【摘要】隨著時(shí)代和科技的進(jìn)步,新媒體影像傳播成為了現(xiàn)今主流的影像傳播手段,它的優(yōu)點(diǎn)較為明顯,給人們的生活帶來(lái)了很多便利。相較于傳統(tǒng)的文字和廣播傳播方式,新媒體影像傳播是一種新型的傳播手段,新媒體影像傳播打破了傳統(tǒng)的文字和廣播傳播的方式,將事情更加形象具體地呈現(xiàn)給大眾,因此新媒體影像傳播更能夠滿(mǎn)足人們的需求和時(shí)代的發(fā)展。符號(hào)學(xué)是研究事物符號(hào)的本質(zhì)、符號(hào)的發(fā)展變化規(guī)律、符號(hào)的各種意義以及符號(hào)與人類(lèi)多種活動(dòng)之間的關(guān)系,符號(hào)學(xué)的原理應(yīng)用于具體的某個(gè)領(lǐng)域就變成了部門(mén)符號(hào)學(xué)。本文從符號(hào)學(xué)視野下對(duì)新媒體影像傳播進(jìn)行研究,用符號(hào)學(xué)的原理對(duì)新媒體影像傳播進(jìn)行全新的理解,讓新媒體影像傳播更好的發(fā)揮其重要作用。
【關(guān)鍵詞】新媒體影像;符號(hào)學(xué);傳播
【作者簡(jiǎn)介】劉松煒,上海體育學(xué)院傳媒與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生。
一、符號(hào)學(xué)視野下新媒體影像傳播研究的意義
(一)新媒體影像傳播的概念
在過(guò)去時(shí)代,文字傳播和廣播傳播是主流的傳播方式,但是這兩種傳播方式不能帶給人們具體的形象和視覺(jué)沖擊。隨著科技時(shí)代的到來(lái),拍攝技術(shù)不斷提高,影像傳播代替了文字傳播和廣播傳播,占據(jù)了傳播的重要地位,成為了主流的傳播方式。在目前的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)成為了新媒體傳播的主要途徑,手機(jī)就是其中之一。新媒體影像傳播結(jié)合了文字傳播和廣播傳播的特點(diǎn),不僅有文字和聲音的表現(xiàn)形式,還加入了圖像以及影像將事物傳播出去。因此新媒體影像傳播給人們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,將各種事物形象生動(dòng)地呈現(xiàn)在人們的眼前,讓人們享受著視覺(jué)的盛宴。由此可見(jiàn),新媒體影像傳播發(fā)展的重要性。
(二)符號(hào)學(xué)的定義
符號(hào)學(xué)是研究事物符號(hào)的本質(zhì)、符號(hào)的發(fā)展規(guī)律以及符號(hào)的各種意義,其應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。符號(hào)學(xué)側(cè)重事物本身意義的產(chǎn)生和傳遞,是研究新媒體影像傳播的一種十分有效的方法。相較于國(guó)外的符號(hào)學(xué)研究,我國(guó)符號(hào)學(xué)的研究相對(duì)滯后。現(xiàn)代符號(hào)學(xué)起源于20世紀(jì)60年代的西方,而早在古希臘時(shí)代就出現(xiàn)了符號(hào)學(xué)思想。符號(hào)學(xué)在新媒體影像傳播中的運(yùn)用,是利用事物本身存在的意義進(jìn)行新媒體影像傳播,著重對(duì)事物本身意義的傳播。從符號(hào)學(xué)視野出發(fā),重新理解作為符號(hào)的新媒體影像傳播的現(xiàn)實(shí)意義和其意義的傳遞。
(三)研究的意義
新媒體影像傳播在“讀圖時(shí)代”具有著天然的優(yōu)勢(shì),相較于文字傳播和廣播傳播更加的形象具體,讓人們能夠更好地理解其傳播事物的意義,是一種與人們生活密切相關(guān)的主流傳播方式。新媒體影像傳播的目的是運(yùn)用各種符號(hào)來(lái)表達(dá)事物的意義。在符號(hào)學(xué)視野下來(lái)研究新媒體影像傳播的事物本身意義的生成和傳遞,加深了人們對(duì)新媒體影像傳播的深層次認(rèn)識(shí),也加深了對(duì)新媒體影像傳播研究的深度。著重對(duì)新媒體影像傳播意義生產(chǎn)和傳遞的符號(hào)學(xué)研究,對(duì)于新媒體影像傳播的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)性意義。