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      基于ERG理論的基層公務員職業(yè)倦怠問題研究

      2020-11-03 05:43:09黃柔雪
      青年時代 2020年23期
      關(guān)鍵詞:基層公務員職業(yè)倦怠

      摘 要:職業(yè)倦怠是普遍性的職業(yè)問題?;鶎庸珓諉T長期在基層工作,任務重、難度大、激勵機制不完善,極易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。本文將基于ERG理論,從生存需要、相互關(guān)系需要和成長發(fā)展需要三方面,探討基層公務員職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因,并提出相應的對策,以期為相關(guān)研究提供參考。

      關(guān)鍵詞:ERG理論;基層公務員;職業(yè)倦怠

      一、ERG理論的內(nèi)涵

      ERG理論是“生存(Existence)—相互關(guān)系(Relatedness)—成長(Growth)需要理論”的簡稱,由奧爾德弗于1969年在《人類需要新理論的經(jīng)驗測試》中首次提出,是在馬斯洛“需求層次理論”的基礎上的修正。奧爾德弗認為,人存在三種核心需求:第一,生存需要(E),指人類個體對于生理和物質(zhì)的需求,關(guān)系到個人的生存,如衣食住行及必要的收入等;第二,人際關(guān)系需要(R),指人們對于交往過程中形成的相互關(guān)系的需要,主要表現(xiàn)為信任、尊重及歸屬感;第三,成長發(fā)展需要(G),指人們通過激發(fā)自身的潛力實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的需要,這類需要通常通過培訓、教育及職業(yè)生涯發(fā)展等實現(xiàn)。

      就個體激勵而言,ERG理論比馬斯洛“需求層次理論”更符合實際、更完整嚴密,在一定程度考慮到了帶有特殊性的個體差異,對于解決基層公務員職業(yè)倦怠問題有一定借鑒意義。

      二、基層公務員職業(yè)倦怠的含義與現(xiàn)狀

      (一)基層公務員職業(yè)倦怠的含義

      基層公務員職業(yè)倦怠是指基層公務員長期在基層工作中產(chǎn)生的疲勞、以及由于工作積極性和工作熱情喪失而感到厭倦的一種心理癥狀。這種心理癥狀不僅與公務員自身的工作人格有關(guān),而且與外部工作環(huán)境密切相關(guān)。

      美國心理學家費登伯格于1974年提出并描述了職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式和特征。他提出,當工作者的能力與工作需求過度不匹配,并且這種狀態(tài)長時間存在、得不到有效緩解時,便容易產(chǎn)生工作者情緒衰竭、精疲力盡的職業(yè)倦怠現(xiàn)象。隨后,馬勒斯等人定義職業(yè)倦怠為一種情緒耗竭(emotional exhaustion)、去個性化(depersonalization or dehumanization)以及個人低成就感下降(diminished personal accomplishment)的綜合現(xiàn)象。

      (二)基層公務員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀

      根據(jù)中國人力資源開發(fā)網(wǎng)發(fā)布的《中國職場人士工作倦怠現(xiàn)狀調(diào)查報告》,公務員的職業(yè)倦怠指數(shù)高于其他職業(yè)。根據(jù)中國社會科學政治學研究所鄭健君博士2013年主持的一項調(diào)查,79.89%的基層公務員的職業(yè)倦怠程度較輕,6.4%的基層公務員表示他們有嚴重的工作倦怠。可見,職業(yè)倦怠正成為基層公務員的主要問題。

      三、基于ERG理論的基層公務員職業(yè)倦怠成因分析

      (一)基層公務員生存壓力較大

      ERG理論認為,生存需要是人類需要最基本的動機,包括各種形式的生理和物質(zhì)的需求,比如衣食住行及必要的收入等。在經(jīng)濟大浪和行政改革的沖擊下,公務員職位再也不是人們熱切期待的“鐵飯碗”了,公務員的薪酬水平取決于公務員的職位、資歷、年績等?;鶎庸珓諉T大都由于其職務較低、資歷較淺等原因,基本工資不高。公務員津貼是對公務員在特殊工作條件下或工作環(huán)境下付出額外勞動力和生活費支出所給予的適當補償,主要有地區(qū)津貼和崗位津貼??梢?,基層公務員需要在特殊工作條件下付出額外勞動消耗和生活費支出,才能獲得國家給予的公務員津貼,這間接體現(xiàn)了基層公務員工作環(huán)境的復雜以及為獲得更多工資而付出的代價。公務員獎金是年終一次性獎金,是對公務員的工作表現(xiàn)和業(yè)績的獎勵。只有當基層公務員在定期考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的,才能按照國家規(guī)定享受年終獎金,但通過工作績效所獲得的獎勵不多,且這些獎勵大多都體現(xiàn)在精神獎勵上,忽略了物質(zhì)獎勵。

      基層公務員的工資、福利與其他職業(yè)相似,且工作、生活、學習等各方面也存在壓力。在工作過程中若出現(xiàn)錯誤紕漏,不僅會受到來自上級的問責,而且會受到輿論的問責。隨著政務公開制度的逐漸完善,人民群眾對公務員的監(jiān)督也逐漸加強,且人民群眾對公務員的要求不斷提高,這都使得公務員的工作壓力和生存壓力不斷增加。

