淺析中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性

鐘盈盈

摘要：職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)既熟悉又模糊的概念，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異職業(yè)環(huán)境的變化迫切呼吁我們做好中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。目前，我國(guó)的中職教育還存在許多問(wèn)題，其中較為突出的就是中職生就業(yè)的質(zhì)量不佳，就業(yè)穩(wěn)定性也有待提高，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，很大程度上是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有在學(xué)習(xí)期間做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自我能力、對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀缺少充分全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)中職學(xué)生的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生不良的影響。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃;中職學(xué)生;重要性

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概況

職業(yè)生涯規(guī)劃，是個(gè)人通過(guò)對(duì)自身的條件與現(xiàn)實(shí)環(huán)境、組織狀況的結(jié)合，對(duì)影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展的主觀(guān)因素，如個(gè)人的興趣愛(ài)好、技能水平、性格特點(diǎn)等進(jìn)行分析，再結(jié)合時(shí)代特征、職業(yè)特點(diǎn)、組織發(fā)展?fàn)顩r等客觀(guān)因素，進(jìn)行分析、測(cè)定和總結(jié)，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，根據(jù)職業(yè)目標(biāo)選擇職業(yè)發(fā)展道路，并制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。對(duì)于很多中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向沒(méi)有清晰認(rèn)識(shí)，沒(méi)有明確目標(biāo)，因此在上課的時(shí)候身在教室，心已經(jīng)飛出外面的世界，在學(xué)校里混日子，渾渾噩噩度日，壓根沒(méi)有學(xué)到相關(guān)的理論知識(shí)和技術(shù)能力，到了畢業(yè)是時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力擔(dān)任重要的職位，不能滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才的要求，導(dǎo)致了中職學(xué)生離職率的居高不下。

二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)中職學(xué)生的重要性

（一）是對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的重要依據(jù)

職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生根據(jù)自身的主觀(guān)條件與社會(huì)的客觀(guān)因素，綜合分析總結(jié)之后得出的結(jié)論，是對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的重要依據(jù)。中職教師能根據(jù)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃給予個(gè)性化的指導(dǎo)。以商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為例，學(xué)生有就業(yè)及升學(xué)兩大方面的選擇，對(duì)于選擇就業(yè)的學(xué)生，教師可以從職業(yè)技能的培養(yǎng)、商貿(mào)相關(guān)證書(shū)的取得及各類(lèi)公司的發(fā)展方向及與自身?xiàng)l件的匹配程度等方面給學(xué)生提出建議，幫助學(xué)生完善個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃;而對(duì)于選擇繼續(xù)升學(xué)深造的學(xué)生，教師可以從學(xué)生的未來(lái)職業(yè)目標(biāo)及發(fā)展方向等方面進(jìn)行考慮，幫助學(xué)生選定一個(gè)合適的專(zhuān)業(yè)及學(xué)校，還要根據(jù)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的要求讓學(xué)生多涉獵理論知識(shí)，同時(shí)多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在中職學(xué)習(xí)期間就能有足夠的積累，為升學(xué)考試做準(zhǔn)備。

（二）有利于提高教學(xué)活動(dòng)的目的性與效率

中職學(xué)生做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了明確的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，就能明確自身的目標(biāo)，有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而非渾渾噩噩，虛度光陰。學(xué)生有了明確的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在未來(lái)的職業(yè)道路上走得更加順暢，在學(xué)習(xí)時(shí)能夠更加積極主動(dòng)，對(duì)于相關(guān)學(xué)科的知識(shí)理論以及專(zhuān)業(yè)技能都能熟練掌握，這樣就提高了教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)和效率。

（三）為中職學(xué)生進(jìn)入職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)生確立好了職業(yè)目標(biāo)，以此為依據(jù)制定合適的行動(dòng)計(jì)劃，并按照計(jì)劃一步步行動(dòng)，能為以后進(jìn)入職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。選擇就業(yè)的同學(xué)在校期間就可以參與實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，從事商貿(mào)類(lèi)的工作，比如會(huì)計(jì)這一行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)比沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的更有優(yōu)勢(shì)，因此早做準(zhǔn)備能有更好的前途。而選擇升學(xué)的學(xué)生也同樣的需要制定好合適的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，跟著計(jì)劃行動(dòng)，不僅能獲得學(xué)習(xí)及完成任務(wù)的成就感，而且還能激發(fā)出自己的潛能，進(jìn)一步提升自己的技術(shù)水平和職業(yè)能力，為以后開(kāi)始職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的要求

由于人口基數(shù)大、勞動(dòng)力絕對(duì)過(guò)剩的基本國(guó)情決定了我國(guó)當(dāng)前面臨十分復(fù)雜和極為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。隨著高等教育的擴(kuò)招，越來(lái)越多的大學(xué)生涌進(jìn)了就業(yè)市場(chǎng)，使得社會(huì)上對(duì)人才的要求越來(lái)越高，這對(duì)中職生的就業(yè)形成了很大的沖擊。那么，中職生到底該如何應(yīng)對(duì)目前這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)呢？筆者認(rèn)為在就業(yè)前做好必要的職業(yè)生涯規(guī)劃很關(guān)鍵。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，就要有效地開(kāi)展中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

三、合理制定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

（一）充分認(rèn)識(shí)自我

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，中職學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)真分析自己的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、技術(shù)水平，綜合分析測(cè)評(píng)，總結(jié)出比較適合自己的職業(yè)。對(duì)于商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是具備了熱情開(kāi)朗，同時(shí)兼具細(xì)心耐心的人才更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)還要對(duì)數(shù)字、對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有一定的敏感度，才能在商貿(mào)市場(chǎng)中取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

（二）及時(shí)了解社會(huì)變化

學(xué)生在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候還要及時(shí)了解社會(huì)的變化情況，歸根結(jié)底，我們的就業(yè)還是跟社會(huì)發(fā)展水平掛鉤的，社會(huì)發(fā)展得好，能提供的就業(yè)崗位就更多，所需要的人才方向也會(huì)有所區(qū)別，因此，學(xué)生在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，要多關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，根據(jù)社會(huì)發(fā)展水平的不同，合理制定不同的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定不同的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，以適應(yīng)時(shí)代的變遷，社會(huì)的變幻。

（三）樹(shù)立積極的人生態(tài)度和崇高的人生理想

學(xué)生在制定職業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃的時(shí)候，還要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，態(tài)度決定了你對(duì)這一計(jì)劃的重視程度和執(zhí)行水平，積極的人生態(tài)度，能給學(xué)生面對(duì)困難、面對(duì)挫折的信心，讓學(xué)生不至于被一點(diǎn)小問(wèn)題打敗，能夠堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)還要讓學(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想，人生理想對(duì)學(xué)生目標(biāo)的確立有著重要的引導(dǎo)作用，而目標(biāo)又能對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用，因此，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想。

（四）適時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃

制定好了職業(yè)生涯規(guī)劃，不等于這個(gè)規(guī)劃是一成不變的。面對(duì)著社會(huì)的變化，職業(yè)要求的變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也要相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到職業(yè)的要求，更好地實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)。

四、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)中職學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義，是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)的重要依據(jù)，同時(shí)有了職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，教學(xué)的目的性的效率就能得到很大的提高，使學(xué)生有更大的進(jìn)步，為他們進(jìn)入職場(chǎng)打下良好的基礎(chǔ)，因此中職學(xué)生要學(xué)會(huì)制定合適的職業(yè)生涯規(guī)劃。

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