新媒體視域中高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)策略研究

朱麗德孜·吾坦別克 王露巍 開賽爾·艾斯卡爾

摘要：在大學(xué)校園環(huán)境中，新媒體工具的流行也正在向傳統(tǒng)的思想政治工作發(fā)出挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，高校學(xué)生難免會(huì)接觸到一些不良信息影響其思想品德養(yǎng)成，校園主流文化對(duì)學(xué)生思想的引領(lǐng)能力呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢(shì)。因此，高校對(duì)新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)新時(shí)代青年一代所產(chǎn)生的作用力應(yīng)當(dāng)予以重視。在新媒體視域中，高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作具有重要性和必要性，當(dāng)前需進(jìn)一步采取策略引領(lǐng)學(xué)生思想走向正軌。

關(guān)鍵詞：新媒體 共青團(tuán)思想 引領(lǐng)模式

中圖分類號(hào)：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）15-0124-02

高校的思想宣傳工作對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的培養(yǎng)承擔(dān)著責(zé)任，而高校共青團(tuán)正是這一工作得以順利進(jìn)行的主要推動(dòng)力，對(duì)高校學(xué)生的思想觀念引導(dǎo)能夠發(fā)揮強(qiáng)有力的作用。但互聯(lián)網(wǎng)作為各色意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念的聚集地，對(duì)時(shí)刻接觸互聯(lián)網(wǎng)的高校學(xué)生而言難免潛移默化地產(chǎn)生影響。因此，革新高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)模式，采取科學(xué)合理的思想引領(lǐng)措施勢(shì)在必行。

一、新媒體視域中高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的意義

目前，全球進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)使人們獲取信息的方式更為簡(jiǎn)單便利，信息領(lǐng)域的技術(shù)也正在高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所創(chuàng)造出的新媒體環(huán)境對(duì)青年一代的影響可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想象。如今，無論是生活還是學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)都是青年不可忽略的陣地。從中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶情況的相關(guān)調(diào)查可以看出，我國(guó)青年網(wǎng)民占據(jù)整體互聯(lián)網(wǎng)用戶的70%以上，這足以說明當(dāng)今時(shí)代高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的重要地位。青年所在之處，即為共青團(tuán)思想引領(lǐng)之處，落實(shí)思想引領(lǐng)工作乃是時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中迫切需要的。

二、新媒體視域中高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的現(xiàn)狀

1.隊(duì)伍建設(shè)投入不足

高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作應(yīng)當(dāng)由專職部門管理，對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)進(jìn)行第一時(shí)間的落實(shí)，畢竟共青團(tuán)是學(xué)生思想引領(lǐng)工作的主要執(zhí)行部門。但是，很多高校在共青團(tuán)專職干事上的配置十分不足，一些干事還是其他學(xué)生干部部門的兼職工作者，所承擔(dān)的管理事務(wù)要更加繁重，時(shí)間也很有限，對(duì)共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作難以做到全身心投入，很難切實(shí)保證思想引領(lǐng)工作的效率。不僅如此，共青團(tuán)在思想引領(lǐng)工作方面的培訓(xùn)也有待增強(qiáng)，因?yàn)楣睬鄨F(tuán)的主要構(gòu)成成分仍然是學(xué)生，其思想認(rèn)知和政治敏銳性還存在一定的差距，面對(duì)價(jià)值觀不明確的網(wǎng)絡(luò)輿論，學(xué)生也無法從客觀的角度扭轉(zhuǎn)輿論風(fēng)向，這就會(huì)出現(xiàn)思想引導(dǎo)工作不徹底、效果不佳的問題。在實(shí)際工作中，兼職工作者因本身有自己的工作崗位，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行串崗，這會(huì)導(dǎo)致剛剛建立起來的工作信念和準(zhǔn)則經(jīng)過一段時(shí)間之后土崩瓦解，思想引領(lǐng)隊(duì)伍始終處于一種正在建立的狀態(tài)，而無法完完全全地投入到工作中。

2.思想引領(lǐng)工作平臺(tái)不完善

思想引領(lǐng)的實(shí)質(zhì)是雙向作用的。新媒體具有很高程度的開放性和多元性，再加上與生活的關(guān)聯(lián)度極高，因此它能夠突破時(shí)間和空間的限制。正因如此，共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作雖然也可以利用新媒體手段拓寬工作的廣度，讓思想引領(lǐng)同樣融入青年生活中的細(xì)節(jié)中，但是一些碎片化信息仍然對(duì)思想引領(lǐng)工作的權(quán)威性帶來沖擊，共青團(tuán)思想引領(lǐng)在新媒體背景下所面臨挑戰(zhàn)的難度可想而知。因此，在思想引領(lǐng)的工作中，建立起一個(gè)穩(wěn)定的宣傳、交流平臺(tái)是很有必要的，能夠在固定的時(shí)間為學(xué)生提供心理救助，也能夠結(jié)合當(dāng)下所發(fā)生的時(shí)政信息及時(shí)進(jìn)行講解分析，在學(xué)生的思想建設(shè)方面發(fā)揮積極作用。傳統(tǒng)的思想引領(lǐng)工作平臺(tái)對(duì)學(xué)生已經(jīng)失去了吸引力，如果只是一味地“灌輸”，很有可能引起學(xué)生的反感。因此利用新媒體開展思想引領(lǐng)工作，還需要在形式上進(jìn)行創(chuàng)新，也要豐富宣傳內(nèi)容。

