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      新媒體時(shí)代提升播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的路徑

      2020-09-10 05:15:57楚歌
      新聞研究導(dǎo)刊 2020年23期
      關(guān)鍵詞:提升路徑播音主持文化內(nèi)涵

      摘要:新媒體時(shí)代下隨著媒介融合的深入,播音主持行業(yè)得到了快速發(fā)展。廣播電視節(jié)目的數(shù)量越來(lái)越多,傳媒行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇。廣播電視節(jié)目的核心是播音主持,其個(gè)人風(fēng)格、主持特色、語(yǔ)言習(xí)慣等都會(huì)對(duì)節(jié)目收視效果產(chǎn)生影響。本文立足于播音主持語(yǔ)言現(xiàn)狀,結(jié)合筆者的工作經(jīng)歷,有針對(duì)性地提出新媒體時(shí)代提升播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的具體策略,如把握播音主持語(yǔ)言特色、增強(qiáng)語(yǔ)言的親民性,增加播音主持語(yǔ)言情感色彩、豐富播音主持文化內(nèi)涵,體現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的口語(yǔ)化、展現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的個(gè)性化、突顯播音主持語(yǔ)言的時(shí)尚化、呈現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的多元化等,以期對(duì)廣大的播音主持工作者、播音主持愛(ài)好者以及相關(guān)研究人員提供一定的借鑒。

      關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代;播音主持;語(yǔ)言藝術(shù)性;提升路徑;文化內(nèi)涵

      中圖分類號(hào):G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2020)23-0112-02

      一、把握播音主持語(yǔ)言特色,增強(qiáng)語(yǔ)言的親民性

      首先,把握播音主持語(yǔ)言特色是一個(gè)重要手段。廣播電視播音主持具體要做到以下幾個(gè)方面:第一,規(guī)范播音、主持與解說(shuō)的語(yǔ)言,這既是廣播電視播音主持必須遵循的一項(xiàng)原則,也是其專業(yè)能力的一種表現(xiàn)。第二,在日常生活和工作中,要善于將自己的播音風(fēng)格和其他播音員進(jìn)行對(duì)比分析,通過(guò)在工作中不斷積累,形成個(gè)人獨(dú)特的播音風(fēng)格[1]。這里需要注意的是,廣播電視節(jié)目播音風(fēng)格建立在雄厚的專業(yè)基本功的基礎(chǔ)之上,不可急功近利,為突顯自己的語(yǔ)言風(fēng)格忽視對(duì)專業(yè)能力的培養(yǎng),這樣就是丟了西瓜撿了芝麻,不利于播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的有效提升。

      其次,廣播電視播音主持要增強(qiáng)語(yǔ)言的親民性。廣播電視節(jié)目以服務(wù)大眾為出點(diǎn)和立腳點(diǎn)。因此,播音主持在工作時(shí),必須使自己的語(yǔ)言具有貼近性。只有使廣大受眾愿意收聽(tīng)和收看,才能提高廣播電視節(jié)目的收視收聽(tīng)率,進(jìn)而促進(jìn)廣播電視行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。廣播電視播音主持的語(yǔ)言風(fēng)格要更貼近受眾的實(shí)際需求。廣播電視媒體的播音主持要注意增加與觀眾或聽(tīng)眾之間的溝通交流[2],為其量身定做符合其視聽(tīng)要求的新聞播報(bào)或電視節(jié)目解說(shuō)。此外,還有一個(gè)增強(qiáng)語(yǔ)言親民性的技巧,即結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,適時(shí)地運(yùn)用方言,這種特殊的處理方式一方面可以拉近和受眾之間的心理距離,另一方面還能帶給受眾耳目一新的感覺(jué)。不僅可以增強(qiáng)播音主持語(yǔ)言的表現(xiàn)力,還有利于提高節(jié)目的收視收聽(tīng)率。

      二、增強(qiáng)播音主持語(yǔ)言情感色彩,豐富播音主持文化內(nèi)涵

      第一,注重情感的投入。播音主持在播音、主持和解說(shuō)的過(guò)程中要投入更多的真情實(shí)感,使語(yǔ)言表達(dá)與節(jié)目的內(nèi)容節(jié)奏一致,有助于引起觀眾或聽(tīng)眾的情感共鳴,使聲音飽含深情,帶來(lái)特殊的藝術(shù)效果。另外,廣播電視播音主持在播報(bào)中融入情感化的語(yǔ)言,用充滿情感、體現(xiàn)鮮明立場(chǎng)的語(yǔ)言代替單調(diào)的播音方式,可以使觀眾或聽(tīng)眾從播音員的情感變化中獲知節(jié)目或信息的重點(diǎn),使節(jié)目播報(bào)或解說(shuō)展現(xiàn)出與眾不同的魅力。如著名播音員朱廣權(quán)在電視節(jié)目天氣新聞播報(bào)中加入富有人情味、極具個(gè)性的播音語(yǔ)言,使新聞播報(bào)變得生動(dòng)活潑,一方面得到了廣大受眾好評(píng),另一方面也為其本人進(jìn)行了宣傳。