      (二)基層公務員難以通過工作得到他人的認同

      ERG理論認為,人際關(guān)系需要是人們在交往過程中形成的對相互關(guān)系的需要,主要表現(xiàn)為信任、尊重及歸屬感。由于工作任務繁雜以及上級制訂的指標過多過量,基層公務員為更好地履行職能,必須要熟悉各項政策,及時學習新政策、新方針,以便為人民群眾答疑解惑。因此,基層公務員不得不過著“007”的生活,將大量的時間和精力投入到工作當中,這往往導致其在身心疲憊時沒有時間及時調(diào)整狀態(tài),進而導致工作實績越來越差,公務員考核結(jié)果不盡人意,產(chǎn)生情感耗竭現(xiàn)象(因情感資源過度消耗而產(chǎn)生的挫敗感和緊張感)?;鶎庸珓諉T本意是想努力為人民服務,但因為工作繁雜、環(huán)境復雜、工作經(jīng)驗不豐富等,在難以定量考核的公務員工作中,更加難以通過提高工作實績而獲得周圍的認同。而且,在現(xiàn)實的公務員考核中,各單位的公務員考核組織和主管領導往往會人為地控制“優(yōu)秀”等次的人數(shù)或比例,這使得原本符合“優(yōu)秀”標準的基層公務員得不到應有的獎勵,挫傷了他們的工作積極性和熱情。

      (三)基層公務員發(fā)展空間受限

      ERG理論認為,成長發(fā)展需要是人對自身和外界產(chǎn)生創(chuàng)造性并有效影響的需求,需要通過創(chuàng)造性地發(fā)展個人的潛力和才能來解決問題來滿足。成長發(fā)展需要的滿足依賴于人尋找機會盡可能挖掘自身潛能和提升自我。將公務員培訓機制與我國公務員晉升機制相結(jié)合可知,由于機構(gòu)規(guī)格和行政編制的限制,絕大多數(shù)的基層公務員沒有成功晉升,且接受的培訓大部分是初任培訓、專業(yè)業(yè)務培訓和在職培訓。這些培訓時長有限,內(nèi)容也大部分局限于某專業(yè)的業(yè)務知識,不能很好地滿足基層公務員創(chuàng)造性地發(fā)展自我潛能的需要。

      四、ERG理論對緩解基層公務員職業(yè)倦怠的啟示

      根據(jù)ERG理論,筆者針對基層公務員的不同層次的需要,提出緩解基層公務員職業(yè)倦怠的如下對策。

      (一)改善基層公務員工作條件,制定科學合理的獎勵制度

      奧爾德弗認為,需要層次無固定的順序,當某個需要只得到少量滿足時,人們會趨向于獲取更多的滿足感,即該需要在一定時間內(nèi)會對行為起作用,但是這種需求得到滿足后,不一定會指向更高層次的需要,而是停留在該層次上。因此,一方面,相關(guān)部門要加大對基層政府基礎辦公設施的資金投入力度,改善基層公務員的工作環(huán)境;另一方面,要提高基層公務員基本工資,完善獎勵機制,兼顧物質(zhì)和精神兩個方面,把二者有機結(jié)合起來。改善基層公務員工作條件,制定科學合理的獎勵制度,滿足基層公務員的生存需要,可以有效提高其工作積極性。

      (二)提升基層公務員考核靈活性,完善基層公務員交流制度

      奧爾德弗認為,需要會強化,在某種需要得到基本滿足時,會進一步加強該種需求,尤其在較低層次的需求愈加得到滿足時,對高層次的需要就愈加強烈。當基層公務員的生存需要得到滿足時,不僅繼續(xù)追求這種需要的滿足,而且會對更高層次的人際關(guān)系需要愈加強烈。因此,主管部門要優(yōu)化公務員考核標準,將定性考核與定量考核相結(jié)合,并且具體單位的公務員考核組織和主管領導不能人為地控制“優(yōu)秀”等次的人數(shù)和比例,而應該在堅持考核標準、嚴格考核程序的前提下,切實做到有多少公務員符合“優(yōu)秀”的標準,就有多少“優(yōu)秀”公務員。此外,完善基層公務員交流制度,讓基層公務員擁有不同的崗位體驗,這不僅可以豐富基層公務員的感受,令其始終保持對工作的新鮮感,避免職業(yè)倦怠,而且可以讓他們學習到不同領域的知識,一定程度上可以滿足他們自我發(fā)展的需要。

      (三)提倡基層公務員終身學習,拓寬基層公務員職務晉升渠道

      奧爾德弗認為,需要會降級,當人們在追求較高級需要受挫時,低層次需要就會膨脹,以尋求相對較低級的需求來替代較高級別的需求,即回歸于較低層次的需要。因此,主管部門要鼓勵基層公務員樹立終身學習和主動學習的觀念,促使基層公務員在追求成長發(fā)展需要滿足的路上受挫時轉(zhuǎn)向依靠自己的力量實現(xiàn)自我的發(fā)展、自我的完善;增加基層公務員每一職務對應的級別,完善基層公務員晉升機制,公開選拔,采用競爭性考試和360度多方位的績效考核方法,考核優(yōu)秀者可擁有職務晉升的機會。這將促使基層公務員不斷提高自己的能力,不僅可以緩解職業(yè)倦怠,而且可以滿足其自我發(fā)展需要。

      總而言之,基層公務員是完成基層政府工作的中堅力量,只有基層公務員的履行職能能力和工作熱情得到有效提高,才能將構(gòu)建服務型政府的目標落到實處。

      參考文獻:

      [1]李彤.基于ERG理論的公務員激勵機制研究[J].河北企業(yè),2017(2):105-106.

      [2]李永鑫.工作倦怠的心理學研究[M].北京:中國社會科學出版社,2008.

      作者簡介:黃柔雪(1999—),女,漢族,廣東云浮人,本科在讀,研究方向:行政管理。

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