3.工作機(jī)制不健全

在新媒體時(shí)代的沖擊下，高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作未能夠及時(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)策略的設(shè)計(jì)與實(shí)施。目前，不少高校在迎接新媒體挑戰(zhàn)的時(shí)候，沒有真正認(rèn)識(shí)到其發(fā)展的規(guī)律。新媒體向高校工作提出了快節(jié)奏、重管理的要求，但是高校沒有在運(yùn)營(yíng)維護(hù)、信息編輯和網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)等工作上建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的有效機(jī)制，高校思想引領(lǐng)工作對(duì)平臺(tái)的監(jiān)督管理力度還很不足，共青團(tuán)內(nèi)部工作的安排也受到多種條件的限制，工作效率相對(duì)較為低下，有些跟不上時(shí)代的腳步。這樣容易錯(cuò)失對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)的最佳時(shí)機(jī)而致使思想觀念在一點(diǎn)一滴的積累中偏離正軌。

三、新媒體視域中高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的實(shí)施策略

1.改善新媒體傳播渠道

新時(shí)代青年的發(fā)展是遵循著一定的規(guī)律的，這一規(guī)律受到歷史和現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)等多方面的影響，人們?cè)谏畹募?xì)節(jié)上能夠一定程度地判斷出現(xiàn)代青年在生活中的真正訴求。而從新媒體的普及程度和受歡迎程度上來看，傳統(tǒng)的校園媒體宣傳方法已經(jīng)不能滿足學(xué)生們的生活需要，學(xué)生們對(duì)于形式豐富的信息宣傳更加喜聞樂見。而面對(duì)這些青年發(fā)展規(guī)律的新特點(diǎn)，高校必須對(duì)已有的媒體傳播渠道進(jìn)行革新，對(duì)媒體宣傳形式進(jìn)行重新規(guī)劃，將校園意識(shí)形態(tài)工作的重心放到網(wǎng)絡(luò)新媒體上。共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的最大目標(biāo)就是讓學(xué)生形成正確的思想道德觀念，自身具備行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)，這就要以學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)作為工作導(dǎo)向，在校園網(wǎng)絡(luò)的建立上多下功夫。比如，可以專門建立一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以包括學(xué)生的個(gè)人信息，讓學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)相互溝通;包括新生入學(xué)指南等，采用一些趣味性強(qiáng)的形式（如拍攝小電影），為新生介紹校園中的細(xì)節(jié)，可以將經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間形成的校園趣事分享給新生，讓新生更有歸屬感;包括一些黨團(tuán)教育，為想要入黨的學(xué)生提供幫助;另外還可以設(shè)置畢業(yè)生考研分析與就業(yè)分析等專項(xiàng)入口，從學(xué)生的角度出發(fā)，為其提供一些有真實(shí)價(jià)值的信息，能夠?yàn)樵诋厴I(yè)之際不知所措的學(xué)生提供真正的幫助。另一方面，高校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與主流媒體的共建，比如學(xué)生們最常瀏覽的網(wǎng)站平臺(tái)（新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、直播平臺(tái)等），以合作的形式，讓校園網(wǎng)絡(luò)與主流媒體產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，這樣有利于增強(qiáng)校園文化傳播的力度，也能夠?yàn)閷W(xué)生們對(duì)時(shí)政信息和校園信息的討論建立起良好的交流環(huán)境。

