于麗

我是本溪縣第五中學(xué)的一名普通的英語教師。五中大家庭在校長的帶領(lǐng)下，團結(jié)互助，齊心協(xié)力。我校重在日常教研活動，每周五下午兩節(jié)課組織全校教師分年部，分學(xué)科集體備課。大家同課異構(gòu)，在“你一言，我一語”的討論中認(rèn)識其他教師教學(xué)優(yōu)勢，反思自己的教學(xué)方法與模式。備課中，讓我這個年輕的英語教師迅速成長。向有經(jīng)驗的英語老師請教，他們總是毫無保留地將多年來的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。我的成長，實際上是五中濃厚的備課之風(fēng)的產(chǎn)物，是集體智慧的結(jié)晶。感謝關(guān)心我的教研員、校領(lǐng)導(dǎo)及同仁，引我前行！

一、2006年——激情投入的一年

初為人師，滿心歡喜。2006年4月1日，我成為了本溪縣第五中學(xué)的一名英語教師兼任班主任。25歲的我，充滿了工作的熱情。教案中記錄下我用心書寫的每一個字母，每一個單詞。4月中旬，我迎來了教學(xué)生涯中的第一次重要的挑戰(zhàn)——本溪縣初中英語教師說課比賽。毫無頭緒的我，又一次得到了同行們的幫助。從備說課稿到準(zhǔn)備教具、課件，再到定稿，誦讀，表演，他們成了我的引路人。初出茅廬，意氣風(fēng)發(fā)。

二、2007年——過渡成長的一年

有了近一年的摸索，我開始漸漸喜歡上英語這一學(xué)科。為了快速提高自身的業(yè)務(wù)水平，我這個非英語專業(yè)的教師，一方面自費訂閱《英語角》（含磁帶）英語類雜志，從口語技能方面不斷挑戰(zhàn)充實自己。同時，我還利用休息時間報考了遼寧科技學(xué)院英文本科的函授學(xué)習(xí)。假期中，我雖然放棄了與家人朋友共度的時間，但兩年后，我收獲了專業(yè)的英語理論知識。惡補專業(yè)知識后，我又將目光鎖定在教材，語法書上，一本本日記本上記載著我的學(xué)習(xí)筆記、心得、體會及隨筆。為了讓課堂上的我能自如回答出每個學(xué)生提出的問題，我一邊背英漢字典，一邊到外面取經(jīng)——參加遼寧省農(nóng)村英語骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，葫蘆島高中之行，讓我開始癡迷于英語的童話世界觀。教學(xué)成績開始在市、縣、校級優(yōu)質(zhì)課中嶄露頭角。

三、2008年——快速成長的一年

集眾家之所長，結(jié)合自己教學(xué)優(yōu)勢，2008年，我的教學(xué)翻開了新的一頁。而我的人生，也在這一年被深深地刻上了一個無法再彌補的缺憾。2008年中秋節(jié)，父親在剛剛走過52歲生日之時，永遠(yuǎn)離開了我們。父親病重期間，遼寧省教師專業(yè)職稱考試之際，母親曾深情地說：你去參加考試吧，你爸爸會等著你回來的！父親病重三天，沒有開口說過一句話，眼睛也不曾睜過一下，但是，父親用生命告訴我：生命不止，奮斗不息！冥冥之中，父親似乎理解我的工作，周五發(fā)病，周日離世，因為他不想讓女兒困為病情而耽誤教學(xué)工作，他總是以女兒是一名人民教師而自豪！感謝我的父親，我一定不會讓父親失望！今天，我可以自豪地對天堂中的父親說一聲：您看到了嗎？女兒在努力地工作著，您看到了嗎？2008年10月份，我意外地接到承擔(dān)“本溪縣農(nóng)村英語課堂新模式探究現(xiàn)場會”做展示課的任務(wù)。心情是復(fù)雜的，一面感謝教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的信任，一面剛剛離開父親的巨大悲痛。善良的母親給了我最堅定而有力的支持：放心吧，媽沒事！一連數(shù)日的精心籌備，終于迎來了精彩的一瞬——人生永遠(yuǎn)無法忘懷的一課！What does he look like？學(xué)生們的最大聲、最快速、最清晰得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評！教研員何老師即興寫下了這樣一段評述：教師如吐珠璣，學(xué)生訓(xùn)練有素……2008年有幸參加了遼寧省農(nóng)村英語骨干教師的第二次培訓(xùn)，營口十九中給了我新的震撼——德育人文環(huán)境。在之后的教學(xué)過程中，我又引入了新的元素——德育滲透！

