移動圖書館場景化信息接受情境重組研究

【摘? 要】移動圖書館信息接受情境重組，目的是希望能夠進(jìn)一步提高移動圖書館在信息服務(wù)上的效率，此外，對于信息接受情境適配中存在的缺陷給予彌補(bǔ)，使得信息重組、管理細(xì)化以及優(yōu)化配置等工作計(jì)劃的執(zhí)行朝著高效的方向發(fā)展。對于用戶相關(guān)信息行為加以充分掌握，在與情境有機(jī)結(jié)合之后能夠?qū)⑿畔⒆陨淼淖兓?guī)律給予揭示，完成知識上的持續(xù)創(chuàng)新，從而使移動圖書館的信息服務(wù)顯著增值，更多管理問題也能夠獲得合理妥善的處置。

【Abstract】The purpose of the recombination of mobile library information acceptance context is to further improve the efficiency of mobile library in information service. In addition， it makes up for the defects existing in the adaptation of information acceptance context， which makes the implementation of work plans such as information recombination， management refinement and optimization configuration develop in an efficient direction. Fully mastering the relevant information behavior of users can reveal the change law of information itself and complete the continuous innovation of knowledge after organically combining with the context， so that the value of information service of mobile library can be significantly increased， and more management problems can also be dealt with reasonably and properly.

【關(guān)鍵詞】移動圖書館;信息接受情境;多模式構(gòu)建

【Keywords】mobile library; information acceptance context; multi-mode construction

【中圖分類號】G250.76? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2020）12-0124-02

1 引言

移動圖書館信息接受情境是多種情境要素動態(tài)的一種集合，總的來說，它自身的組織形式對于移動圖書館信息服務(wù)的效果起到?jīng)Q定性的作用，在當(dāng)前信息時(shí)代不斷發(fā)展以及信息環(huán)境快速變革的過程中，對于信息接受情境自身的性能給予深入有效的分析就變得十分的重要。多模式建立移動圖書館信息接受的情境，將實(shí)踐和理論相互融合，使得無組織的信息服務(wù)可以在一定條件下產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，信息接受情境可以使用改造和重組以及優(yōu)化的方式，將無序朝著有序的方向改變，在對移動圖書館信息接受情境的研究方面能夠獲得事半功倍的效果[1]。

2 信息接受情境多模式構(gòu)建的含義和意義

2.1 信息接受情境多模式構(gòu)建的含義

信息接受過程中動態(tài)匯集了多種不同的維度、相關(guān)情境要素，也就是人們提到的移動圖書館信息接受情境。構(gòu)成信息接受情境要素需要了解其彼此之間的融合形式，構(gòu)成信息接受情境的相關(guān)要素需要在信息服務(wù)空間采取彼此相互融合的方式，信息接受情境在具體應(yīng)用中的宏觀以及微觀組織形式屬于移動圖書館信息接受情境的幾個存在差異的層次。移動圖書館信息服務(wù)當(dāng)前的績效是通過信息接受者自身的信息行為與信息接受情境之間的匹配狀態(tài)進(jìn)行確定的。所以，對移動圖書館信息接受情境組成要素以及要素之間相關(guān)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究需要獲得高度的關(guān)注。

針對隱性信息的接受情境來講，它是能夠被感知但是不能夠被觸摸的一種信息接受情境的要素，移動情境、社交情境以及時(shí)空情境等，其本身都是隱形信息接受情境要素中的一員[2]。隱性信息接受情境和顯性信息接受情境存在差異的是它本身并未依照序列去完成組織，因此，能夠提供一種變異化之后的信息服務(wù)，其自身的特點(diǎn)主要包含了突發(fā)性、泛在性、交互性、分享性以及原創(chuàng)性等。而混合信息接受情境能夠被感知，卻又不能夠被觸摸，這兩種情境要素結(jié)合到一起組成了混合信息的接受情境，其中包含了終端情境、成本情境以及社會情境等。其中，顯性信息接受情境以及隱性信息接受情境可以在一定條件下彼此完成轉(zhuǎn)化，這種條件也被叫作信息環(huán)境的迭達(dá)。

上述幾種不同類型的信息接受情境之間的高效融合就共同地構(gòu)成了移動圖書館整體信息的接受情境，它們彼此之間的效用相互補(bǔ)充并且彼此包含，其把剛性以及柔性充分地展現(xiàn)出來，在廣度以及深度上都體現(xiàn)出了信息接受情境在融合上的功效，能夠有助于對接受情境的重建。

2.2 信息接受情境多模式構(gòu)建的意義

信息環(huán)境的變化能夠讓原來情境要素改變成為一種舊的要素，新的情境要素則會逐漸地被適應(yīng)，這樣的一種情況導(dǎo)致用戶對于新情境要素的希望值不斷地提升，使得隱性信息接受情境朝著顯性信息接受情境快速地發(fā)展[3]。當(dāng)前，有很多顯性信息接受情境在時(shí)代快速發(fā)展與轉(zhuǎn)變的情況下，成為一種全新的形式組織或者經(jīng)過再組織之后轉(zhuǎn)變成為一種隱性的信息接受情境?；谶@樣的一種轉(zhuǎn)變情況，其能夠試想情境要素朝著相同方向結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，也就是將信息接受情境從原本無序的狀態(tài)朝著有序的狀態(tài)改變。

3 移動圖書館信息接受情境多模式構(gòu)建的要素和結(jié)構(gòu)

