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      古琴欣賞者之辨

      2020-09-10 07:16:04茍英杰
      關(guān)鍵詞:琴學(xué)娛樂性

      茍英杰

      摘要:作為審美對象的古琴藝術(shù),有其特殊的藝術(shù)形式。它不僅僅是音樂藝術(shù)的一個分支,還是音樂文化的一個領(lǐng)域。而古琴的欣賞者通過審美意識的差異和審美趣向的不同,呈現(xiàn)出不同的接受能力、理解能力、審美能力以及領(lǐng)悟能力。欣賞者也因此在不同程度的影響中變化著,并關(guān)系著古琴事業(yè)的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:琴學(xué);娛樂性;審美過程

      千年傳統(tǒng)文化奠定了古琴藝術(shù)有悠久的歷史,離不開文人墨客對它的摯愛之情,以及對先賢圣人的崇尚與追求。古琴似乎從一開始就和“哲學(xué)”有了不言而喻的聯(lián)系。琴人將琴藝賦予了最高的理想境界,有文化歷史的基奠,有哲思智慧的體悟,有道法自然的靈魂,有仁義禮信的血肉,有博大深遠的琴學(xué),有精微玄妙的琴技。它終歸是一門藝術(shù),它需要有聲地發(fā)展,它不再默默地只供幾個人欣賞把玩,它需要全世界、全人類了解中國人的音樂文化,“文化自信”中不可忽視它的存在。

      一、古琴娛樂性

      有時會聽到有人說“古琴本身是自娛自樂的樂器,和其他俗樂不一樣!”所以它才高雅嗎?我想應(yīng)該不是這樣簡單膚淺地認(rèn)識古琴藝術(shù)的娛樂性。古琴的娛樂性不僅僅是給自己彈琴,如果是那樣的話就沒有“知音”的故事,而說“聽不懂”是欣賞者的差異問題,不應(yīng)將古琴局限在自我欣賞的水平,它終將是一門音樂藝術(shù),娛樂性便是音樂藝術(shù)的社會功能屬性,誰也改變不了這個事實。

      (一)古琴娛樂性是有針對性的

      針對愛好傳統(tǒng)文化的群體,他們的內(nèi)心世界向往古代音樂文化的理想境界,崇尚傳統(tǒng)思想理念,追尋古淡悠遠的琴樂。針對現(xiàn)代科技發(fā)展的文明人類,他們的內(nèi)心世界如同生活在節(jié)奏緊張的城市,需要寧靜致遠的意境,或者朝氣活力、節(jié)奏鮮明的琴樂。

      (二)古琴娛樂性的特殊現(xiàn)象

      古琴藝術(shù)是人類修身養(yǎng)性、自得其樂的首選藝術(shù),正如宋代朱長文《琴史》所言:“古之君子,不徹琴瑟者,非主于為己,而亦可以為人也。蓋雅琴之音,以導(dǎo)養(yǎng)神氣,調(diào)和情志,擄發(fā)幽憤,感動善心,而人之聽之者亦恢然也?!焙顑?nèi)斂的琴音具有獨特的感染力,音樂語境下傳遞著使人積極向上,深遠思索的信息。古琴這個樂器因為制作程序與物理發(fā)聲原理的關(guān)系,它的聲音相對其它樂器來說小一些,所以在欣賞時需要對環(huán)境、距離、心境等因素嚴(yán)格把控,才能真正使人聽清楚琴樂,而這也局限了對它欣賞的娛樂性,它不是狂野喧鬧的,它不是驚艷奪“耳”的,它需要仔細地、慢慢地品,才能領(lǐng)略琴樂的快樂與美好。

      二、古琴審美過程的界定

      唐代韓愈《聽穎師彈琴》:“自聞穎師彈,起坐在一旁。推手遽止之,濕衣淚灣滂滂,穎乎爾誠能,無以冰炭置我腸?!?/p>

      唐代李白《聽蜀僧濬彈琴》:“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬壑松??托南戳魉囗懭胨?。不覺碧山暮,秋云暗幾重。”

      唐代虛中《聽軒轅先生琴》:“訣妙與功精,通宵膝上橫,一堂風(fēng)冷淡,千古意分明。坐客神魂凝,巢禽耳目傾??嵩丈碳q世,曾不遇先生。”

      唐代李欣《聽董大彈胡笳》:“蔡女昔造胡笳聲,一彈一十有八拍。

      胡人落淚沾邊草,漢使斷腸對歸客?!赃t更速皆應(yīng)手,將往復(fù)旋如有情。”

