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      基于勝任力模型的陜西省軟件開發(fā)人員培訓(xùn)研究

      2020-11-02 02:54:38李琦
      現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2020年9期
      關(guān)鍵詞:勝任力模型員工培訓(xùn)

      摘? ? ? ?要:員工培訓(xùn)是提升員工技能的重要手段,也是人力資源管理中的重要環(huán)節(jié)。軟件開發(fā)人員是高新技術(shù)企業(yè)的核心團(tuán)隊(duì),決定了企業(yè)的市場競爭力和整體實(shí)力,在企業(yè)中起著舉足輕重的作用。隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步,市場競爭力的不斷增大,軟件開發(fā)人員如果停滯不前,勢必會(huì)遭到市場的淘汰,從而嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展。因此,本文根據(jù)陜西省高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及問題分析,在對軟件開發(fā)人員的勝任力模型進(jìn)行確立和剖析的基礎(chǔ)上,給出了對于軟件開發(fā)人員企業(yè)培訓(xùn)方面的策略建議,以此提高軟件開發(fā)人員的實(shí)力,使企業(yè)在逐步激烈的市場競爭中立于不敗之地。

      關(guān)鍵詞:員工培訓(xùn);軟件開發(fā)人員;勝任力模型

      基金項(xiàng)目:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下的西安市PPP模式路徑研究(編號:19FCZD07)

      一、陜西省高新技術(shù)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀

      本研究通過對樣本企業(yè)的走訪調(diào)查,總結(jié)歸納出樣本企業(yè)中,企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀

      (一)樣本企業(yè)(XD集團(tuán))

      中國XD集團(tuán)公司成立于1959年7月,是以我國“一五”計(jì)劃期間156項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程中的5個(gè)項(xiàng)目為基礎(chǔ)發(fā)展形成的以科研院所和骨干企業(yè)群為核心,集科研、開發(fā)、制造、貿(mào)易、金融為一體的大型企業(yè)集團(tuán)。目前,XD集團(tuán)注冊資本17.9826億,總部設(shè)在西安。

      首先,由于XD集團(tuán)是一個(gè)具有科技使命的企業(yè),新技術(shù)的研發(fā)是企業(yè)運(yùn)營過程中的重要環(huán)節(jié),而研發(fā)所需要的專業(yè)人才必須是優(yōu)中選優(yōu)并且能夠緊跟科技發(fā)展步伐,因此,做好科研開發(fā)人員的培訓(xùn)工作是保障企業(yè)科技前瞻性的重要因素。

      其次,作為一家中央企業(yè),XD集團(tuán)在思想教育方面,時(shí)刻保持與國家、國情的發(fā)展相一致,營造積極進(jìn)取的思想氛圍。

      再次,注重青年人才的引進(jìn)和培訓(xùn),保證留住人才并為企業(yè)更好地服務(wù)。

      最后,組織集體活動(dòng),增強(qiáng)員工的凝聚力。集團(tuán)內(nèi)部定期組織拓展訓(xùn)練、郊游、體育比賽、年會(huì)等集體活動(dòng),增進(jìn)員工之間尤其是不同部門的員工之間的交流溝通,豐富員工生活,拓展員工的事業(yè)。

      (二)樣本企業(yè)(YXBR)

      西安YXBR信息科技有限公司(以下簡稱:YXBR),是一家專業(yè)從事金融信息技術(shù)外包(ITO)、業(yè)務(wù)流程外包(BPO)的高新技術(shù)企業(yè),是西部領(lǐng)先的金融ITO、BPO服務(wù)提供商。

      YXBR在員工培訓(xùn)方面,采取了很多措施,如開展“eTMs杯”友誼賽,包括有羽毛球賽、籃球賽、綁腿跑等多項(xiàng)比賽,通過本次活動(dòng),公司為員工間搭起了相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺,賽場上增進(jìn)了彼此了解,活動(dòng)中增進(jìn)了感情。職工在運(yùn)動(dòng)會(huì)中奮發(fā)拼搏,敢于勝利的精神將始終激勵(lì)著我們在熱力事業(yè)的建設(shè)道路上不斷前進(jìn)。同時(shí),企業(yè)會(huì)定期邀請?jiān)擃I(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士來企業(yè)做培訓(xùn)講座,然而,調(diào)查顯示,企業(yè)員工對培訓(xùn)的積極性和認(rèn)可度都不高,培訓(xùn)所帶來的效果也打不到預(yù)期效果。

      (三)總結(jié)

