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      兵工精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探索

      2020-11-27 08:11:41夏開(kāi)成
      大陸橋視野·上 2020年10期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生思政教育

      摘 要:兵工精神是我們黨偉大的精神之一,是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育必不可少的內(nèi)容。根據(jù)新時(shí)代思想政治教育要求,必須全面深刻認(rèn)識(shí)兵工精神的時(shí)代意蘊(yùn)。結(jié)合學(xué)校特色,積極探索兵工精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑,實(shí)現(xiàn)兵工精神與大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)融合,更好傳承兵工精神的紅色基因,增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育效果。

      關(guān)鍵詞:兵工精神;大學(xué)生思政教育;路徑

      “把一切獻(xiàn)給黨”的兵工精神是我們黨偉大的精神之一,是我們黨在革命、建設(shè)、改革的發(fā)展歷程中永不褪色的紅色基因。大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,必須堅(jiān)定不移地把黨的偉大精神傳承下去,以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感跑好新時(shí)代接力棒。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上提出了對(duì)學(xué)生教育要在“6”個(gè)方面下功夫,其中“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫,要在厚植愛(ài)國(guó)主義上下功夫,要在培養(yǎng)艱苦奮斗上下功夫”,這對(duì)大學(xué)生思想政治教育如何更好地傳承兵工精神提出更高的要求。

      一、兵工精神的時(shí)代意蘊(yùn)

      兵工精神是無(wú)數(shù)兵工人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命、建設(shè)、改革的偉大歷史進(jìn)程中,前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗,用生命和鮮血鑄就的,是革命時(shí)代、和平建設(shè)時(shí)代和改革開(kāi)放時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)兵工人信念信仰、精神風(fēng)貌的真實(shí)寫照。2016年,中組部出版發(fā)行的《紅色基因》一書中,將“把一切獻(xiàn)給黨”為內(nèi)核的人民兵工精神首次納入黨的偉大精神,使人民兵工精神與井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神等一起列為中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的偉大精神之一。該書將人民兵工精神的內(nèi)涵概括為“獨(dú)立自主,自力更生”“艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng)”“開(kāi)拓進(jìn)取,自主創(chuàng)新”“愛(ài)國(guó)敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)”。

      人民兵工的發(fā)展史,就是一部不斷克服艱難險(xiǎn)阻、從無(wú)到有,從弱變強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)史。革命時(shí)期,人民兵工是“槍桿子里出政權(quán)”的忠實(shí)踐行者。建設(shè)時(shí)期,人民兵工建立了從仿制到具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的兵工體系,有力地支援了社會(huì)主義建設(shè)。改革時(shí)期,人民兵工積極研制“高、精、尖”武器技術(shù),使我國(guó)構(gòu)建了完整的武器裝備體系,為維護(hù)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整提供堅(jiān)實(shí)的保障。進(jìn)入新時(shí)代,人民兵工堅(jiān)決走軍民融合發(fā)展道路,為建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而跑好接力棒。

      二、兵工精神與大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合

      (一)堅(jiān)持以理想信念教育為核心

      理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之“鈣”,是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得一個(gè)又一個(gè)的偉大成就的不竭動(dòng)力。堅(jiān)定的理想信念是一代又一代兵工人最鮮紅的底色,更是兵工精神最鮮明的紅色基因。在大學(xué)生思想政治教育中進(jìn)行兵工精神教育時(shí),要全面深入展現(xiàn)兵工人最鮮紅的底色,引導(dǎo)大學(xué)生傳承紅色基因。作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,大學(xué)生必須堅(jiān)定馬克思主義信仰,樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”,勇于承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任。

      (二)堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)

      愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義也是兵工精神最鮮亮的紅色基因,深深植根于兵工人的心中,激勵(lì)著一代又一代兵工人為建設(shè)強(qiáng)大的兵工體系而不懈奮斗。大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),在大學(xué)生心中厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,給學(xué)生用生動(dòng)的兵工故事詮釋中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,自覺(jué)做到堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一,把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

      (三)堅(jiān)持以培養(yǎng)艱苦奮斗品質(zhì)為目標(biāo)

      艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)是兵工人最鮮明的品質(zhì)。大學(xué)生思想政治教育必須注重艱苦奮斗品質(zhì)培養(yǎng),“幸福是奮斗出來(lái)的”“青春是用來(lái)奮斗的”“中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”這為大學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗品質(zhì)賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。大學(xué)生應(yīng)該充分領(lǐng)會(huì)艱苦奮斗的精髓,不斷強(qiáng)化個(gè)人本領(lǐng),在學(xué)習(xí)和工作中,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)良傳統(tǒng),外化為開(kāi)拓進(jìn)取、積極創(chuàng)新的行動(dòng)方向。

      三、兵工精神融入大學(xué)生思想政治教育的有效路徑

      (一)以課堂為依托,將兵工精神深度融入思政課程和“課程思政”當(dāng)中

      在大學(xué)生思想政治教育時(shí),要堅(jiān)守思想政治理論課主渠道作用,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。兵工精神作為我們黨偉大的精神之一,在思政課程中,深入挖掘兵工精神內(nèi)涵、紅色基因、時(shí)代特色,用鮮活的兵工故事向?qū)W生展現(xiàn)震撼人心的兵工發(fā)展史,將兵工精神自然而然地融入大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中。專業(yè)課教師要充分挖掘兵工精神所蘊(yùn)含的“課程思政”元素,將兵工精神時(shí)代內(nèi)涵、偉大成就、軍民融合戰(zhàn)略等與課程內(nèi)容緊密結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生課程學(xué)習(xí)的自信心和自豪感,自覺(jué)將個(gè)人發(fā)展和國(guó)家、民族命運(yùn)緊密結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

      (二)注重校園文化建設(shè),發(fā)揮兵工精神“文以化人”“文以育人”作用

      校園文化活動(dòng)是高校價(jià)值引領(lǐng)的重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體。校園文化就是“化人”“育人”──教化人、塑造人、熏陶人。將兵工精神貫穿到校園文化建設(shè)當(dāng)中,營(yíng)造濃厚的兵工文化氛圍,充分發(fā)揮兵工精神“文以化人”“文以育人”作用。學(xué)校應(yīng)該圍繞兵工精神建設(shè)標(biāo)志性人文景致或?qū)⒈ぞ竦募t色基因融入到校園文化當(dāng)中,開(kāi)展“研究性”和“教育性”相結(jié)合的校園文化活動(dòng)。此外,還可以利用校園媒體對(duì)兵工文化進(jìn)行大力宣傳,推動(dòng)大學(xué)生對(duì)兵工精神學(xué)習(xí)和傳承。

      (三)深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,注重兵工精神的實(shí)踐鍛煉和熏陶感染作用

      社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要方式之一,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式靈活、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng),將兵工精神“實(shí)踐化”,使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中得到潛移默化的熏陶與教育。通過(guò)開(kāi)展與兵工企業(yè)的校企合作,推動(dòng)建立校外兵工實(shí)踐基地,使學(xué)生能夠深入企業(yè)切身感受兵工文化,深切體會(huì)兵工精神。建立兵工精神社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,鼓勵(lì)大學(xué)生利用寒暑假及節(jié)假日開(kāi)展以兵工特色為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀兵工廠舊址、兵器展覽館、軍名融合企業(yè),采訪老兵工人,宣傳兵工成就等,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,使學(xué)生能夠重溫兵工歷史,深切感受當(dāng)前生活的來(lái)之不易,增強(qiáng)對(duì)兵工精神的認(rèn)識(shí),達(dá)到知行合一的目的。

      【基金項(xiàng)目:本文為西安工業(yè)大學(xué)思想政治教育研究會(huì)資助課題(編號(hào):XGSY2019008)?!?/p>

      (作者簡(jiǎn)介:夏開(kāi)成,西安工業(yè)大學(xué)助教,研究方向:黨建與思想政治教育。)

      參考文獻(xiàn):

      [1]紅色基因[M].北京:黨建讀物出版社,2016.

      [2]西安工業(yè)大學(xué)史[M]. 西安:陜西人民出版社,2015.

      [3]馮一鳴.芻議西安工業(yè)大學(xué)以兵工校園文化育人[J].新西部,2018.8.

      [4]王茂元.校園兵工文化建設(shè)研究與實(shí)踐[J].包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2018.12.

      [5]于孟晨等.傳承兵工精神,引領(lǐng)校園文化[J].國(guó)防科技工業(yè),2016.6.

      [6]劉左.人民兵工精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們[J].中國(guó)檔案,2018.03.

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