      唐詩中有很多聽琴詩令人“賞心悅目”,都將琴樂演說地淋漓盡致。聽琴人可以感動地留下慨嘆與冥想,可見彈琴人的琴技之高超絕妙。在古琴審美過程中,演奏者、欣賞者、環(huán)境、社會背景等因素之間存在著千絲萬縷的關(guān)系,只有略知一二,才能走進古琴世界,探索古琴欣賞者對古琴藝術(shù)的影響。為什么是“略知一二”呢?因為這些哲辯思維關(guān)系中,有很豐富的聯(lián)系,先有”一二”,便有“三四”,須循序漸進地深入領(lǐng)悟。就藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞兩者的概念出發(fā)去理解認(rèn)識。

      “藝術(shù)創(chuàng)作是把大量的生活現(xiàn)象概括成獨特的典型形象,造成可供欣賞的藝術(shù)作品,是從面到點;藝術(shù)欣賞則是具體感性的藝術(shù)形象出發(fā)去把握普遍的社會內(nèi)容,發(fā)揮藝術(shù)的社會功能,是由點到面?!保ㄍ醭劊?/p>

      由此,對于古琴欣賞者的要求就有了一定的標(biāo)準(zhǔn),古欣賞者通過對琴樂審美來陶冶性情,提高自身修養(yǎng),與心共鳴,與樂同樂。

      (一)古琴欣賞者范圍

      從古琴創(chuàng)制說起,有伏羲說、神農(nóng)說,先賢圣人離不開古琴欣賞?!对娊?jīng)》皆弦歌之,古琴欣賞離不開孔孟圣賢。而《詩經(jīng)》內(nèi)容又表現(xiàn)民間生活,所以古琴音樂一度盛興于民間大眾?!笆繜o故不徹琴瑟”,說明古琴欣賞者在文人隱士中發(fā)揮到極致,還有統(tǒng)治者對古琴衷愛。到明代中期,已經(jīng)發(fā)展到自天子至于庶人直至閹宦都彈琴的境地,還有僧人道士為提高修為而獨愛古琴。而今,古琴那質(zhì)樸無華、幽遠深邃的音樂特質(zhì),雋永含蓄、意味深遠的文化內(nèi)涵,正是當(dāng)代古琴愛好者所追尋的“古”味。老一輩琴家中不光是有音樂素養(yǎng)的人在彈琴,從事其他職業(yè)的琴家也大有人在,此文不一一列舉。

      (二)古琴欣賞審美闡釋

      初聽古琴音樂,無論你是喜歡還是熱愛,是一般喜歡還是不喜歡,只要在古琴音樂的欣賞審美過程,你都會感受到琴樂獨特的韻味和悠長,也許你會遐想古代文明的殿堂,也許你會放下一些紛擾向往寧靜的故土。在此,對那些不了解古琴的欣賞者來說,只能從聽到的音樂了解古琴,所以我們的欣賞者必須是懂音樂的。馬克思指出:“對于不辨音律的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義,音樂對他說來不是對象,…因為對我說來任何一個對象的意義(它只是對那個與它相適應(yīng)的感覺說來才有意義)都以我的感覺所能感知的程度為限。”

      再聽古琴音樂,也許你已被古琴蒼古的音色所吸引,并對琴學(xué)文化有了一定的認(rèn)識,或許聽到了壯美遼闊的自然景觀,或許聽到了贊頌圣賢、英勇俠義、感嘆民生、思念友人、表達愛怨的現(xiàn)實情懷,或許聽到了典雅優(yōu)美、清凈無為、脫離塵俗的隱逸情結(jié)。所以欣賞者不再是朦朧的,他擁有了一定的審美能力,因作品的超感表達而作用于內(nèi)心思想情感,審美過程達到完善。

      欣賞者一遍又一遍地聆聽古琴音樂,結(jié)合自身的情感體驗和人生閱歷,與琴聲達到和鳴,體悟琴樂的教育意義。但這遠遠不夠,因為欣賞審美通過主體對客體認(rèn)識、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟的加深,彈奏過此曲后欣賞和未彈奏過此曲欣賞的心理機制是不同的,當(dāng)欣賞者與演奏者之間的關(guān)系變?yōu)榻y(tǒng)一,那么再去欣賞,又是另一番滋味。專業(yè)琴家對琴樂的表現(xiàn)功底,激發(fā)著欣賞者的審美能力,而欣賞者審美能力的不斷提高,也促使古琴向更高級的音樂表象發(fā)展來迎合欣賞者的審美情趣。循環(huán)往復(fù)古琴藝術(shù)才能擁有健康向上的傳承與發(fā)展,才能有更多熱愛古琴的人,琴樂精神才能更好地在當(dāng)今時代變遷中前行。

      參考文獻:

      [1]《美學(xué)概論》王朝聞主編,人民出版社,1985年10月第6版;

      [2]《古琴藝術(shù)知識》楊青,徐元編著,人民音樂出版社,2011年7月第1版。

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