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      小議藝考生家長的心理調(diào)適及應對

      2020-11-23 01:40:21赫苡
      文藝生活·下旬刊 2020年10期
      關(guān)鍵詞:心理成長心理調(diào)適家長

      赫苡

      摘要:藝考生普遍頭腦聰明,思想活躍,個性獨立、有主見,如果說家長是取經(jīng)路上操心引路的唐僧,那么藝考生更像他三個徒弟中聰明難管的孫悟空。所以藝考生家長不僅需要日常心理關(guān)照,更要結(jié)合孩子的具體特點進行更有針對性的心理成長和心理調(diào)適。

      關(guān)鍵詞:藝考生;家長;心理調(diào)適;心理成長

      中圖分類號:G645 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2020)30-0283-01 DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.199

      高考是一個人一輩子的大事,也是一個家庭的大事。高考,考的不僅是孩子,更是考驗和考核家長。所以,家長們一定要像關(guān)心孩子一樣,多多關(guān)注自己的心理健康,不要折磨自己、影響孩子。

      一、藝考生家長必須進行心理調(diào)適

      一是正確面對緊張焦慮。要接納自己的緊張焦慮,允許自己緊張焦慮。你我皆凡人,愛子之心殷切,高考關(guān)系到孩子后面的人生之路,緊張焦慮是正常的。不能覺得自己已經(jīng)是成年人了,是家長了,就必須一直處于堅強穩(wěn)定的狀態(tài)。不能覺得自己如此緊張和焦慮是不應該的,不成熟的,甚至是可恥的。這樣想了,在緊張焦慮之外又會增添不安和自責,使得問題更加嚴重。

      二是合理選擇減壓方式。要妥善地釋放負面情緒,不要以愛的名義傷害孩子。有的家長因為焦慮,會加倍地盯孩子、管孩子、逼孩子。孩子稍不配合,家長就會沮喪、氣憤、崩潰,然后再把加重的負面情緒再放大傳染給孩子,造成孩子的反抗對立。這種情形的家長要清楚,你的狀態(tài)是你自己的問題,不能無休止地榨取孩子的努力來解救自己。如果覺得壓力太大,必要時可以尋求專業(yè)人士的心理疏導。

      二、藝考生家長如何進行自我日常心理調(diào)適

      一是努力讓自己超脫。不是所有的事情努力就會有結(jié)果,身為家長,做了你能做的、做好你能做的,也就可以對自己說聲OK了,剩下的事情交給時間去檢驗,交給命運去安排。

      二是劃清界線,放手讓孩子抉擇。很多家長之所以焦慮就是覺得孩子小、不立事,如果自己不主導備考這件事,孩子肯定復習不好。這種想法本身就否定了孩子的獨立性,是對孩子的不信任。要知道,即使是父母與子女,也都是獨立的個體。孩子的成長道路上,家長早一點放手,孩子早一點獨立。包辦代替只會讓孩子更加消極懈怠,讓家長更加焦慮無奈。

      三是放下面子,開口跟親友求助。有些家長的壓力,其實是來源于自己的好勝心和虛榮心,把孩子高考的結(jié)果當成自己甚至家庭的面子工程、政績工程。所以在孩子的備考過程中,有壓力也不愿在人前釋放。建議這樣的家長一定要卸下必須在孩子高考上“放大招”的心理預期和心理負擔,敞開心扉,在親友中無論如何要保有至少兩三個可以說說心里話的人,可以傾訴心理緊張和焦慮。

      三、藝考生家長需要更有針對性的心理調(diào)適及成長

      每個考生都有各自的特點,如果說家長像是取經(jīng)路帶路操心的唐僧師傅,那么每一位考生差不多都能分別和《西游記》里唐三藏師傅的幾位徒弟對上號。比如,有的孩子平時成績的確不錯,但是也有脾氣,關(guān)鍵還特別自信自大,覺得自己必須、肯定、也只能考上好學校。這個類型的孩子最突出的特點是聰明,領(lǐng)悟力強,學啥像啥。但是也容易不踏實、不扎實。學知識因為得意于一點就通,那么相應地就容易滿足于蜻蜓點水。不愿意深入,不舍得吃苦,不耐煩復習,停留于皮毛表面,經(jīng)不起考試和較真兒。

      如何陪著藝考生走好高考前最重要的這段路,家長們要特別注意一點,就是“給愛適度加鹽”。但是加鹽也一定要講究方式方法:

      一是加鹽要巧妙適度。要清楚加鹽是為了讓孩子頭腦清醒,不是為了一棒子把他(她)打懵,徹底摧毀自信、失去方向。尤其是臨近高考,不能讓孩子的情緒驟高驟低,要逐步加量、巧妙滲入,批評伴隨著鼓勵,肯定中指出問題。家長們尤其要注意自己的表達方式。批評可以嚴厲中肯,但不能尖酸刻薄;可以就學習態(tài)度指出問題,但是不要上綱上線。

      二是加鹽要精準定位。這樣的孩子因為自視較高,不能正視自己的缺點和不足,所以也就缺乏端正學習態(tài)度、改變學習方法的主動性、積極性。家長不要泛泛地跟他(她)講大道理,而且很多家長根本也講不過孩子。要抓住他(她)們測試中常失誤的知識點、常丟分的細節(jié)、常出錯的題型,具體問題具體分析,就事論事,找錯糾錯,反復練習。

      三是加鹽要引入競爭。要積極調(diào)動這種類型孩子的競爭意識,多找找、多看看比他(她)優(yōu)秀的孩子?;蛘咴谒ㄋ┩ǔ]p視的同學身上找到閃光點,對比他(她)自身的不足,讓他(她)明白,人各有所長,考試是個概率游戲,你不抓緊彌補不足,可能考試就會栽在不足之處;或者強調(diào)這些同學進步的速度,讓他(她)明白,沒有人生來會輕易一直領(lǐng)先,自己如果不抓緊努力,很快就會被趕上甚至超過。

      悟性好、有靈性的孩子是老師和家長眼里的寶,是想傾盡心血栽培成材的好苗子??梢舱娴氖亲钕袼嚳忌乃嚳忌?,最像孫悟空的孫悟空。也是最常令老師和家長“讓我歡喜讓我憂”的孩子。希望這樣的孩子在學校和家庭的共同努力下,備戰(zhàn)沖刺,勤練本領(lǐng),以順利通過高考,闖入名校。

      四、結(jié)語

      總之,家長是為孩子撐起一方晴空的傘,這把傘不能倒下、不能漏雨。祝愿家長朋友們身心康泰,順利助考,取得佳績。

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