      廣播電視播音主持在播報(bào)時(shí),聽(tīng)眾或觀眾會(huì)在聽(tīng)覺(jué)刺激下對(duì)其所傳達(dá)的信息內(nèi)容進(jìn)行表層感知和深層次的理解[3]。廣播電視播音主持在進(jìn)行節(jié)目播報(bào)和解說(shuō)時(shí),要注重情感內(nèi)涵的表達(dá),使受眾充分感受到語(yǔ)言的魅力。首先是情與聲相結(jié)合[4]。廣播電視播音主持要對(duì)節(jié)目的主題進(jìn)行深入、細(xì)致的分析和研究,對(duì)節(jié)目的整體基調(diào)要把握清楚,在準(zhǔn)確把握精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上進(jìn)行播報(bào),使聽(tīng)眾或觀眾對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容有宏觀的了解和掌握。其次是情與真相互滲透[5]。廣播電視播音主持在進(jìn)行節(jié)目播報(bào)或解說(shuō)時(shí),應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,利用業(yè)余實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)、深造,提高播音業(yè)務(wù)能力和播音水平。特別要注意的是在播報(bào)社會(huì)現(xiàn)象時(shí),不僅要確保語(yǔ)言準(zhǔn)確,還要通過(guò)理性思維進(jìn)行深入分析,在準(zhǔn)確把握新聞價(jià)值的基礎(chǔ)上,使用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)傳遞個(gè)人的真情實(shí)感,最大限度地調(diào)動(dòng)廣大受眾的情緒,最終帶來(lái)傳受雙方情感的共鳴。最后是情與美相融合。節(jié)目播報(bào)或解說(shuō)不僅要傳播新聞信息,還要展現(xiàn)出播音的審美性和對(duì)美的傳遞,起到良好的輿論引導(dǎo)作用,引領(lǐng)廣大受眾追求真善美。

      第二,廣播電視播音主持要不斷豐富文化內(nèi)涵,為廣大受眾傳遞客觀真實(shí)的信息,在心理層面引起受眾共鳴。廣播電視播音主持還要向觀眾或聽(tīng)眾傳遞深層次的、富有正能量的價(jià)值觀[6]。這就要求廣播電視節(jié)目的播音主持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)不同學(xué)科門類的知識(shí),既要學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),也要學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí),這樣才能在播音或者解說(shuō)的時(shí)候做到胸有成竹、游刃有余。此外,廣播電視播音主持還要注重融入文化元素,使廣播電視節(jié)目具有深刻的文化內(nèi)涵和良好的價(jià)值取向,進(jìn)而打造出廣播電視節(jié)目精品。

      三、體現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的口語(yǔ)化

      媒介融合時(shí)代下,廣大觀眾和聽(tīng)眾對(duì)媒體行業(yè)的要求逐年提高。如果想要把節(jié)目效果較好地體現(xiàn)出來(lái),就要保證播音或者解說(shuō)語(yǔ)言具有較高的水準(zhǔn)。群眾性的語(yǔ)言,加上播音主持的個(gè)性化表述,更容易被廣大受眾接受,廣播電視節(jié)目?jī)?nèi)容也更接地氣,容易得到人們的認(rèn)可。近年來(lái)的相關(guān)調(diào)查顯示,觀眾或聽(tīng)眾相對(duì)比較喜歡口語(yǔ)化的主持風(fēng)格,這樣的表達(dá)方式能夠使受眾覺(jué)得他們與播音主持是平等的,雙方的交流是親切的、平民化的,而且整個(gè)收聽(tīng)或收看過(guò)程是放松、舒服的。廣播電視節(jié)目的播音主持在口語(yǔ)化表達(dá)中首先要做到準(zhǔn)確、清晰,根據(jù)不同節(jié)目的語(yǔ)境調(diào)整語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣,合理使用語(yǔ)言,使節(jié)目更接近受眾,展示播音主持工作的魅力。口語(yǔ)化表達(dá)有利于增加語(yǔ)言表述的美感,符合大眾需求,也使傳受雙方的互動(dòng)交流更平等。

      四、展現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的個(gè)性化

      廣播電視節(jié)目的播音主持要想從眾多的節(jié)目中脫穎而出,就要使自己的播音風(fēng)格體現(xiàn)出鮮明的個(gè)性化。傳統(tǒng)的播音主持通常比較刻板、枯燥、模式化,節(jié)目顯得嚴(yán)肅和枯燥,受眾容易失去興趣。因此,廣播電視節(jié)目的播音主持要明確自身定位,注意增強(qiáng)播音語(yǔ)言的個(gè)性化,展現(xiàn)出與眾不同的主持風(fēng)格。例如《中國(guó)好聲音》節(jié)目主持人華少的開場(chǎng)白就特別有新意,配上快語(yǔ)速的語(yǔ)言風(fēng)格,將其與眾不同的主持風(fēng)格展現(xiàn)了出來(lái),節(jié)目趣味性得到極大的增強(qiáng),獲得了很高的收視率。

