巢嬙

【摘 要】目的：觀察健康教育應(yīng)用于老年高血壓護(hù)理的臨床療效。方法：將我院2018年4月至2019年4月收治的106例老年高血壓患者作為臨床觀察對(duì)象，按照隨機(jī)原則將患者分為對(duì)照組和觀察組，對(duì)照組53例患者采用常規(guī)護(hù)理方法，觀察組53例患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育。結(jié)果：觀察組患者護(hù)理顯效率為60.38%，總有效率為96.23%;對(duì)照組患者護(hù)理顯效率僅為49.06%，總有效率為90.57%。結(jié)論：將健康教育應(yīng)用在老年高血壓患者的護(hù)理中，可增加患者對(duì)疾病的了解，提高患者的護(hù)理配合度，顯著提高護(hù)理效果，可見健康教育在臨床上有著較高的應(yīng)用價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】健康教育;老年高血壓;臨床療效

【中圖分類號(hào)】R544 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1005-0019（2020）10-106-01

高血壓是臨床上常見的慢性疾病，且老年患者居多，目前還沒有特效的方法能夠治療高血壓，只能通過終身服藥的方式控制血壓。老年患者由于身體素質(zhì)下降，患病時(shí)間較長，容易出現(xiàn)腦部、肺部、腎臟等相關(guān)疾病，生活質(zhì)量降低。采用健康教育的方式，能夠有效控制血壓，提高患者和家屬的滿意度，護(hù)理效果顯著。

1 資料與方法

1.1 一般資料

對(duì)照組53例患者，男性31例，女性22例，患者年齡66歲至84歲，平均（72.1±2.8）歲;觀察組53例患者，男性33例，女性20例，患者年齡67歲至86歲，平均（73.4±2.4）歲。兩組患者的患病時(shí)間均在2年至10年之間，平均（5.14±3.42）年?；颊吆图覍倬獗敬闻R床研究工作。

1.2 方法

對(duì)照組使用常規(guī)護(hù)理方法：護(hù)理人員按照醫(yī)囑幫助患者完成各項(xiàng)檢查與治療，監(jiān)測(cè)患者的血壓變化和生命體征，叮囑患者飲食要注意清淡等。

觀察組在對(duì)照組護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育：首先，根據(jù)患者的病情以及文化水平進(jìn)行個(gè)性化健康教育。護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行口頭教育;定期組織講座，由醫(yī)護(hù)人員向患者介紹高血壓的相關(guān)知識(shí)以及日常生活注意事項(xiàng)等，使患者了解疾病，緩解患者由于缺少對(duì)疾病了解而產(chǎn)生的負(fù)面情緒，同時(shí)改變患者的健康意識(shí)，使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。其次，加強(qiáng)對(duì)患者和家屬的健康教育力度，告知患者和家屬藥物的使用量、使用期間的注意事項(xiàng)，解釋可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，避免患者因藥物反應(yīng)而出現(xiàn)負(fù)面心理;根據(jù)患者的身體情況制定個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)方案;講解飲食上的注意事項(xiàng)，通過飲食控制血壓，即食用低糖、低脂且低膽固醇的食物，合理攝入富含纖維素和維生素的食物，并且控制好食鹽的攝入量。

1.3 臨床觀察指標(biāo)

臨床觀察指標(biāo)：顯效、有效、無效以及總有效率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 25.0軟件分析數(shù)據(jù)，計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，組間比較采用t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料采用X2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

3 討論

隨著我國老齡化進(jìn)程的加快、生活水平的持續(xù)提升，老年高血壓的發(fā)病率不斷提升，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。老年高血壓患者由于年齡增長，身體器官功能下降，容易出現(xiàn)其他疾病，導(dǎo)致患者承受較大的痛苦。多數(shù)老年高血壓患者因?yàn)椴涣私庾陨淼募膊?，沒有治療的信心，過于治療效果，加之身體上的不適，影響依從性，不利于控制血壓。可見，臨床上不僅需要針對(duì)老年高血壓患者進(jìn)行治療，還需要通過科學(xué)、高效的護(hù)理措施，提高患者依從性，使患者主動(dòng)配合護(hù)理。

健康教育在控制血壓方面有較好的效果。血壓能夠直接影響冠心病以及腦卒中等疾病的發(fā)病，因此加強(qiáng)對(duì)患者血壓的控制，能夠預(yù)防心臟、腎臟等器官損傷。健康教育的主要內(nèi)容包括疾病常識(shí)教育、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)等，臨床上根據(jù)患者的年齡、病情和文化水平制定個(gè)性化的健康教育方案，可提升健康教育效果。在落實(shí)健康教育的過程中，護(hù)理人員需要明確告知患者遵醫(yī)囑用藥的重要性，改善患者擅自停藥、增加藥量等濫用藥情況，提高患者治療信心和積極性;為患者制定個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)和飲食指導(dǎo)，督促患者養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有利于保證血壓控制效果。此外，患者的治療時(shí)間較長，很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，需要護(hù)理人員有針對(duì)性的心理護(hù)理，疏導(dǎo)其負(fù)面情緒，改善患者心理狀態(tài)，幫助患者樹立治療的信心，進(jìn)而提供患者的依從性，為提高護(hù)理效果奠定基礎(chǔ)。

本次臨床觀察結(jié)果顯示：觀察組患者護(hù)理顯效率為60.38%，總有效率為96.23%;對(duì)照組患者護(hù)理顯效率僅為49.06%，總有效率為90.57%，P<0.05，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

綜上所述，將健康教育應(yīng)用在老年高血壓患者的護(hù)理工作中，可使患者正確認(rèn)識(shí)疾病、認(rèn)識(shí)日常生活和飲食習(xí)慣等因素對(duì)高血壓的影響，進(jìn)而積極配合護(hù)理，可顯著提高護(hù)理效果，改善患者生活質(zhì)量，并且提高患者和家屬護(hù)理滿意度。因此，臨床上可積極推廣和應(yīng)用健康教育。

參考文獻(xiàn)

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