首先是能夠?yàn)樾旅襟w影像傳播的生產(chǎn)者提供指導(dǎo)意義,讓其拍攝和制作豐富而有內(nèi)涵的新媒體傳播影像,不僅有助于生產(chǎn)者更好地運(yùn)用影像指示、隱喻、轉(zhuǎn)喻等表征手段來(lái)表達(dá)傳遞的意義,還有助于生產(chǎn)者更好的控制新媒體影像的傳播過(guò)程。然后就是有益于新媒體影像傳播的接受者更加清晰地認(rèn)識(shí)到新媒體影像背后存在的內(nèi)涵,幫助新媒體影像傳播的接受者更快速地了解到新媒體影像中所包含的深層次意義??傊?,只有用符號(hào)學(xué)的視野來(lái)進(jìn)行新媒體影像的拍攝,才能給眾多的接受者提供更多有質(zhì)量、有營(yíng)養(yǎng)的新媒體影像,才能更好地控制新媒體影像傳播意義的建設(shè)和傳達(dá)。
二、符號(hào)學(xué)視野下新媒體影像傳播的傳播特征
(一)新媒體影像的真實(shí)性
新媒體影像傳播的真實(shí)性從符號(hào)學(xué)的角度出發(fā),生產(chǎn)者拍攝時(shí),只能夠拍攝當(dāng)時(shí)存在于鏡頭前的事物,并且鏡頭前的事物面貌是不能夠被人為所更改。新媒體影像是在事物現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抓拍,并通過(guò)拍攝技術(shù)對(duì)事物進(jìn)行客觀(guān)再現(xiàn),因此在最大程度上保證了事物的客觀(guān)原貌,所以其可信程度極高。最重要的是,新媒體影像傳播中的價(jià)值在很大程度上也取決于事物本身事實(shí)的客觀(guān)存在,并不是以人們的意志為轉(zhuǎn)移。因此在符號(hào)學(xué)視野下,新媒體影像的傳播可信度極高。
(二)新媒體影像的事物完整性
傳統(tǒng)的文字傳播和廣播傳播雖然也有靈活的描述事物的本身,但是人們?cè)诶斫馄湟饬x時(shí),需要花費(fèi)一定的時(shí)間去理解,就算文字和語(yǔ)言再怎么生動(dòng)形象,也不能絕對(duì)的還原事物本身的形態(tài)。靜止的圖片不能將事物產(chǎn)生的整個(gè)過(guò)程和每個(gè)時(shí)刻都記錄下來(lái),過(guò)程是斷斷續(xù)續(xù)的,需要接受者通過(guò)想象去銜接每張圖片。但是新媒體影像的流動(dòng)性能夠記錄事物每時(shí)每刻的全部過(guò)程,極大地保證了事物全過(guò)程的完整性,不再需要人們通過(guò)想象去銜接過(guò)程畫(huà)面。這樣給人們帶來(lái)了完整的過(guò)程,還原了事物產(chǎn)生的全部過(guò)程。除了完整性外,新媒體影像傳播還能夠通過(guò)直觀(guān)的形象傳遞事物的現(xiàn)場(chǎng),給人們強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,使接受者擁有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感,仿佛有身臨其境的感覺(jué)。新媒體影像中呈現(xiàn)的細(xì)節(jié)和原本的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,能夠最大程度地感染接受者,將事物的信息、情緒及意義完整地一同傳遞給接受者。
三、符號(hào)學(xué)視野下新媒體影像傳播的傳播符號(hào)
新媒體傳播的傳播符號(hào)有著不同的傳播類(lèi)型,傳播符號(hào)是由兩種不同類(lèi)型的符號(hào)結(jié)合而成的,分別是視覺(jué)符號(hào)和語(yǔ)言符號(hào)。語(yǔ)言符號(hào)是以文字解釋為主的文字形符號(hào);視覺(jué)符號(hào)種類(lèi)較多,每一個(gè)影像傳播的畫(huà)面都是由單個(gè)的視覺(jué)符號(hào)進(jìn)行排列組合在一起而形成的。符號(hào)學(xué)家皮爾斯根據(jù)其不同的表現(xiàn)形式,將符號(hào)分為三個(gè)類(lèi)型,即指示符號(hào)、圖像符號(hào)、象征符號(hào),這三個(gè)分類(lèi)是現(xiàn)代符號(hào)學(xué)中的重要分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。圖像符號(hào)是以復(fù)制事物的本身為主要特征,注重還原事物的真正原貌;指示符號(hào)是從相關(guān)聯(lián)的事物中尋找可以代替原本事物的一種符號(hào),是用一部分來(lái)代表整體結(jié)果:象征符號(hào)是比較抽象的一種符號(hào),它表達(dá)事物的方式最為含蓄,需要人們對(duì)所表達(dá)的事物進(jìn)行想象才能還原事物的本身。