      通過調(diào)查,大型企業(yè)普遍擁有成熟的培訓(xùn)體系,有專門的部門和人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)的事宜,定期、定量地對企業(yè)員工展開培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容從企業(yè)文化、職能技術(shù)、工作態(tài)度等多方面展開,并且能夠根據(jù)各部門員工的需求進(jìn)行有針對性的員工培訓(xùn)。而一些不夠成熟的中小型企業(yè)并不具備完整的培訓(xùn)體系,通常是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)興起,臨時(shí)任命負(fù)責(zé)人組織人員培訓(xùn)工作,通常這樣的培訓(xùn)不能達(dá)到預(yù)期的效果,而且由于不具有針對性,不能達(dá)到員工的期望,通常不能帶來積極的培訓(xùn)效果。

      另外,在大型企業(yè)內(nèi)部,員工對于企業(yè)培訓(xùn)的期望值較高,參加培訓(xùn)的積極性也很高,員工認(rèn)可培訓(xùn)帶來的積極的功效,并且在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),員工對于問卷作答的態(tài)度都很認(rèn)真,所需時(shí)間也相對較長;而對于許多中小型企業(yè),員工參加培訓(xùn)的積極性很低,甚至有的存在抵觸情緒。

      在培訓(xùn)投入的經(jīng)費(fèi)和保障方面,大型企業(yè)往往有充足的經(jīng)費(fèi)開展企業(yè)培訓(xùn),同時(shí),將培訓(xùn)實(shí)作一種投資行為,會(huì)為企業(yè)帶來收益,為企業(yè)將來更好地發(fā)展提供保障;而中小型企業(yè)通常意識不到這點(diǎn),并且中小型企業(yè)往往資金不夠充足,在培訓(xùn)方面的投入就更加欠缺,導(dǎo)致企業(yè)員工不能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要,也不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

      二、陜西省軟件研發(fā)人員勝任力問卷調(diào)查

      為了獲得數(shù)據(jù),我們編制了《陜西省研發(fā)人員勝任特征調(diào)查問卷》,其中包括我們之前總結(jié)的26項(xiàng)研發(fā)人員的勝任特征。

      (一)調(diào)查對象

      主要調(diào)查對象為現(xiàn)在陜西省各公司研發(fā)人員,共發(fā)放研發(fā)人員勝任特征問卷124份,回收 119份,其中有效問卷 116 份,有效問卷回收率為 93.5%。

      (二)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)

      根據(jù)總結(jié)的24項(xiàng)勝任力特征進(jìn)行問卷調(diào)查設(shè)計(jì)。內(nèi)容是對陜西省軟件研發(fā)人員勝任其職位應(yīng)具備的能力的評價(jià)。要求問卷調(diào)查者對這24個(gè)勝任力特征的重要性進(jìn)行評價(jià)。問卷采用LIKERT五點(diǎn)測度原則,從 1 分到 5 分,分別代表“非常重要”“重要”“一般”“不重要”“非常不重要”。

      (三)調(diào)查問卷的發(fā)放與回收

      發(fā)放問卷后,要求問卷填寫人員匿名答卷,之后進(jìn)行問卷回收。并對調(diào)查的所有數(shù)據(jù)使用 SPSS20.0 軟件進(jìn)行處理。

      三、陜西省軟件開發(fā)人員培訓(xùn)策略

      研究建立了陜西省軟件開發(fā)人員勝任力模型,在經(jīng)過問卷調(diào)查研究后,取得了相應(yīng)的勝任力模型數(shù)據(jù),去掉的勝任力因素有:專業(yè)技能、主動(dòng)性、上進(jìn)心、自信心、自身影響力、學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力、分析能力。經(jīng)過spss20.0數(shù)據(jù)分析,得到如下結(jié)論:

      其中,1、專業(yè)相關(guān)素質(zhì);2、創(chuàng)新性;3、個(gè)性特征及品質(zhì);4、專業(yè)知識;5、軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)0.5原則,對于軟件開發(fā)人員勝任力模型中:

      因子1支配興趣、堅(jiān)韌性、獨(dú)立性、抗壓能力、記憶力、溝通能力、專業(yè)英語知識、隱性知識顯性化能力,代表專業(yè)相關(guān)素質(zhì)。