      五、重視播音主持語(yǔ)言的時(shí)尚化

      新時(shí)代背景下,隨著公眾生活水平的不斷提高,各大媒體都越來(lái)越重視時(shí)尚元素在生活中發(fā)揮的作用,隨著時(shí)髦、流行語(yǔ)言的出現(xiàn)和廣泛傳播,公眾的思想認(rèn)識(shí)也發(fā)生了潛移默化的改變。廣播電視節(jié)目的播音主持在保證播音語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí),要適當(dāng)融入一些新潮語(yǔ)言元素。廣播電視節(jié)目的播音主持要與時(shí)俱進(jìn),掌握當(dāng)下流行的時(shí)尚語(yǔ)言,在節(jié)目中積極使用,使節(jié)目更符合受眾口味,得到更多的關(guān)注。廣播電視節(jié)目的播音主持采用時(shí)尚化的播音風(fēng)格有利于增強(qiáng)節(jié)目的幽默感和獨(dú)特性,使播音主持語(yǔ)言更具有感染力和親和力,進(jìn)而獲得受眾的青睞,得到同行認(rèn)可。

      六、呈現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的多元化

      在新媒體時(shí)代,廣播電視節(jié)目的播音主持在播音語(yǔ)言中融入多元化的元素,有助于優(yōu)化節(jié)目呈現(xiàn)效果,增加節(jié)目的趣味性,契合新時(shí)代聽(tīng)眾或觀眾的習(xí)慣和視聽(tīng)要求。比如可以在節(jié)目的配音上進(jìn)行改革,不斷嘗試多種配音方式,進(jìn)一步增強(qiáng)廣播電視節(jié)目的聲音感染力。適當(dāng)?shù)貫橐恍┦挛锘騽?dòng)物配音,使其更具活力,富有生命力的配音方式可以有效增強(qiáng)廣播電視節(jié)目的視聽(tīng)感染力。例如《動(dòng)物世界》節(jié)目的配音員趙忠祥不只是單純地對(duì)節(jié)目進(jìn)行解說(shuō),有時(shí)還把自然環(huán)境以及生態(tài)情況的聲音展現(xiàn)出來(lái),在他富有底蘊(yùn)、繪聲繪色的播報(bào)中,極大地增強(qiáng)了電視節(jié)目的感染力,吸引了很多忠實(shí)的粉絲受眾,《動(dòng)物世界》也因此深受人們的歡迎。

      七、結(jié)語(yǔ)

      在新媒體時(shí)代,廣播電視節(jié)目的種類越來(lái)越多,媒介文化產(chǎn)品的形式豐富多彩,傳播的方式和手段越來(lái)越先進(jìn),受眾、媒體、業(yè)界對(duì)播音主持的要求也就越來(lái)越高。廣播電視節(jié)目的播音主持必須高度重視和不斷提升播音語(yǔ)言的藝術(shù)性,不僅要把握播音主持語(yǔ)言特色,增強(qiáng)語(yǔ)言的親民性,還要在具體播音主持的過(guò)程中融入個(gè)人的情感色彩,豐富播音主持文化內(nèi)涵;根據(jù)時(shí)代的變化以及觀眾或聽(tīng)眾的喜好,與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整播音主持方式;用口語(yǔ)化、個(gè)性化、時(shí)尚化、多元化的播音主持語(yǔ)言贏得受眾、贏得市場(chǎng)。此外,廣播電視節(jié)目的播音主持還要不斷學(xué)習(xí)和深造,不僅要提高播音專業(yè)技能,還要接受職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)的輔導(dǎo)。播音主持只要做到以上幾點(diǎn),就能形成富有內(nèi)涵、獨(dú)具特色并且深受廣大受眾喜愛(ài)的播音主持風(fēng)格。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 孟憲林.廣播節(jié)目播音主持人語(yǔ)言表現(xiàn)力及基本素養(yǎng)研究——評(píng)《廣播節(jié)目播音主持》[J].新聞愛(ài)好者,2019(01):42-43.

      [2] 王婷婷,朱信良,盧彰威.全媒體時(shí)代地方電視媒體的轉(zhuǎn)型策略[J].青年記者,2017(14):99-100.

      [3] 趙夢(mèng)歆.新媒體時(shí)代圖式理論視域下的播音主持教學(xué)研究——以新聞播音備稿為例[J].今日財(cái)富,2020(06):45-46.

      [4] 張浩.播音主持藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新方式研究——評(píng)《當(dāng)代播音主持藝術(shù)新探》[J].新聞愛(ài)好者,2020(07):47-48.

      [5] 劉宜林.培養(yǎng)核心素養(yǎng)提升自身能力——融媒體時(shí)代新聞播音員的發(fā)展路徑探索[J].聲屏世界,2019(10):32-33.

      [6] 宋師婉.芻議學(xué)宮及書院的教育制度對(duì)現(xiàn)代高校教學(xué)管理的啟示——以播音主持專業(yè)為例[C]//第十七屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集. 2020:14.

      作者簡(jiǎn)介:楚歌(1978—),女,吉林吉林人,本科,一級(jí)播音員,研究方向:播音主持。

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