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      全民健身運動在高校的普及與發(fā)展

      2020-09-10 07:22:44彭效華曾華
      南北橋 2020年4期
      關鍵詞:發(fā)展分析

      彭效華 曾華

      【摘? ? 要】隨著我國經(jīng)濟與科技的快速發(fā)展,在物質(zhì)生活越發(fā)滿足的前提下,精神健康越發(fā)得到了關注,運動作為強化民眾健康的一項重要指標,也得到了廣泛的關注。十八大以來,“健康中國”的思想越發(fā)普及,本篇文章將以高校為例,深入分析全民健身運動的普及與發(fā)展。

      【關鍵詞】全民健身運動? 發(fā)展分析? 高校運動

      中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.136

      “健康中國”的思想理念越發(fā)深入人心,全民健身運動的熱潮也已掀起,很多人都投身到了這一熱潮下,且已取得了頗為明顯的效果,當然,這也帶動了我國基礎運動設施的建設,為民眾的健身提供了方便。高校師生同樣也是如此,在積極響應國家政策的基礎上,全國上下各大高校也都參與到了這一熱潮中來,組織了轟轟烈烈的全民健身運動,但從實際取得的效果來看,情況不怎么樂觀,形式主義極為嚴重,在華麗詞藻的掩飾下,師生們具體執(zhí)行的情況也是難以入目,形勢很不理想。如何來打破當前高校健身的困局,有效的解決舉措極為重要。接下來,我將從我的角度和理解出發(fā),深入探求當前高校健身難的原因,并就具體的問題給出有效的措施,以求推動高校師生這一大群體參與進來,將全民健身運動推向更高的熱潮。

      一、全民健身運動在高校普及的必要性

      大學生作為社會群體中比較特殊的存在,占據(jù)了很大一部分比例,且隨著高等教育的不斷普及,這部分群體的人數(shù)將越發(fā)壯大,想要使全民健身運動普及,抓住大學生這一特殊群體至關重要,群體的特殊性是在高校推動全民健身運動必要的前提條件之一。另外,身為接受過高等教育的學生,他們在思想認識與意識形態(tài)等方面會更加的現(xiàn)代與先進,對國家相關的政策與舉措能夠大力的支持與實施,是國家建設與發(fā)展的中堅力量??梢哉f,抓住了大學生這個群體,在其他社會群體中的普及也就越發(fā)容易,故而,高校健身運動要加大力度,在普及的前提下,力求得到更好的發(fā)展。接下來,我將針對高校健身運動進行具體的分析,以期解決當前存在的一系列問題,為后續(xù)的發(fā)展做好理論指導。

      二、當前全民健身運動在高校的開展情況

      (一)形式化嚴重,開展效果不佳

      在全民健身運動的普及下,很大一部分學生都投入到了這一熱潮下,展開了健身運動,再加上高校的大力倡導,更是推動了這一進程的發(fā)展,但是,這只是形式主義的一層保護膜,透過現(xiàn)象看本質(zhì),部分學生懶于參與,而更多的學生則是難以堅持,導致了喧囂下的寂寞情形。在實際狀況下,很多高校為了展示對國家政策的積極響應,都是有要求學生進行強制性的健身運動的,但由于疏于管理或是其他方面的管制,實際執(zhí)行的情況是很不樂觀的,在一張張學生積極參與健身照片的折射下,我們可以得出,形式主義已經(jīng)深入到了學生學習與生活的方方面面,極大阻礙了學生的身心健康與全面發(fā)展。

      (二)學生的思想認知不高,運動效果不強

      歸根結(jié)底,學生的自主參與是推動全民健身運動高速發(fā)展的關鍵。但是很多學生的思想意識還比較落后與保守,始終堅持學術第一的思想觀念,對全民健身運動的推動保持著質(zhì)疑心理,故而難以從行動上予以支持,自然,與當前健身運動的政策相悖。針對這個方面,通過多種途徑升華學生的思想認知極為重要。

      三、解決當前全民健身運動在高校發(fā)展問題的有效方案

      (一)各大高校要加強組織,杜絕形式化

      外部的強有力約束是杜絕形式主義的有效舉措,基于高校學生自制力差,主觀能動性弱的特點,高校要加強組織,通過一系列規(guī)范的條例來對學生的行為進行約束,在長期強制性的健身活動的參與下,我相信,學生能夠慢慢養(yǎng)成良好的健身習慣,逐漸意識到運動的重要性,進而自主參與到運動中來,這是推動全民健身想要達到最理性的結(jié)果。

      (二)升華學生的思想認知,引導他們積極的響應全民健身運動

      如何來升華學生的思想認知?一方面,除了必要的學術教學外,必要的思想課程的開設是極為重要的,高校教師要通過長期的思想教育來進行滲透,讓學生的思想認知能夠跟上當前時代發(fā)展的節(jié)奏,在滿足社會需求的基礎上,推動自身綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。另一方面,學生間的相互交流也是必要的。相互交流的過程也就是思想碰撞的過程,是打開學生思想與見識最直接的方式,高??梢远喽嘟M織相關的交流活動,推動全民健身運動的順利進行。

      四、全民健身運動在高校的發(fā)展方向

      (一)現(xiàn)代化發(fā)展

      隨著科學技術的不斷發(fā)展,要想全民健身運動適應時代發(fā)展需求,高校必須緊跟國家發(fā)展的腳步,加強健身設施的建設,推動全民健身向著現(xiàn)代化發(fā)展。跑步、拉伸、仰臥起坐等是傳統(tǒng)的健身項目,這些運動的內(nèi)容比較單一,難以滿足當代大學生的健身需求,同樣也難以激發(fā)學生的健身熱情,針對這個方面,高校要加大健身設施的建設,引進新型健身設施,為學生的高效健身提供良好條件。比如,游泳作為新型健身項目之一,具有很大的運動量與趣味性,能夠滿足大部分學生的健身需求,針對這個方面,高校就可以加強泳池的建設,并開設有關的游泳課程,它不僅能夠強身健體,同樣也是一項救生本領,實用意義很大。

      (二)全面性發(fā)展

      全民健身運動的推行是全國性的,各大高校都應該加以響應。目前針對的對象僅僅只是當代高校學生,受眾較少,難以達到預期目標,故而,高校要組織相關的健身活動,將全民健身推行給更多的人,實現(xiàn)全面性的發(fā)展,這是未來健身發(fā)展的有利趨勢。比如,學生們可以以健身為主題,開展相應的公益活動,如健身走、馬拉松等,邀請更多的人參與到健身中來,同樣要宣傳健身的積極作用,讓公眾自愿加入進來,最終實現(xiàn)全民健身的全面發(fā)展。

      綜上所述,全民健身運動在高校的推行勢在必行,教師要加強管理和組織,通過一系列強有力的舉措來推動學生的健身熱情,并在時代發(fā)展的要求下,實現(xiàn)健身運動的現(xiàn)代化和全面性,將“健康中國”的發(fā)展理念貫徹到底,讓學生們在強身健體的同時,推動學習與生活更好的發(fā)展?!救窠∩矸较虻奈恼露技由弦韵抡n題:本文系云南省哲學社會科學規(guī)劃項目《健康中國視閾下云南全民健身供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革發(fā)展理念與路徑研究》成果之一,課題編號:YB2018069】

      參考文獻

      [1]許常芳.全民健身運動在高校的普及與發(fā)展[J].體育學刊,2004(03):75-77.

      [2]謝鑫,李金烽.全民健身運動[J].小學時代:奧妙,2015.

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