提高高中黨辦工作效率的途徑探究

涂俊

【摘要】高中階段是促進學(xué)生健康發(fā)展的重要階段，學(xué)校要發(fā)揮出高中黨辦工作的作用，借助有效教育手段培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀與價值觀，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此教師在學(xué)校中就要找準(zhǔn)黨辦工作要點，以提升工作效率為基礎(chǔ)，全面做好研究工作。

【關(guān)鍵詞】高中;黨辦工作效率;途徑

中圖分類號：G631 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-7485（2020）26-0123-02

在高中黨辦工作中教師要從改革發(fā)展角度出發(fā)，結(jié)合黨辦工作要點，完善管理體制，發(fā)揮出黨辦工作的優(yōu)勢，做好創(chuàng)新改革工作。因此在具體工作中就要結(jié)合工作要點，找出自身存在的不足，結(jié)合學(xué)校發(fā)展趨勢，確保工作的及時開展。

一、加大思想建設(shè)力度

一是落實中國特色社會主義理論體系。想要解決黨員與在校師生世界觀、人生觀與價值觀的問題，就要從提升思想政治素養(yǎng)人手，參與理論體系學(xué)習(xí)，確保各成員能夠真正從思想上武裝自己。因此工作中就要從落實中國特色社會主義理論體系人手，避免出現(xiàn)思想動搖問題，確保思想的高度性，自覺擁護黨的路線，在及時更新思想的基礎(chǔ)上發(fā)揮模范帶頭作用。

二是加大教育力度。要想提升思想與精神覺悟，就要堅持從落實社會主義核心價值觀教育人手，以解決問題為基礎(chǔ)，落實黨的精神與思想。黨員干部要主動承擔(dān)起自身的職責(zé)，保持高度的理想信念，在嚴格要求自己的同時學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。通過樹立起良好的典型，在完善獎勵制度的同時發(fā)揮帶頭作用，要求各參與人員嚴格規(guī)范自身行為，以音頻、專欄等方式開展教育，確保理想信念的堅定。

三是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)成為黨辦開展工作的重要場所之一。因此高中黨辦就要抓住網(wǎng)絡(luò)發(fā)展機遇，從被動工作狀態(tài)中解放出來，利用信息網(wǎng)絡(luò)開展思想建設(shè)，提升黨建工作的時效性。如在平臺中針對社會熱點進行探討，鼓勵發(fā)言等，以此激發(fā)參與人員的積極性。

二、做好黨組織建設(shè)

一是發(fā)揮黨組織核心作用。在高中黨辦工作中要堅持從尊重全體師生發(fā)展人手，以維護師生合法利益為基礎(chǔ)，堅持黨的發(fā)展路線，真正在學(xué)校中落實工作思想，確保思想建設(shè)合理化開展。

二是打造專業(yè)化工作隊伍。在高中教育中要堅持從打造專業(yè)化黨辦工作者隊伍入手，確保隊伍的高素質(zhì)與高思想，具備能夠主動完成黨辦工作的決心與信念，提高黨辦工作效率。因此在具體工作中要加大培訓(xùn)力度，以集中培訓(xùn)為主，從理論知識延伸到方法與技能等方面，確保黨辦工作者能夠在正式工作以前就掌握工作特點，明確后續(xù)工作開展方向。其次，要開展專業(yè)化培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)黨政管理的相關(guān)知識為主，明確黨建理論與方法，提升工作專業(yè)性。只有真正做好把關(guān)工作，才能更好地進行人才培養(yǎng)，剔除不適合參與黨辦工作的人員。最后，做好任務(wù)劃分工作，關(guān)注工作人員在工作中的狀態(tài)，以傳幫帶等模式完成各項工作，以提升工作能力為主，相關(guān)管理者也要及時關(guān)心工作開展情況，給予一定的幫助，調(diào)動工作人員工作的積極性，確保高中黨辦工作的及時開展。

三是加大隊伍建設(shè)力度。黨員作為開展黨辦工作的基礎(chǔ)所在，要從提升黨員隊伍實力人手，發(fā)揮出黨的作用與優(yōu)勢，加大黨員隊伍建設(shè)力度。第一，鼓勵青年教師參與到黨辦工作中。在研究中發(fā)現(xiàn)一些高中學(xué)校中教師黨員工作發(fā)展并不理想，甚至表現(xiàn)出了青年教師人數(shù)相對較低等現(xiàn)象。因此在發(fā)展中就要從提升黨辦重視度人手，鼓勵青年教師參與黨辦工作，選拔一些工作嫻熟且具備一定管理能力的教師開展工作。學(xué)校也要加大管理力度，以積極培養(yǎng)等方式幫助教師解決存在的問題。第二，出臺一系列政策，確保制度合理性。學(xué)生作為黨員隊伍發(fā)展的重要支持力量，雖然有著生源比較復(fù)雜的特點，但是在工作中通過加入黨辦工作，不僅可以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，同時也可以發(fā)揮出模范帶頭作用，以共同發(fā)展為基礎(chǔ)，保持工作的積極性。

四是做好創(chuàng)新與組織工作。首先，要發(fā)揮出黨員干部優(yōu)勢，及時進行授課，以此幫助其他黨員掌握黨的相關(guān)理論與思想，提升黨員黨性原則。其次，保證內(nèi)容的多樣化。通過引入先進事跡與案例，以此發(fā)揮出黨組織的時效性。最后，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，保證組織活動的生動性。在開展組織生活中就要鼓勵各黨員主動發(fā)表自己的意見，在相互補充的同時以現(xiàn)代學(xué)科技術(shù)手段落實工作原則，借助課件等提高教育的生動性與直觀性。只有發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，才能更好地開展黨組織活動，才能滿足新時代的發(fā)展要求。

三、做好黨風(fēng)建設(shè)

一是落實改革創(chuàng)新精神。在高中黨辦工作中，要堅持從與時俱進入手，積極進行改革創(chuàng)新，提升黨的創(chuàng)造力。所以要想提高黨辦工作質(zhì)量，就要堅持從改革創(chuàng)新人手，保持積極的工作態(tài)度，承擔(dān)自身的使命，解決高素質(zhì)人才不足等問題

二是全心全意為師生服務(wù)。教師要以良好的工作作風(fēng)做好各項服務(wù)工作，以解決工作中的不足，真正從源頭上解決不良思想的影響。在學(xué)校中則要深入師生中去，及時觀察學(xué)校工作開展清況，以抓教風(fēng)等工作為主，解決存在的問題，樹立起良好的形象，產(chǎn)生潛移默化的影響。

綜上所述，教師在具體工作中要主動學(xué)習(xí)先進的工作理念，正確面對社會發(fā)展趨勢，解決實際問題，提升黨員干部的思想認識，做好高中學(xué)校教育工作，促進學(xué)生健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]張柏清，曾令準(zhǔn).對黨建工作的思考[J].教育與職業(yè)，2004（23）.

[2]劉金鑫.對學(xué)校基層黨建工作的幾點思考[J].黨史縱橫，2016（05）.

（責(zé)編 黃艷）