宋琴
摘要:近些年來,“互聯(lián)網(wǎng)+”得到了快速的發(fā)展,這也使得高校圖書館的信息化進(jìn)程也變得越來越快,“互聯(lián)網(wǎng)+”為高校圖書館的管理工作提供了十分先進(jìn)的管理技術(shù)和方法,這樣在很大程度上提高了高校圖書館的管理水平和質(zhì)量。但是,目前高校圖書館的管理模式也隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來而遇到了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就需要高校圖書館對自身的管理模式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。因此,本文中就將圍繞高校圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的管理創(chuàng)新進(jìn)行分析與探討。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;創(chuàng)新;高校圖書館
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在近些年正處于飛速發(fā)展的狀態(tài),而且,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)憑借著自身具備的諸多優(yōu)勢,已經(jīng)成為了一種高效的信息傳播模式,也成為了改變?nèi)藗儗W(xué)習(xí)、生活、工作的一種重要的工具。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,高校圖書館更應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)的幫助,建立起資源共享的平臺,通過互聯(lián)網(wǎng)資源共享平臺,對現(xiàn)有的圖書資源進(jìn)行有效的整合,這樣才能提高高校圖書館館藏的利用率,為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),也能夠提供一種全新的閱讀體驗,對高校的教育事業(yè)也會有很大的幫助。
一、高校圖書館讀者服務(wù)需求在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的明顯特征
(一)多元化的信息需求
伴隨著高校辦學(xué)的自由化和開放化,高校圖書館的服務(wù)對象也發(fā)生了改變。高校的圖書館已經(jīng)不單單服務(wù)于傳統(tǒng)的研究生和本科生,同時還為高校的教師和行政人員提供了服務(wù),甚至有些高校的圖書館還面向社會開放,這就形成了高校圖書館服務(wù)對象的多元化??墒遣煌淖x者對于信息的需求又是各不相同的,例如:研究生和本科生更多的是需要基礎(chǔ)專業(yè)方面的書籍,而高校的教師則更多的是需要文獻(xiàn)、期刊等方面的資料,那些面向社會開放的高校圖書館,對于社會公眾人員來講,還需要公共類的書籍。因此,對于高校圖書館來講,只有實現(xiàn)信息的多元化,才能夠滿足不同服務(wù)對象的不同需求。
(二)多樣化的信息類型
現(xiàn)在高校的學(xué)生更多的傾向于年輕化,由于受到了生活時代的影響,他們對于信息技術(shù)的需求相對來說比較大,基本上都會通過網(wǎng)絡(luò)來尋找自己所需要的信息資源,而高校當(dāng)中很多年輕的教師,也是通過網(wǎng)絡(luò)來獲取所需的資源??稍诟咝V羞€有很多中老年的教師,他們使用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的能力不強(qiáng),更多的還是希望通過紙質(zhì)的書籍來獲取所需要的信息。由此可以看出,高校圖書館的服務(wù)對象比較復(fù)雜,不同的服務(wù)對象對于信息類型的需求也是多樣化,尤其是現(xiàn)在年輕的學(xué)生,他們跟多的還是傾向于網(wǎng)絡(luò),這就要求高校圖書館一定要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)圖書館的建設(shè)工作只有這樣,才能真正提高高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量。
(三)移動信息檢索
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,高校圖書館也將要逐漸實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公,進(jìn)而為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。尤其是近些年來隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的飛速發(fā)展,加上學(xué)生對于手機(jī)和筆記本電腦的依賴越來越強(qiáng)烈,使得更多的學(xué)生都選擇智能端來獲取信息,也就是通過手機(jī)客戶端來檢索信息。目前,有很多的高校都在自己的圖書館官網(wǎng)上面增設(shè)了電子閱覽的功能,可是對于手機(jī)卻沒有相關(guān)的服務(wù)客戶端,這就讓高校師生對于圖書館頗有微詞,這樣看來,高校圖書館就要順應(yīng)時代發(fā)展的需求,加快對于互聯(lián)網(wǎng)圖書館的開發(fā)建設(shè)。
二、高校圖書館的管理在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代存在的明顯問題
(一)硬件設(shè)施不完善