      因子2支配創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識,代表創(chuàng)新性。

      因子3支配責(zé)任心、保密意識、客戶服務(wù)意識,代表個(gè)人特征及品質(zhì)。

      因子4支配專業(yè)知識。

      因子5支配軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

      可以看出,對于軟件開發(fā)人員來說,員工培訓(xùn)的著重點(diǎn)應(yīng)在以上五個(gè)方面展開。

      1.專業(yè)相關(guān)素質(zhì),是軟件開發(fā)人員所具備的同專業(yè)相關(guān)的素養(yǎng)。根據(jù)上述軟件開發(fā)人員勝任力模型可知,興趣、堅(jiān)韌性、獨(dú)立性、抗壓能力、記憶力、溝通能力、專業(yè)英語知識、隱性知識顯性化能力等因素共同代表專業(yè)相關(guān)素質(zhì)。在企業(yè)培訓(xùn)過程中, 應(yīng)當(dāng)根據(jù)軟件開發(fā)人員的職業(yè)特征和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行定制化的員工培訓(xùn),必要時(shí),需針對以上八個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn),才能起到提高軟件開發(fā)人員專業(yè)相關(guān)素質(zhì)的效果。

      2.創(chuàng)新性,是指在軟件開發(fā)過程中,能夠突破傳統(tǒng)思維模式的束縛,融入研發(fā)人員的個(gè)人特色,將軟件進(jìn)行創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識共同代表創(chuàng)新性。小組討論、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等方法都可以提高軟件開發(fā)人員的創(chuàng)新思維能力,同時(shí),企業(yè)應(yīng)當(dāng)打造一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍,這對于培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識非常重要。

      3.個(gè)人特征及品質(zhì),是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是長期以來形成的意識形態(tài)、品質(zhì)品格以及處事風(fēng)格。這種因素?zé)o法在短時(shí)間內(nèi)通過培訓(xùn)的手段獲得提升,需要一個(gè)較長的培訓(xùn)過程,因此,這方面的培訓(xùn)需要企業(yè)在平時(shí)的工作中予以潛移默化的影響,形成一個(gè)良好的企業(yè)氛圍,是提升軟件開發(fā)人員個(gè)人特征及品質(zhì)的重要途徑。

      4.專業(yè)知識是軟件開發(fā)人員必備的知識儲備,在基礎(chǔ)性的知識培訓(xùn)方面,以傳統(tǒng)的課堂面授方法為主,“老帶新”的培訓(xùn)方法為輔,尤其在對于新入職的員工培訓(xùn)方面,這兩種培訓(xùn)方式一定要同時(shí)進(jìn)行。

      5.軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),是從事軟件開發(fā)人員的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),這方面的勝任力要素?zé)o法通過培訓(xùn)來提高,需要招聘過程中嚴(yán)格把控。

      此外,培訓(xùn)結(jié)束后,員工需要一個(gè)對知識和技能的梳理過程。對于軟件開發(fā)人員,培訓(xùn)的效果往往不能立竿見影,因此許多企業(yè)對培訓(xùn)失去信心。應(yīng)當(dāng)注意的是,培訓(xùn)后的員工尤其是軟件開發(fā)人員需要一個(gè)消化和理解的過程,將培訓(xùn)的知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄芎蛯?shí)踐,才能在工作中取得成績。

      對于軟件開發(fā)人員,培訓(xùn)是需要時(shí)間和精力的過程,因此員工同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一樣,對于培訓(xùn)結(jié)果都十分重視,都希望培訓(xùn)能給個(gè)人和企業(yè)帶來好的效益。因此,對于高新技術(shù)企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)需要在宏觀層面把控企業(yè)培訓(xùn)的需求、培訓(xùn)制度建立以及培訓(xùn)結(jié)果的綜合考評;對于軟件開發(fā)人員,需要積極參與企業(yè)所制定的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),并把培訓(xùn)需求和培訓(xùn)結(jié)果及時(shí)反饋到領(lǐng)導(dǎo)部門,促使公司的培訓(xùn)機(jī)制更加完善。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳麗香.基于勝任力的復(fù)合型人才培訓(xùn)開發(fā)探究[J].就業(yè)與保障,2019(10)

      [2]孫冬梅,李松曉.淺議培訓(xùn)的形式和效用[J].經(jīng)營管理者,2013(19)

      [3]姜淑杰.關(guān)于轉(zhuǎn)變國有企業(yè)培訓(xùn)方式的思考[J].時(shí)代金融,2013(15)

      [4]祝文欣.企業(yè)如何建立培訓(xùn)中心[J].機(jī)械工業(yè)出版社,2009.

      [5]德斯靳,曾湘泉.人力資源管理[J].中國人民大學(xué)出版社,2007.

      作者簡介:

      李琦(1991-? ),女,漢族,陜西渭南人,碩士研究生,研究實(shí)習(xí)員,研究方向:企業(yè)管理。

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