齊柳茗 （沈陽音樂學(xué)院）

語言是歌唱的生命力，無論哪種形式的歌唱方法都與語言有著不可分割的關(guān)系。語言是表達(dá)思想和感情最直接的方式，所以不管我們的技能多么熟練但是脫離語言，就無法把歌唱藝術(shù)展現(xiàn)的淋漓盡致。但是許多歌唱者忽視了吐字清晰的意義；觀眾往往無法理解歌唱演員在舞臺上演唱的是什么樣的語言，他們滿足對于對劇情一般內(nèi)容的了解。有些人認(rèn)為清晰的發(fā)音會影響聲音的質(zhì)量，但如果發(fā)音是自然和正確的，就不會造成任何的影響，清晰的發(fā)音對聲音絕對沒有壞處。相反，它使聲音聽起來更統(tǒng)一，更專注，更柔和。

一、音樂語言發(fā)音的要求

準(zhǔn)確的發(fā)音是學(xué)習(xí)歌唱的前提條件，著名演唱家“周小燕”曾說過：“精準(zhǔn)的發(fā)音是演唱的基石，亦是演唱的生命?！辈还苁悄奈桓璩叶急仨氉裱璩l(fā)音的正確規(guī)律。

1、音樂語言的發(fā)音要遵循——循序漸進(jìn)的過程。最初練習(xí)時(shí)要以中聲區(qū)為基礎(chǔ)，注意氣息的流動性，女生要比男生要高一些，太低的音區(qū)會導(dǎo)致太多的真聲，造成聲音濃厚的假象，也容易將字和聲音堆積在喉嚨里，等到建立了相對準(zhǔn)確的字音后然后再過渡到高聲區(qū)的練習(xí)，在不斷擴(kuò)展音域的基礎(chǔ)之上，上升到音域和音色的完美結(jié)合。

2、發(fā)音練習(xí)的要求?；竟Φ脑鷮?shí)對發(fā)音練習(xí)是至關(guān)重要的。例如母音發(fā)音的學(xué)習(xí)對于初學(xué)者來說是非常重要的。a e i o u 這五個(gè)母音并不是每個(gè)演唱者都能能夠熟練掌握的。我們通常選擇“o”元音最初的練習(xí)，因?yàn)閛 元音所要求的喉頭位置比較符合歌唱發(fā)聲的要求，而且o字與其他元音相比較更符合歌唱吐字所需要，喉，咽，口，鼻的整體感。a，e 相對容易位置偏后，i 容易發(fā)出擠壓的聲音，u 是最難掌握的元音，所以o 元音作為最開始練習(xí)的元音，對咬字和發(fā)聲位置的訓(xùn)練還是有一定好處的。當(dāng)然也要根據(jù)學(xué)生不同的情況選擇對應(yīng)配套的發(fā)聲曲練習(xí)。當(dāng)然，每個(gè)元音的空間狀態(tài)是必然不同的，但是歌唱語言的訓(xùn)練就是盡量減小地改變這些不同，盡可能保持吐字咬字的一致性。

3、外語歌詞分析的關(guān)鍵。我覺得作為一名演唱者應(yīng)該多熟悉幾種語言，因?yàn)槲覀冊谶@時(shí)代，必須掌握這些知識才能符合現(xiàn)代歌劇對優(yōu)秀歌唱者所提出的要求，特別是意大利語，它的元音和各種音的結(jié)合非常豐富，這些音可以使嗓音增加聲樂上的美，因此意大利語語言完全有權(quán)被稱為“歌唱家的語言。第二點(diǎn)就是要了解歌詞的含義，甚至是外文歌詞翻譯成自己熟知的語言。很多的同學(xué)在唱意大利歌曲或者歌劇作品時(shí)，甚至不懂得歌詞的含義，將一些單詞斷開來唱。在演唱過程中一個(gè)單詞最好不要斷開來讀，這樣會把原文的意思曲解。例如：《我的太陽》中的dopo，這是一些常識不應(yīng)該犯下的錯(cuò)誤。所以說為了準(zhǔn)確地表達(dá)出一首歌曲的思想情感，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些基本的外語發(fā)音規(guī)則和語感，對我們的學(xué)習(xí)研究是非常有幫助作用的。