硬件設(shè)施的不健全是目前高校圖書館存在的一個普遍的問題,有很多的新技術(shù)和新設(shè)備都無法應(yīng)用到高校圖書館當(dāng)中,這也就無法讓讀者真正體驗到圖書館自身的數(shù)字化和信息化的特點。一套健全、完善的硬件設(shè)施,是確保圖書館功能得到真正發(fā)揮的必要前提,因此,高校圖書館在其自身的建設(shè)過程中,一定要對硬件設(shè)施進(jìn)行定期的更新與升級,這樣才能加快高校圖書館信息化建設(shè)的腳步。
(二)資源共享率較低
高校圖書館在向讀者提供移動圖書館的同時,也一定要加強(qiáng)對于紙質(zhì)圖書、文獻(xiàn)的管理工作,這樣可以滿足不同服務(wù)對象的各種不同的閱讀需求??墒?,很多高校圖書館管理的側(cè)重點都不同,有些注重移動圖書館的建設(shè),有些注重對于紙質(zhì)圖書和文獻(xiàn)的管理工作,圖書資源的種類比較缺乏,這就導(dǎo)致很多的讀者都無法查閱到自己所需要的資料。加上各個高校之間缺少相應(yīng)的分享合作,所以,高校圖書館的資源利用率在很大程度上得不到提升。
三、高校圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代管理創(chuàng)新的具體措施
(一)加強(qiáng)高校圖書館的信息化建設(shè)
現(xiàn)如今信息化程度日益深入,這使得信息化技術(shù)在每個行業(yè)領(lǐng)域都得到推廣和應(yīng)用。高校圖書館是書籍信息的收藏者和管理者,信息化建設(shè)便成為了圖書館工作的一項重要內(nèi)容。所以,首先,要建立起信息資源的共享平臺,進(jìn)而為讀者提供高質(zhì)量的閱讀服務(wù),還能夠通過共享平臺向?qū)W生推薦最新的書籍、新聞。其次,對于優(yōu)勢資源也一定要進(jìn)行深入的挖掘和整合,根據(jù)每個高校所側(cè)重專業(yè)的特點不同,建立具有該專業(yè)特色的專題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,并以此來有需求的讀者來館查閱,這樣可以提高高校圖書館的知名度,為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最后,及時更新信息,對現(xiàn)有的信息和內(nèi)容要及時進(jìn)行歸類和整合,對于在編的書籍和雜志也必須要進(jìn)行整理,可以引進(jìn)一些具有時代發(fā)展特點的書籍,這樣才能確保高校圖書館的館藏能夠符合時代發(fā)展的要求,并滿足不同讀者的不同需求,使高校圖書館長期、持久的發(fā)展下去。
(二)建設(shè)智慧型圖書館
“互聯(lián)網(wǎng)+”的智能化和信息化,可以有效的幫助高校圖書館實現(xiàn)人機(jī)交互,朝著智能化的方向不斷發(fā)展。由于智慧型圖書館必須要能夠滿足不同讀者的不同需求,因此,高校圖書館必須要對讀者關(guān)于圖書種類的需求有準(zhǔn)確的了解,可以通過平時讀者的借閱信息記錄,對讀者的閱讀需求進(jìn)行分析,為建設(shè)智能化系統(tǒng)提供可靠的依據(jù)。智慧型圖書館面向的是廣大的師生,所以,首先就要求圖書館的管理人員對于師生的需求必須完全了解,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或者是客戶端建立移動圖書館,這樣師生就可以隨時隨地查閱到自己所需要的書籍、資料等信息,為廣大師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
(三)建立一套完善的服務(wù)管理體系
在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下,服務(wù)觀念的創(chuàng)新才是高校圖書館服務(wù)管理模式創(chuàng)新的關(guān)鍵所在,不但更新服務(wù)觀念能夠保證服務(wù)體系可以滿足時代發(fā)展的需求,因此,要對館內(nèi)工作人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)教育,將員工工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化,合理分配細(xì)節(jié)責(zé)任,組建一支結(jié)構(gòu)完整的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,盡快建立起一套用戶-資源、資源-資源互聯(lián)的服務(wù)管理體系,進(jìn)而使高校圖書館能夠充滿活力。
四、結(jié)語
高校圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下一定要與時俱進(jìn),要與大數(shù)據(jù)、云計算等結(jié)合起來,實現(xiàn)高校圖書館的智能化和網(wǎng)絡(luò)化。在高校圖書館實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的過程中,雖然會遇到很多技術(shù)、管理、安全方面的問題,并對高校圖書館的發(fā)展形成一種阻礙,但是隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展與完善,高校圖書館一定會克服這些困難,不斷實現(xiàn)高校圖書館的智慧化,同時,由于新時期大學(xué)生特征發(fā)生了變化,高校圖書館的服務(wù)對象也發(fā)生了改變,這也使得高校圖書館必須要進(jìn)行改革,只有這樣,才能為師生提供更好的服務(wù),也能夠滿足師生對于數(shù)據(jù)和知識的需求。
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