鄭向國(guó)

今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)受新冠肺炎病毒形式嚴(yán)峻的影響，為了確保堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，教育部多次召開(kāi)專題會(huì)議，發(fā)布通知，要求全國(guó)學(xué)校春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)，以保證這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”全勝。全國(guó)各省份先后發(fā)布了大中小學(xué)“停課”通知。各市地教育部門(mén)紛紛號(hào)召“停課不停學(xué)，停課不停教”，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+居家學(xué)習(xí)模式的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)如火如荼的在全國(guó)開(kāi)展起來(lái)。許多高中和初中的家長(zhǎng)們擔(dān)心起了孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教育部出臺(tái)了“停課不停學(xué)”的應(yīng)對(duì)措施，“為支持各地做好‘停課不停學(xué)工作，幫助學(xué)生居家學(xué)習(xí)，教育部整合國(guó)家、有關(guān)省市和學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)空中課堂，免費(fèi)供各地自主選擇使用”。隨后，各地教育部門(mén)以及各學(xué)校先后開(kāi)始準(zhǔn)備、運(yùn)行“線上教學(xué)”模式，讓學(xué)生們?cè)诩乙材荛_(kāi)展學(xué)習(xí)。模式各不相同，各種互聯(lián)網(wǎng)+居家學(xué)習(xí)模式紛紛亮相：電視直播課程、空中課堂、直播講課、利用微信、QQ、釘釘上課、發(fā)布作業(yè)考試等。各種運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的在線教學(xué)普及全國(guó)！不難看出，在線教育，“停課不停學(xué)”成為了大勢(shì)所趨?；ヂ?lián)網(wǎng)+學(xué)生居家學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀要求各個(gè)因素必須樹(shù)立“角色擔(dān)當(dāng)”意識(shí)，在“敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)和擔(dān)當(dāng)好”的基礎(chǔ)上提升學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量。

互聯(lián)網(wǎng)+居家學(xué)習(xí)模式——學(xué)生層面的擔(dān)當(dāng)是核心，如何優(yōu)化是關(guān)鍵。下面展示本人在畢業(yè)年級(jí)一次線上家長(zhǎng)會(huì)前的部署為例：

各位老師，具體開(kāi)學(xué)日期仍然無(wú)法確定，隨著“空中課堂”的進(jìn)行，有的學(xué)生日漸松懈：上課時(shí)間不及時(shí)登陸、甚至不登陸、登陸也不聽(tīng)課、提問(wèn)沒(méi)有反應(yīng)、越來(lái)越多的學(xué)生麥克風(fēng)出問(wèn)題、視頻遮擋、沒(méi)有課本找不到資料等等問(wèn)題越來(lái)越多，更不用說(shuō)作業(yè)按時(shí)提交和保證質(zhì)量。請(qǐng)各班主任利用周末召開(kāi)一次學(xué)生和家長(zhǎng)共同參加的家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)擺事實(shí)、講道理，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性并同時(shí)提醒家長(zhǎng)加大監(jiān)督力度、關(guān)注各科老師反饋、管理好自己孩子的生活和學(xué)習(xí)，真正保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，離中考還有80天，五月份考試不斷，每周都用來(lái)準(zhǔn)備考試，實(shí)際有效學(xué)習(xí)時(shí)間還有一個(gè)月左右，今天已經(jīng)是3月21日。也請(qǐng)各任課教師在上課時(shí)在保證上課質(zhì)量的同時(shí)多做學(xué)生思想工作，確保學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。

同時(shí)在家長(zhǎng)微信群加強(qiáng)反饋，必要時(shí)重點(diǎn)學(xué)生可以直接連線家長(zhǎng)進(jìn)行約談，中考時(shí)間延遲的可能性很小，就算延期又能延期多長(zhǎng)呢？各區(qū)縣、各學(xué)校的網(wǎng)課都在高效運(yùn)行，特別是周村區(qū)其他學(xué)校，從教體局、教研員、學(xué)校校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)都采取各種措施對(duì)初四畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)全過(guò)程抓的很緊、采取各種措施落實(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)，據(jù)反映網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果和平時(shí)基本無(wú)差別。雖然咱們老師們都盡心盡力，認(rèn)真?zhèn)湔n上課全力以赴，咱們?nèi)绻荒鼙ＷC學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、落實(shí)好作業(yè)檢查和反饋、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和自律性，教學(xué)效果就會(huì)大打折扣，在中考中毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力、結(jié)果難以想象！學(xué)生在家學(xué)習(xí)靠的是學(xué)生自身的自律和家長(zhǎng)的積極配合管理，老師們、班主任們一定要想辦法，利用好本次家長(zhǎng)會(huì)，各任課老師也積極參與到家長(zhǎng)會(huì)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間確定以后，各班主任邀請(qǐng)教師參與，請(qǐng)老師們積極響應(yīng)，用大數(shù)據(jù)說(shuō)話。開(kāi)學(xué)后應(yīng)該就是一模，本次家長(zhǎng)會(huì)也作為第一次模擬考試的動(dòng)員會(huì)，請(qǐng)各位文化課教師和班主任做好準(zhǔn)備！

還有，往年3月初體育中考項(xiàng)目就確定、學(xué)生就有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練了，但今年還沒(méi)有任何動(dòng)靜！男生1000米、女生800米是必考項(xiàng)目，占滿分50分的30分，現(xiàn)在各社區(qū)解禁，各班主任和體育任課教師要鼓勵(lì)學(xué)生利用早、晚馬路行人車輛少的時(shí)段或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際考試標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)（掐表進(jìn)行恢復(fù)或強(qiáng)化自測(cè)），同時(shí)落實(shí)好兩個(gè)（自選和抽測(cè)）項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性、達(dá)到中考要求的強(qiáng)化訓(xùn)練以免開(kāi)學(xué)后措手不及！

從以上材料可以看出：中小學(xué)生年齡較小，他們對(duì)上網(wǎng)感興趣，但不一定對(duì)在線學(xué)習(xí)感興趣特別是長(zhǎng)時(shí)間感興趣，加上疫情期間居家獨(dú)自學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果沒(méi)有有效監(jiān)督和科學(xué)規(guī)劃，恐怕很難達(dá)到理想的自學(xué)效果?？梢?jiàn)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更需要教師的專業(yè)引領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)督、輔導(dǎo)。同時(shí)，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)和師生交互是教學(xué)所需考慮的重要因素，當(dāng)前如何在師生分離的情況下監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，如何與學(xué)生有效交互是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也缺乏對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性等的認(rèn)定，這些都需要家長(zhǎng)的配合。從常態(tài)課堂的“當(dāng)面管理”到在線教學(xué)“鞭長(zhǎng)莫及”，從在校教學(xué)到居家教學(xué)，面對(duì)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式的巨大變化，教師自身對(duì)在線教學(xué)也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、風(fēng)格轉(zhuǎn)變能力、信息技術(shù)能力和情緒管理能力，教師只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行在線教學(xué)和管理，對(duì)在線教學(xué)理念和實(shí)踐方法加以嘗試，才能不斷提升在線教學(xué)能力，才能促進(jìn)學(xué)生逐步深化學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 宋靈青，許林，李雅瑄.精準(zhǔn)在線教學(xué)+居家學(xué)習(xí)模式：疫情時(shí)期學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提升的途徑[J].中國(guó)電化教育，2020（03）.

（作者單位：山東省淄博第六中學(xué)）