李霞 趙松

摘 ?要：目前我國強調(diào)全民健身、體育鍛煉，注重體育活動。我國作為體育大國，體操也深受民眾喜歡。當前在各個高校的體操教學過程當中，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用來使體操教學得到更好的發(fā)展。本文分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展現(xiàn)狀和我國高校體操教學現(xiàn)狀，提出了在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下改革高校體操教學的措施，為我國體操教學探索了全新的方法和手段。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ ?體操教學 ?改革

中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）06（b）-0002-02

Abstract： At present， our country emphasizes national fitness， physical exercise and sports activities. As a great sports country，gymnastics is also popular among the people. At present， in the process of Gymnastics Teaching in Colleges and universities， we can also use the Internet technology to better develop gymnastics teaching. This paper analyzes the current situation of "Internet+" development and the current situation of Gymnastics Teaching in Colleges and universities in China， puts forward the measures to reform gymnastics teaching in the context of "Internet +"， and explores new ways and means for gymnastics teaching in China.

Key Words： Internet+; Gymnastics teaching; Reform

1 ?關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”

1.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景概述

在當前的世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展最為迅速，是當前進步最快、技術(shù)更新最為頻繁的主要行業(yè)之一。“互聯(lián)網(wǎng)+”本身的主要意義和核心就是通過互聯(lián)網(wǎng)作為整個網(wǎng)絡(luò)鏈接的重要內(nèi)容，然后將這個核心逐步的向生活各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)進行發(fā)散，例如教育、文化、科技、社會等方面。通過信息技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步，可以讓我們傳統(tǒng)的世界得到有效的改變，使得各個不同行業(yè)之間進行有效的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。當前社會中很多的信息都可以通過改變其傳輸方式和存在內(nèi)容進行網(wǎng)絡(luò)上的傳輸和儲存，然后讓人們從網(wǎng)絡(luò)中獲得自己有用的信息和資源，方便自身的學習、工作及生活。當前通過互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，人們已經(jīng)可以很好地實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的辦公與學習，能夠?qū)⑸?、學習乃至其他行業(yè)領(lǐng)域的問題進行有效解決。與此同時，針對于教育行業(yè)的發(fā)展而言，互聯(lián)網(wǎng)也有幫助和貢獻不少價值及作用。因此，全國乃至全世界應(yīng)該合理利用“互聯(lián)網(wǎng)+”這一方便有效的手段，來使得各個行業(yè)之間進行互相的溝通和聯(lián)系，促進社會的發(fā)展與經(jīng)濟的進步。

1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展現(xiàn)狀

當前伴隨著時間的發(fā)展，信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了迅猛的進步與提升，這也間接推動了很多其他行業(yè)，其中也包括教育事業(yè)的進步與發(fā)展。目前我國的教育事業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)幫助之下有了跨越式的飛躍和進步，各個高校可以通過互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)讓教學資源更加豐富。除此之外，當前技術(shù)瞬息萬變，很多新興的教學媒體也豐富了教學的手段和內(nèi)容?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)的進步給人們的生活、教育、工作所帶來的變化是歷史性的變革。伴隨著智能手機的發(fā)展，筆記本電腦在社會上的廣泛應(yīng)用，人們可以通過各種移動設(shè)備隨時隨地地進行照片的拍攝、視頻的拍攝，同時可以通過時移動設(shè)備進行實時上傳分享所拍攝的內(nèi)容，這都是由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來的便捷。

2 ?我國高校體操教學現(xiàn)狀

2.1 體操教學素材少，動作簡單枯燥

目前我國高校在進行體操教學的過程中，可使用的合理化教材較少，一般都是學習一些規(guī)定的廣播體操，老師沒有專業(yè)的教材進行指導(dǎo)。在教導(dǎo)學生上課的過程中，很多動作也幾乎相似，過于重復(fù)、形式比較簡單，因此學生在進行體操學習的過程中，就會感到枯燥乏味，會對體操的學習失去興趣，以至于在進行活動過程中出現(xiàn)較為懶散、動作不標準等情況。

2.2 體操教學缺乏技術(shù)支持

目前在我國很多的高校當中針對于體操教學這一方面并不是非常受到學校相關(guān)負責人的重視。很多學校還是較為重視傳統(tǒng)學科的學習。因此當學校在進行體操教學安排的過程中，必然會缺乏一些教學資源及設(shè)備的支撐這樣。因為材料和資源的缺乏，導(dǎo)致老師不能很好地完成對學生的體操動作指導(dǎo)。除此之外，老師在進行授課的過程中，也沒有相應(yīng)的音頻、視頻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的支持，就更不用說通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來推進體操教學。因此針對當前的體操教學來說一定要配備合理化的技術(shù)和素材。

3 ?在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下改革高校體操教學的措施

3.1 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大力挖掘體操教學資源

目前在互聯(lián)網(wǎng)上有很多體操教師自主創(chuàng)編的許多體操教學視頻，都帶有非常詳細和明白的動作講解，因此老師在進行體操教學的過程當中，可以借鑒這些網(wǎng)上的資源來進行體操的教學。在教育教學過程當中，模仿是一個非常重要的方法和手段，老師可以將網(wǎng)上的視頻向?qū)W生進行展示，然后和學生共同進行學習與分析。在課堂教學的過程中和學生觀看視頻，這并不屬于一種浪費時間的表現(xiàn)，而是通過視頻的觀看可以很好地模仿一些動作，讓學生掌握其中的要領(lǐng)，這樣可以有效地幫助學生進行體操的學習。除此之外，老師也可以進行親自的示范。當老師觀看完體操教學視頻之后，通過自己的學習和揣摩，將自身學習到的內(nèi)容向?qū)W生進行展示和講解。

3.2 利用互聯(lián)網(wǎng)提高學生學習體操的興趣

當前的大學生對音樂非常感興趣，因此在進行體操教學的過程中，老師可以通過播放合適的音樂來吸引學生的注意力，點燃學生的學習興趣。除此之外伴隨著網(wǎng)絡(luò)資源的逐步豐富與變化，老師也可以讓學生從網(wǎng)絡(luò)上進行資源的自主下載，然后選擇與體操動作合適的音樂，進行自主的舞蹈體操編排，通過小組合作的方式完成一個作品，這樣可以有效地激發(fā)學生的創(chuàng)造性。學生在進行自主創(chuàng)編的同時，可以自行在網(wǎng)上進行資料的查找，不斷翻閱很多視頻和教材來完善自己的作品，這也是一個有效提升學生學習水平和知識儲備的過程。

3.3 開展體操競賽，提高高校體操水平

為了有效地促進學生的體育鍛煉和學習，各個高校也可以在不同的時期開展體育競賽。通過開展不同專業(yè)的體育競賽，能夠增強各個體育觀念之間的溝通與交流，加強學生的體育鍛煉。同時通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用和支持，學生可以非常深入地了解體育運動的歷史及好處，從原本單調(diào)的宿舍生活向戶外進行發(fā)展，參加更多的體育鍛煉，為體育教學改革帶來更多的契機和動力。

4 ?結(jié)語

體育教學是學校教育重要組成部分，一定要在教育教學中找準學科發(fā)展的方向和位置，探索更多的教學方法與內(nèi)容，制定合理的教學方案，促進學生參加體育鍛煉的積極性和主動性。

參考文獻

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