四、2009年——科研之路開始的一年

縣骨干教師培訓(xùn)告以段落的時刻，我的內(nèi)心感受到成長的同時，更感觸到自身存在的嚴(yán)重不足。一位位優(yōu)秀的教師成長歷程，讓我深刻地感受到教學(xué)中，我應(yīng)該選擇另一條成長之路——科研之路。教師進(jìn)修學(xué)校的科研專家徐世貴老師為我這個科研新手的成長給予了科研的指引與幫助，在縣科研部劉恒賀老師和王淑芝老師的親切關(guān)懷下，我成功申報了第一個科研課題《農(nóng)村七年級英語對話能力培養(yǎng)》市級課題。查閱資料，模仿優(yōu)秀成果，創(chuàng)設(shè)自己的特色，深化理念，我在專業(yè)成長中邁上了新的臺階！“愛崗敬業(yè)”師德演講中，我的成績讓我燃起了更高的斗志！

五、2010年——創(chuàng)新挑戰(zhàn)的一年

電子白板開始廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)。5月，本溪市電子白板現(xiàn)場會在一中舉行。作為縣里唯一的一名英語教師做電子白板展示說課表演。因為是新興事物，所以剛開始運用起來并不是得心應(yīng)手。為了盡快掌握這一教學(xué)新載體，一方面上網(wǎng)觀看在線視頻，查閱電子白板的應(yīng)用方法，另一方面反復(fù)運用于實際教學(xué)。李校長組織全校英語教師，親自聽評課，經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我的電子白板運用技術(shù)有了突破?，F(xiàn)場會的前一天，教研員何老師、王老師親自審核我的毎一個設(shè)計環(huán)節(jié)，從下午1點開始，直到晚上9點才結(jié)束的現(xiàn)場指導(dǎo)，讓我經(jīng)歷了又一次巨大的成長與進(jìn)步的歷煉！感謝的萬語千萬，暗下決心：唯一要做的就是在現(xiàn)場會上用最精湛的教學(xué)技能回報教研員和師長們對我一如繼往的幫助與指導(dǎo)！電子白板現(xiàn)場會上，我的表現(xiàn)再次得到了市、兩縣同行的高度贊賞！

六、2011年——百尺竿頭，更進(jìn)一步的一年

第二屆初三，優(yōu)異的中考成績，良好的家長口碑，讓我在教學(xué)之路上再次收獲成功的喜悅！本溪市專家型班主任的學(xué)習(xí)，讓我從教學(xué)到教育上有了更深厚的底蘊！從教案設(shè)計到學(xué)案設(shè)計，從導(dǎo)入環(huán)節(jié)到思想提升，從教學(xué)環(huán)節(jié)到課后反思，我學(xué)會了在科研的方向引領(lǐng)下，用夯實的基本功，創(chuàng)新優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)而在首屆名師培訓(xùn)中，初步形成自己的教學(xué)模式及教學(xué)風(fēng)格！

七、2012年——前進(jìn)中的一年

名師研訓(xùn)學(xué)習(xí)在沈師召開，教育局周局長親自帶隊，在沈師大學(xué)習(xí)的三天里，聆聽專家的講座，與高校專業(yè)教師建立互助小組，為今后的教學(xué)指引了方向！5月我校組織了鳳城六中學(xué)習(xí)，讓我再一次感受到教學(xué)特色的重要性！6月名師三中學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗，讓我再一次陷入深層次的思考：形成自己的教學(xué)特點，勢在必行！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！