二、語言的情感表達(dá)

語言是歌曲的訴說，語言情感表達(dá)是歌曲旋律的另一種詮釋，是在為觀眾勾勒心中的期望與向往，語言和旋律是歌唱藝術(shù)不可分割的兩部分，也是最吸引觀眾的兩大亮點(diǎn)。

1、語氣的強(qiáng)弱表達(dá)。鄒文琴曾這樣理解歌唱語言中的語氣：“歌曲的節(jié)奏是歌曲富有生命的變現(xiàn)，語氣的強(qiáng)弱就是就節(jié)奏的鑰匙”。歌曲在語言藝術(shù)的調(diào)和下，利用詞匯的渲染，再加上語氣，音色的整體勾勒，構(gòu)成特有規(guī)律的體系。語言作為外在表現(xiàn)藝術(shù)，再利用一些技巧來表達(dá)人們的思想，感情。語氣的表達(dá)貫穿著整個(gè)歌曲，是歌曲的生命力。比如戴玉強(qiáng)的“松花江上”運(yùn)用高音和低音的結(jié)合激起了觀眾的愛國情懷，會對戰(zhàn)爭的厭惡。整首歌曲語氣鏗鏘有力，鑒定的口吻傳遞給大家“我國，我家”的思想。語氣上有規(guī)律高低的起伏。最后一小節(jié)是整首歌的高潮部分，在“無盡”二字的演唱上利用高音的拉長節(jié)奏來盡情彰顯“對家人的愛，對祖國的忠誠和平的祈禱?！?/p>

2、元音和輔音的表達(dá)。二者有著很強(qiáng)的區(qū)別，但是二者在歌曲目的表達(dá)又是合二為一的。輔音對歌曲是起到輔助，補(bǔ)充的作用。有些人對輔音的理解是錯(cuò)誤的，例如輔音就是歌曲中無關(guān)緊要的部分，對歌曲毫無意義。這些理解是存在誤區(qū)的。輔音是語言中較輕響度的音。在歌唱中，輔音不是單個(gè)形成的，而是與元音結(jié)合表達(dá)的。輔音更像是蛋糕上的糖衣。為了使聲音保持在一個(gè)統(tǒng)一的位置，歌唱者應(yīng)該靈活地控制聲音，自然地改變元音。歌唱者應(yīng)該圓潤地唱出元音，音調(diào)越高，元音應(yīng)該越圓潤。相反，唱低音時(shí)，歌手應(yīng)該使元音更明亮。輔音和元音的辯證關(guān)系，需要演唱者擁有的歌唱技巧和良好的藝術(shù)修養(yǎng)來把二者有機(jī)得結(jié)合在一起。從理論出發(fā)，發(fā)揮思想的前瞻性。從實(shí)踐角度出發(fā)，需要把最放松的狀態(tài)展現(xiàn)在演唱中。在用元音傳達(dá)歌曲主旨的同時(shí)利用輔音來渲染氣氛，讓觀眾感受身臨其境的感覺。

3、歌唱時(shí)的情感對語言的影響。以情帶聲是歌唱的原則，歌詞來源于生活而又高于生活。聲樂演唱不僅可以稱作上是聽覺上的藝術(shù)，更是視覺上的藝術(shù)。如果音樂只注重技巧的炫耀而不注重情感的表達(dá)，無論技術(shù)多么精湛，這樣的演唱是沒有靈魂和生命力的。但在演唱過程中，許多演唱者會存在虛假或是矯揉造作的一系列感情，這種過分的表達(dá)也可能會影響了歌詞的準(zhǔn)確程度，情緒過于激昂或者悲傷可能會造成吐字不清楚或者發(fā)聲位置模糊的情況，唱出的聲音和臺風(fēng)也會引起觀眾的反感，演唱者必須要注意深刻分析作品的思想情感和人物形象的刻畫，要從作品內(nèi)含出發(fā)，把握好演唱的分寸以保持聲樂作品的藝術(shù)感染力。