在新媒體影像傳播中,使用最多的是圖像符號(hào),因?yàn)槠浔磉_(dá)的事物是最為接近事物本身的形態(tài),讓人們切身感受到事物最原本的過(guò)程,將事物的全部過(guò)程完整地呈現(xiàn)在人們的面前,不僅保證了影像傳播的真實(shí)性,也保證了影像傳播的完整性。新媒體影像傳播結(jié)合了文字符號(hào)和圖像符號(hào),將事物真真切切的呈現(xiàn)出來(lái),減少了人們因?yàn)樵谟^(guān)賞事物時(shí)多余的遐想,而導(dǎo)致改變了事物原本的意義,讓人們通過(guò)新媒體影像傳播能夠更清晰地了解到原本的事物意義,哪怕不在現(xiàn)場(chǎng)也能夠清楚地知道全部過(guò)程,而不是通過(guò)想象來(lái)還原事物的全部過(guò)程。因此在新媒體影像傳播中,傳播符號(hào)的使用就顯得尤其重要。
四、符號(hào)學(xué)視野下新媒體影像傳播的傳播過(guò)程
在新媒體影像傳播的生成過(guò)程中,最為重要的是生產(chǎn)者將要傳播的事物進(jìn)行符號(hào)化和接受者對(duì)傳達(dá)的事物進(jìn)行解讀,即是將事物本身轉(zhuǎn)化成為新媒體影像符號(hào)的過(guò)程和接受者把傳播的新媒體影像加以理解和感悟,了解其重要的意義。新媒體影像傳播在選題方面也有要求,生成者在選擇時(shí),需要對(duì)事物的本身意義進(jìn)行評(píng)估,事物影像傳播出去對(duì)接受者將產(chǎn)生怎樣的影響都是需要考慮在內(nèi)的。事物本身的意義是積極的,傳播出去對(duì)接受者產(chǎn)生積極的影響;事物本身的意義是消極的,那么傳播出去對(duì)接受者就會(huì)產(chǎn)生消極的影響。在生成影像時(shí),選用的各種符號(hào)也有考量,比如光線(xiàn)符號(hào)、色彩符號(hào)、視覺(jué)符號(hào)等等。不同的畫(huà)面需要用到不同的色彩符號(hào),不同的天氣需要不同的光線(xiàn)符號(hào),不同的角度需要用到不同的視覺(jué)符號(hào)。不同符號(hào)的使用才能給接受者帶來(lái)不同的觀(guān)影感受,運(yùn)用好各種符號(hào),才能最真實(shí)的表現(xiàn)出事物的本身意義。因而接受者在接受到傳播的不同傳播符號(hào)時(shí),才能更加直觀(guān)地感受到事物的意義,最為清晰和真切地感受到傳播者所要表達(dá)的事物意義。運(yùn)用好符號(hào)學(xué),才能使新媒體影像傳播更加的真實(shí)可信,讓傳播的事物產(chǎn)生其應(yīng)有的價(jià)值。
五、符號(hào)學(xué)對(duì)新媒體傳播的影響
符號(hào)學(xué)視野下的新媒體影像傳播,是讓新媒體影像傳播成為了一個(gè)通過(guò)形象產(chǎn)生意義,其中更是包括了思想和文化力量,是多種視覺(jué)符合號(hào)集合,同時(shí)還結(jié)合了語(yǔ)音符號(hào)。在新媒體傳播中不僅融入了各種視覺(jué)符號(hào),比如光線(xiàn)、角度、色彩等等,人們通過(guò)生產(chǎn)者所傳播出來(lái)的影像,對(duì)事物的本身加以判斷和理解,更能夠深入地了解到事物的真正意義。用符號(hào)學(xué)來(lái)思維探究新媒體影像傳播,將新媒體傳播的事物真實(shí)化、具體化,最大程度地還原傳播事物的本身意義,將事物原本地呈現(xiàn)在人們的眼前,給新媒體影像傳播帶來(lái)了巨大的提升。所以符號(hào)學(xué)給新媒體影像傳播帶來(lái)了巨大的好處,在新媒體影像傳播中運(yùn)用好符號(hào)學(xué),能使得新媒體影像傳播得到良好的發(fā)展,對(duì)生產(chǎn)者和接受者也有諸多好處??傊?hào)學(xué)對(duì)新媒體影像傳播的影響巨大,要好好地將符號(hào)學(xué)運(yùn)用于新媒體影像傳播中。
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