黃燦森

摘 要：物理實(shí)驗(yàn)題是高考的必考題型，占有較高分值，對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的能力要求較高，因此，要想獲得理想分值并非易事，尤其在新課程下物理實(shí)驗(yàn)題更加注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的考查，因此，復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)注重運(yùn)用一定的策略，使學(xué)生牢固夯實(shí)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的同時(shí)，做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的拓展，有目的、有針對(duì)性的提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.

關(guān)鍵詞：高考物理;實(shí)驗(yàn)題;復(fù)習(xí)策略;研究

中圖分類號(hào)：G632 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1008-0333（2020）16-0058-02

新課程下為提高高考物理實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)效率，應(yīng)在認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，做好實(shí)驗(yàn)題題型的匯總與分析，明確高考物理實(shí)驗(yàn)題?？贾R(shí)點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)題出題規(guī)律、考查方向，制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)策略，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中少走彎路，攻克這一高考的重點(diǎn)題型，在考試中爭(zhēng)取得全分.

一、重視實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)

高考物理實(shí)驗(yàn)題比較重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，主要包括實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、讀數(shù)、連接等，其中實(shí)驗(yàn)儀器的讀數(shù)常作為實(shí)驗(yàn)題的一個(gè)小問，涉及游標(biāo)卡尺、秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等儀器.復(fù)習(xí)中為使學(xué)生牢固夯實(shí)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，不僅要為學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)儀器使用注意事項(xiàng)、讀數(shù)方法，而且還應(yīng)將相關(guān)的儀器發(fā)放給學(xué)生，要求其認(rèn)真觀察，進(jìn)一步加深印象，熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的構(gòu)造，明確工作原理，如此才能做到以不變應(yīng)萬變.同時(shí)，匯總近年來相關(guān)的高考試題，復(fù)習(xí)教學(xué)中展示給學(xué)生，引導(dǎo)其不要好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實(shí)地，認(rèn)真作答，切實(shí)掌握實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用知識(shí).

三、做好實(shí)驗(yàn)技巧的匯總

高中物理實(shí)驗(yàn)題類型較多，為提高學(xué)生的解題以及探究能力，復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不能一味的做題，應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)技巧的匯總，在解答相關(guān)實(shí)驗(yàn)習(xí)題時(shí)少走彎路，提高解題正確率.近年來電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高考物理的必考題型，復(fù)習(xí)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生匯總實(shí)驗(yàn)器材選擇技巧，認(rèn)真對(duì)比電壓表、電流表

的內(nèi)阻、量程等參數(shù)，做好誤差的分析，結(jié)合實(shí)驗(yàn)要求能夠快速的選擇正確的器材、設(shè)計(jì)合理的電路.同時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理在高考中多有考查，復(fù)習(xí)中應(yīng)做好實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理技巧的總結(jié)，掌握平均值法、圖像法等處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)技巧，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理的正確性.

例3 （2019年高考全國(guó)三卷第23小題）要求使用內(nèi)阻和量程已知的電流表改裝成歐姆表并進(jìn)行校準(zhǔn).其中問題（1）要求計(jì)算滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻值為多少歐姆，以及需要選擇哪一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

解答實(shí)驗(yàn)習(xí)題時(shí)，選擇正確的儀器是重要考點(diǎn)，選擇時(shí)既要考慮實(shí)驗(yàn)精度又要保證實(shí)驗(yàn)安全.解題時(shí)根據(jù)歐姆表的改裝原理，短接時(shí)歐姆定律和中值電阻的意義不難算出R=900Ω，為保證滑動(dòng)變阻器安全，選擇滑動(dòng)變阻器R1.

眾所周知，高中物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多，復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重.為獲得良好的復(fù)習(xí)效果，更好的提高其探究能力，應(yīng)在明確課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，積極尋找針對(duì)性復(fù)習(xí)策略.引導(dǎo)學(xué)生做好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的正確使用方法.同時(shí)，與學(xué)生一起逐一回顧教材中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并做好優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)習(xí)題的訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗(yàn).另外，引導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)技巧的匯總，為實(shí)驗(yàn)題解題水平以及探究能力的提高做好鋪墊.

參考文獻(xiàn)：

[1]傅一平.淺談高考物理實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)策略[J].物理通報(bào)，2017（S1）：103-105.

[2]過炎亮.新課程背景下高考物理實(shí)驗(yàn)題分析及復(fù)習(xí)策略[J].物理通報(bào)，2011（08）：75-77.

[3]龔菊香.淺談高考物理實(shí)驗(yàn)題的復(fù)習(xí)策略[J].讀與寫（教育教學(xué)刊），2010，7（09）：113.

[責(zé)任編輯：李 璟]