2.創(chuàng)新新媒體傳播內(nèi)容

為了不與時(shí)代脫軌，高校媒體的傳播內(nèi)容需要保持一定的時(shí)尚性，讓學(xué)生們?cè)跒g覽消息時(shí)產(chǎn)生親切感和娛樂感，而不是一味地進(jìn)行理論內(nèi)容的傳播。因此，高校應(yīng)當(dāng)在弘揚(yáng)主流價(jià)值思想觀念的堅(jiān)定基礎(chǔ)之上，將所要傳達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行包裝，使用青年喜聞樂見的時(shí)尚形式展現(xiàn)在學(xué)生們的面前。比如可以將所要表達(dá)的內(nèi)容在語言體系層面上豐富起來，使用一些網(wǎng)絡(luò)用語，讓消息本身更加幽默。值得注意的是，首先，作為思想引領(lǐng)工作，必須堅(jiān)持宣傳青年認(rèn)同的主流價(jià)值，必須在傳播內(nèi)容的編輯和選擇上始終遵循社會(huì)主義核心價(jià)值體系，絕對(duì)不能夠通過嘲諷政府行為或存在惡意趣味因素的信息來博取學(xué)生的眼球。其次，要保證所傳播內(nèi)容與青年學(xué)生的關(guān)注熱點(diǎn)緊密相連，這樣才能夠讓學(xué)生積極參與，并樂于發(fā)表自己的見解，從而促進(jìn)廣大學(xué)生關(guān)于熱點(diǎn)話題的深刻思考和思想交流。還應(yīng)當(dāng)設(shè)立政策解讀的板塊，不僅學(xué)生群體可以參與，學(xué)校的教師也能夠通過宣傳內(nèi)容更好地了解國(guó)情，增加學(xué)生和教師之間的溝通，共同建立起民族責(zé)任意識(shí)，對(duì)國(guó)家所部屬的決策能夠在可控制的范圍內(nèi)進(jìn)行思想互動(dòng)。既要保證校園輿論在重大事情上的正向發(fā)展，也要防止學(xué)生們出現(xiàn)政治冷漠的情緒。共青團(tuán)相關(guān)專職部門則應(yīng)當(dāng)在新媒體的傳播內(nèi)容上進(jìn)行深入研究，更多地了解學(xué)生的興趣喜好，并對(duì)于信息的編輯方法、語言文字上予以創(chuàng)新，多參考主流網(wǎng)絡(luò)的媒體宣傳，讓學(xué)生們樂于觀看校園網(wǎng)絡(luò)信息，樂于與同學(xué)產(chǎn)生思想碰撞，也更樂于接受思想引導(dǎo)。

3.建立新媒體宣傳隊(duì)伍

第一，高校需要重視起新媒體背景下意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)的程度直接影響著共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作局面的穩(wěn)定。高校應(yīng)當(dāng)發(fā)動(dòng)所有可利用的資源，將隊(duì)伍進(jìn)行擴(kuò)充，不僅限于共青團(tuán)干事，而是更多地吸收思想政治課程教師、專業(yè)輔導(dǎo)員以及各院系學(xué)生會(huì)干部，讓這些在學(xué)生群體當(dāng)中具有一定領(lǐng)導(dǎo)能力的人都養(yǎng)成思想引領(lǐng)的意識(shí)，在日常教學(xué)和學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)對(duì)身邊的學(xué)生提供指導(dǎo)，從而建立起一支堅(jiān)實(shí)可靠、業(yè)務(wù)能力顯著且與學(xué)生群體始終保持緊密關(guān)系的隊(duì)伍，有利于思想引導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。第二，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮思想政治課程教師的作用力。教師可以通過新媒體的手段與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上互動(dòng)，以此引導(dǎo)學(xué)生的思想觀念，讓學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)輿論，堅(jiān)持發(fā)揮思想政治理論課程的主導(dǎo)作用，將思想引導(dǎo)工作變得更加生活化、信息化，也進(jìn)一步拓寬學(xué)生的受教育渠道。第三，各院系的輔導(dǎo)員也在思想引導(dǎo)工作上具備一定的優(yōu)勢(shì)。輔導(dǎo)員是學(xué)生在大學(xué)生活中接觸最為密切的教師，因此在學(xué)生思想引導(dǎo)工作當(dāng)中更有發(fā)揮力量的空間。網(wǎng)絡(luò)可謂是輔導(dǎo)員工作當(dāng)中現(xiàn)實(shí)世界的虛擬再現(xiàn)，學(xué)?？梢詫?duì)輔導(dǎo)員提出應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地開展思想教育活動(dòng)，而輔導(dǎo)員則可以通過網(wǎng)絡(luò)信息的交流和資源的共享，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建立起與學(xué)生們溝通的空間，為大學(xué)生意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)提供一個(gè)知識(shí)分享、文化傳播的有效渠道，從而實(shí)現(xiàn)思想引導(dǎo)工作的專業(yè)化。第四，學(xué)生會(huì)干部在思想引導(dǎo)工作中的榜樣作用。學(xué)生會(huì)干部本身與學(xué)生群體地位相同，私下也應(yīng)是良好的朋友關(guān)系，因此，學(xué)生會(huì)干部應(yīng)當(dāng)以身作則，首先自身建立起正確的價(jià)值觀，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保持正確的思想信念，在和同學(xué)們交流的過程中更多地滲透與思想引導(dǎo)有關(guān)聯(lián)的正確理論。

四、結(jié)語

高校作為專門培養(yǎng)人才的搖籃，必然應(yīng)當(dāng)擔(dān)起學(xué)生思想品德教育的重任。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，青年學(xué)生的觀念在潛移默化中受到新媒體的影響，高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作則應(yīng)當(dāng)進(jìn)行必要的增強(qiáng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界，盡量擺脫網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響，積極向上，并能夠自覺為文化的傳承和創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。唯有如此，才能夠滿足社會(huì)對(duì)正直誠(chéng)實(shí)、品行端正且專業(yè)水平高的綜合型人才的需求，進(jìn)而為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一分力量。

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責(zé)任編輯：張蕊