王樂樂 游煜

摘要：在新的社會形勢下，大學(xué)生就業(yè)思想在就業(yè)過程中起著非常重要的作用，輔導(dǎo)員作為聯(lián)系學(xué)生和學(xué)習(xí)的紐帶，是思想政治教育實施的重要參與者。筆者分析了輔導(dǎo)員在思想政治教育中的多重角色，并在此基礎(chǔ)上，從明確崗位角色、創(chuàng)新教育方法、完善教育機(jī)制等方面，立足于大學(xué)生就業(yè)思想政治教育，如何實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化建設(shè)思想政治教育中的角色定位。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè);思想政治教育;輔導(dǎo)員角色

一、思想政治教蓬瓜寸大學(xué)生就業(yè)的重要性

思想政治教育是一項長期而重要的工作，是高校教育教學(xué)體系的核心內(nèi)容。在多樣化的社會環(huán)境中，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的障礙，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)社會主義接班人的思想保證的重要基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員作為高校基層教學(xué)管理者，在思想政治教育的實施中發(fā)揮著重要作用，是思想政治教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要載體。

在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記指出，就業(yè)是人民最大的民生。要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，實現(xiàn)高質(zhì)量、充分就業(yè)。大學(xué)生是我國大學(xué)生就業(yè)的重要群體。面對現(xiàn)階段嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，大學(xué)生首先要提高就業(yè)中的專業(yè)思想政治素養(yǎng)，提高就業(yè)技能，才能實現(xiàn)順利就業(yè)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，用人單位對高校畢業(yè)生的選拔和評價也在不斷變化，從原來注重學(xué)業(yè)成績、注重各類職業(yè)資格證書到注重團(tuán)隊溝通能力、個人溝通能力，再到現(xiàn)在時至今日，個人思想政治素養(yǎng)越來越受到重視，其中誠實守法、遵守職業(yè)道德已成為用人單位評價大學(xué)生就業(yè)狀況的重要依據(jù)。因此，具有良好的思想品德和遵守職亞道德的意識，是高校畢業(yè)生順利融入社會和就業(yè)的關(guān)鍵。

二、輔導(dǎo)員對大學(xué)生就業(yè)教育的要求

（一）傳播就業(yè)思想政治教育

輔導(dǎo)員對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行的就業(yè)教育是高等院校中不可或缺的重要課程。針對公司對人才的要求，輔導(dǎo)員必須要科學(xué)合理選擇教育內(nèi)容，在展開一系列的教育活動。輔導(dǎo)員是就業(yè)思想政治教育的傳播者，對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作能使是學(xué)生對就業(yè)有一個正確的認(rèn)知，了解就業(yè)形勢和政策。輔導(dǎo)員應(yīng)該讓大學(xué)生了解到在以后工作中專業(yè)技能和知識的重要性，引導(dǎo)大學(xué)生為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)，走進(jìn)國家需要的地區(qū)去奉獻(xiàn)青春。在傳播就業(yè)指導(dǎo)的同時，根據(jù)不同學(xué)生的心理特征，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知自己、客觀看待自己。當(dāng)他們在就業(yè)競爭中遭遇挫折和失敗時，及時幫助大學(xué)生調(diào)整心態(tài)，使大學(xué)生能夠重新正確審視自己和社會需求，及時意識到自己的不足，以便更好地實現(xiàn)就業(yè)。

（二）組織就業(yè)指導(dǎo)

輔導(dǎo)員要針對不同年級學(xué)生的特性進(jìn)行針對性就業(yè)指導(dǎo)，以保證指導(dǎo)工作高效開展。通過思想政治教育的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到他們的興趣以及職業(yè)目標(biāo)，更好地指導(dǎo)學(xué)生對職業(yè)生涯作出合理的規(guī)劃，使學(xué)生明確在職業(yè)發(fā)展的不同時期要達(dá)到的目標(biāo)。同時，輔導(dǎo)員應(yīng)監(jiān)督大學(xué)生的日常行為，以保證按照理想中的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)順利進(jìn)行，并根據(jù)不同時期的社會狀況及國家政策，對大學(xué)生的職業(yè)生涯目標(biāo)進(jìn)行不斷調(diào)整，引導(dǎo)大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)。

三、輔導(dǎo)員角色實現(xiàn)的途徑

（一）培養(yǎng)為大學(xué)生全程服務(wù)的觀念

大學(xué)生就業(yè)思想政治教育具有長期性的特點(diǎn)，輔導(dǎo)員在開展就業(yè)思想政治教育工作時要培養(yǎng)為大學(xué)生全程服務(wù)的觀念。在大學(xué)生人學(xué)開始，就要開展就業(yè)思想政治教育，積極幫助大學(xué)生深入了解本專業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)方向、就業(yè)前景等，引導(dǎo)大學(xué)生樹立就業(yè)觀念，同時要幫助大學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)的理念，在大學(xué)生活中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。另外，輔導(dǎo)員要幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，積極了解大學(xué)生的就業(yè)理念和職業(yè)規(guī)劃，為大學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。在整個大學(xué)階段，輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)生的愛好和專業(yè)特征開展針對性實踐活動，為大學(xué)生提供充足的實習(xí)機(jī)會，使學(xué)生在實踐中積極發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷提高就業(yè)能力。在畢業(yè)階段，要積極指導(dǎo)大學(xué)生制作簡歷，鼓勵大學(xué)生參加就業(yè)培訓(xùn)，傳授求職面試技巧，提高就業(yè)率，同時，輔導(dǎo)員應(yīng)積極關(guān)注周圍的招聘信息，增加大學(xué)生就業(yè)機(jī)會。

（二）更新教育觀念

輔導(dǎo)員在開展就業(yè)思想政治工作的過程中應(yīng)積極更新教育觀念，充分尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為中心開展就業(yè)思想政治工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。為實現(xiàn)大學(xué)生順利就業(yè)，輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的自律能力，幫助學(xué)生設(shè)立就業(yè)社團(tuán)，不斷提高學(xué)生的就業(yè)水平。同時，輔導(dǎo)員應(yīng)充分尊重大學(xué)生的主體地位，鼓勵大學(xué)生的個性發(fā)展，在就業(yè)思想政治教育中要將大學(xué)生的就業(yè)與學(xué)生的具體情況相結(jié)合，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生找到適合自身發(fā)展的工作，提高就業(yè)思想政治工作的效果。

（三）提升指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的能力水平

一是輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)自身思想政治素養(yǎng)，完善就業(yè)知識，提高就業(yè)指導(dǎo)能力。為此，輔導(dǎo)員要積極了解與就業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等方面的內(nèi)容，以保證就業(yè)思想政治教育工作的順利開展;二是輔導(dǎo)員應(yīng)積極參加就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，完善就業(yè)指導(dǎo)知識體系，提高就業(yè)指導(dǎo)技能，從而實現(xiàn)就業(yè)思想政治教育的目標(biāo)。另外，輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)之后要積極關(guān)注大學(xué)生在工作中遇到的問題及其原因，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)過程中的不足并加以完善，逐步提高就業(yè)指導(dǎo)能力。

四、結(jié)語

綜上所述，在深化高校教育改革的大背景下，全面推進(jìn)思想政治教育是提高高校教育效益，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展與成功就業(yè)的重要保證。輔導(dǎo)員作為學(xué)生事務(wù)的管理者和思想政治教育的實施者，因此，應(yīng)明確角色定位與崗位職能，在思想政治教育中發(fā)揮重要作用，并為促進(jìn)大學(xué)生在今后的職場生活中游刃有余，實現(xiàn)自我價值而努力。

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