珍貴的收獲。這世上沒(méi)有什么一蹴而就的成功，有的只是百煉成鋼，不懈努力的堅(jiān)持。如果說(shuō)一開(kāi)始是經(jīng)過(guò)深思熟慮，然后就是堅(jiān)定不移，最后則是一往無(wú)前地走下去。

作者簡(jiǎn)介：

覃衛(wèi)，廣東省廣州市，廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)嘉洲幼兒園.