3.1 信息接受情境多模式構(gòu)建的組成要素

從情境功能的角度分析，移動圖書館信息接受情境要素彼此之間是一種相互依存、彼此聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，在這一基礎(chǔ)上提出了移動圖書館信息接受情境多重維度要素之間的不同架構(gòu)。從具體的構(gòu)成維度角度出發(fā)，其中不僅僅包含了信息接受主體用戶的使用情境，也不能夠缺失社會情境、移動情境、資源情境、技術(shù)情境以及服務(wù)情境等不同的情境。另外，在宏觀、微觀以及中觀三個不同的層面上去完成信息接受情境的有效劃分，這樣做的目的是讓人們能夠?qū)ζ溆懈由钊氲睦斫?。宏觀層面上包含了社會經(jīng)濟(jì)、社會文化、社會政治與法律體系等多種不同的因素，主要體現(xiàn)在社會情境發(fā)展過程中;微觀層面上涵蓋了接受主體的心理因素、認(rèn)知能力以及知識儲備等多種要素;中觀層面上涵蓋了資源情境、技術(shù)情境以及服務(wù)情境等相關(guān)要素。

3.2 信息接受情境多模式構(gòu)建的組成結(jié)構(gòu)

移動圖書館的信息接受情境在進(jìn)行碎化或者細(xì)化之后，再次重組并且與信息接受情境相結(jié)合，使得信息服務(wù)空間所具備的可感知性以及構(gòu)建上的豐富性得到提升。移動圖書館信息接受情境在具體實(shí)踐過程中具備情境序化以及情境發(fā)現(xiàn)等兩點(diǎn)內(nèi)容。情境序化指的是信息順著信息流動的方向從原本無序的方向朝著有序的方向完成整合，信息接受體現(xiàn)為用戶信息意識支配下信息流動控制的一種社會活動，依照人類在信息上的需求、搜索以及接受去確定方式。假如信息同時(shí)作用在多個不同的信息接受者去進(jìn)行一次傳播則屬于對情境的發(fā)現(xiàn)。

4 移動圖書館信息接受情境多模式構(gòu)建的功能和效用

4.1 信息接受情境多模式構(gòu)建的功能

信息接受情境功能指的是移動圖書館信息接受情境多個維度之間不同要素的匯集形式，具備自組織、自適應(yīng)以及自優(yōu)化的功能。自組織指的是信息接受情境質(zhì)點(diǎn)依照其信息接受的歷史以及現(xiàn)實(shí)的變化，聯(lián)系形成的不同的信息接受情境的發(fā)展優(yōu)勢，質(zhì)點(diǎn)彼此之間的優(yōu)勢過渡、聯(lián)系使其形成了情境要素從舊到新的一種轉(zhuǎn)移，從最初的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)有狀態(tài)。移動圖書館信息接受情境主要是將原本質(zhì)點(diǎn)持續(xù)構(gòu)成的一種優(yōu)勢作為支鏈，持續(xù)地對支鏈之間存在的聯(lián)系給予豐富，從而構(gòu)成情境支鏈樹以及情境支鏈網(wǎng)。信息接受情境會伴隨著用戶信息需求的擴(kuò)展以及收縮性信息接受情境的擴(kuò)展域以及收縮域而變化，在這樣一種收縮以及擴(kuò)展保持一定的平衡后，信息接受場就此構(gòu)成，信息接受才可以在信息接受場中保持穩(wěn)定與平衡。

4.2 信息接受情境多模式構(gòu)建的效用

情境要素在整體功能上的發(fā)揮要求依靠不同維度中存在的多個要素之間的耦合和耦去達(dá)成，將信息接受情境自身的融合效用充分展現(xiàn)出來，使其能夠?yàn)橛脩籼峁┓N類豐富的信息服務(wù)。移動圖書館信息接受情境可以說是客觀存在的，其屬于用戶認(rèn)知的對象，同時(shí)，也是信息接受行動對于功能空間的發(fā)揮。移動圖書館的情境空間屬于有內(nèi)容、有意義和功能性比較強(qiáng)大的一種知識活動空間。情境要素會在情境空間中積累，這部分實(shí)體性以及功能性要素在形態(tài)以及滲透性作用的基礎(chǔ)上，都可以構(gòu)成用戶從信息需求至信息搜索的一種生態(tài)信息接受情境。信息接受情境的效用是把情境按照不同功能方向完成互補(bǔ)和重組。

5 結(jié)語

綜上所述，移動圖書館信息接受情境的多模式重組，一定要基于對信息接受情境的要素、結(jié)構(gòu)、功能和配置的研究。通過組織多種信息去接受情境活動，使其形成綜合效應(yīng)之后讓信息接受功能發(fā)揮到位，移動圖書館的信息服務(wù)水平持續(xù)提升，從而促進(jìn)信息接受情境的再次重組和再次探索研究，使移動圖書館系統(tǒng)局限性降低，其在未來會獲得理想的發(fā)展空間。

【參考文獻(xiàn)】

【1】王福，劉川.移動圖書館信息接受情境跨學(xué)科特性及其作用機(jī)理研究[J].現(xiàn)代情報(bào)，2017，25（10）：334-335.

【2】趙楊.基于多維度多層次法的數(shù)字圖書館移動服務(wù)質(zhì)量評價(jià)模型構(gòu)建[J].情報(bào)理論與實(shí)踐，2014（04）：86-92.

【3】劉健，畢強(qiáng)，晁亞男.用戶情境與數(shù)字圖書館情境關(guān)系模型構(gòu)建與實(shí)證研究[J].情報(bào)理論與實(shí)踐，2015（09）：20-25.

【作者簡介】汪芬（1989-），女，湖北仙桃人，助理館員，從事讀者服務(wù)，閱讀推廣研究。