呂鳳兵

摘 要：為了能夠提高小學(xué)生的安全意識(shí)，教育工作者必須要盡職盡責(zé)，做好中小學(xué)生安全管理工作的路徑，宣傳小學(xué)生的安全知識(shí)，讓小學(xué)生能夠明白安全的重要性，與此同時(shí)也應(yīng)該盡力維護(hù)好校園內(nèi)部的安全，保證學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，這也是一所學(xué)校最基礎(chǔ)的教學(xué)條件。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查，我國的中小學(xué)生安全管理工作仍然存在著許多問題，要做好安全防范的措施，排除隱患和風(fēng)險(xiǎn)，加大對(duì)學(xué)校公共安全設(shè)施的資金投入，經(jīng)常進(jìn)行消防演練或者是安全知識(shí)的演講，提高學(xué)生的安全意識(shí)，本篇文章將講述如何強(qiáng)化中小學(xué)生安全管理工作的路徑選擇。

關(guān)鍵詞：安全管理；中小學(xué)；路徑選擇

引言

中小學(xué)生的階段也是非常重要的，是學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要階段，因此中小學(xué)生一定要特別注重自身的安全，而且中小學(xué)階段也是發(fā)生安全事故最多的時(shí)期，做好這一階段的安全教育，關(guān)系到學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和人身安全。隨著學(xué)生的不斷增加，再加上學(xué)校周圍的環(huán)境，都會(huì)給學(xué)校的安全管理帶來許多問題，因此如何強(qiáng)化中小學(xué)安全管理工作成為了教育界的難題。

一、中小學(xué)生安全工作的內(nèi)容

我國是一個(gè)安全性比較高的國家，而且也是一個(gè)法治的國家，法律已經(jīng)進(jìn)入了各行各業(yè)當(dāng)中，教育領(lǐng)域的教師和學(xué)生也充分關(guān)注安全管理的工作，雖然我國涉及學(xué)校的法律法規(guī)，有許多他的目的是為了能夠規(guī)范人們的行為舉止，為人們?cè)O(shè)計(jì)出一系列的標(biāo)準(zhǔn)，但是作為中小學(xué)生來說，雖然他們已經(jīng)有了一定的認(rèn)知水平，但是還是不能分辨事情的是非哪些事可以做，哪些事不能做，因此，教師應(yīng)該注意法治和規(guī)則的教育，是對(duì)中小學(xué)生安全教育中的基礎(chǔ)部分，這會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來許多的影響[1]。

（一）消防安全

目前消防安全是最基礎(chǔ)的安全知識(shí)，而中小學(xué)生普遍都比較缺乏相關(guān)的消防安全知識(shí)，而且也不了解安全的常識(shí)和發(fā)生安全事故的技能，在遇到火災(zāi)的時(shí)候?qū)W生都會(huì)不知所措，不知道自己要如何進(jìn)行逃生，也不知道如何使用，火警的電話進(jìn)行報(bào)警錯(cuò)過了火災(zāi)逃離的最佳時(shí)期，另外還有許多學(xué)生缺乏消防逃生的常識(shí)，就會(huì)讓學(xué)生因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣氖略斐苫馂?zāi)，威脅到學(xué)生的安全。

教師也應(yīng)該向?qū)W生普及一些消防安全的知識(shí)，如何逃生的技能以及預(yù)防火災(zāi)的措施。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，幾乎每家每戶都有電腦或者是手機(jī)，我們也進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，在這種信息傳播速度較快的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，也會(huì)有許多的不良影響，如果小學(xué)生在認(rèn)知能力較差的情況之下，過早的接觸網(wǎng)絡(luò)，沉迷于一些網(wǎng)絡(luò)的游戲或者其他方面，那么則會(huì)影響到身心健康，除此之外學(xué)校和家庭人員也應(yīng)該監(jiān)督學(xué)生，預(yù)防學(xué)生發(fā)生一些網(wǎng)絡(luò)安全事故，及時(shí)監(jiān)督學(xué)生不能過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)。而且我國的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管力度不足，網(wǎng)絡(luò)上充斥著許多不良信息，就會(huì)給學(xué)生帶來許多的影響，小學(xué)生對(duì)于事物的正確以及是非判斷還是較差的，身心還不是很成熟，因此他們會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)上的一些誘惑，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙。造成一些比較嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)安全事故，因此學(xué)校也特別注意要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全事故的教育，讓學(xué)生能夠正確利用網(wǎng)絡(luò)[2]。

（三）自我保護(hù)的安全

根據(jù)調(diào)查，在最近幾年，我國的中小學(xué)生安全事故發(fā)生率正在逐漸上升，特別是關(guān)于校外的事故，學(xué)校在校內(nèi)還是能夠受到許多教師和同學(xué)的保護(hù)，但是在走出校外之后，學(xué)生很難受到他們的保護(hù)，又由于學(xué)生缺乏自我保護(hù)的能力和意識(shí)經(jīng)常受到一些外來的威脅，因此相關(guān)的學(xué)校也應(yīng)該做好校外的安全管理，教育學(xué)生如何保護(hù)自己，傳播自我保護(hù)的知識(shí)和技能，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能夠脫離出來，防范校外的事故發(fā)生，教師也應(yīng)該叮囑學(xué)生在遇到校外欺凌的時(shí)，要學(xué)會(huì)尋求家長(zhǎng)或者是教師的幫助。

二、中小學(xué)生安全管理工作的措施

（一）提高學(xué)校對(duì)學(xué)生安全工作的認(rèn)識(shí)

在許多中小學(xué)生安全管理工作當(dāng)中，許多學(xué)校對(duì)安全管理的工作都沒有重視起來，對(duì)于學(xué)校存在的安全隱患和安全危害也沒有給予補(bǔ)救措施，某些學(xué)校雖然對(duì)安全也有一定的了解，但是安全管理工作仍然不足，對(duì)學(xué)生的安全教育也只停留在表面上，并沒有做出行動(dòng)上的改正。學(xué)校的安全管理人員也應(yīng)該充分意識(shí)到小學(xué)生的安全管理重要性，要明白學(xué)生的安全才是能夠保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)條件，一旦學(xué)生發(fā)生了安全的事故，則會(huì)影響他們的成長(zhǎng)，也會(huì)影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此學(xué)校的安?；蛘呤枪芾砣藛T應(yīng)該充分重視學(xué)校的安全工作，維護(hù)好校園的秩序。

（二）和其他的安全部門進(jìn)行合作

學(xué)校應(yīng)該意識(shí)到學(xué)校的安全管理工作不僅僅是指校園內(nèi)部的安全，也是指校園外部的安全，許多的安全事故都是來自于校外的威脅，因此學(xué)校應(yīng)該聯(lián)合校外的部門，對(duì)學(xué)校外部的安全工作做好措施，要求管理人員和公安部門能夠進(jìn)行協(xié)作，強(qiáng)化學(xué)校周圍的安全措施。打擊一切威脅到學(xué)生財(cái)產(chǎn)以及生命安全的行為，安排人員巡邏學(xué)校周圍的情況為學(xué)生能夠營造一個(gè)安全的氛圍和環(huán)境，保障學(xué)生的校內(nèi)校外人身安全。

（三）讓學(xué)生參與到安全工作當(dāng)中

許多中小學(xué)生認(rèn)為自己的主要任務(wù)是提高成績(jī)，因此他們有著許多做不完的作業(yè)，頂著巨大的學(xué)習(xí)壓力，就會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的安全宣傳工作失去興趣，心里只顧著學(xué)習(xí)而忽略了自身的安全，讓安全教育無法達(dá)到目標(biāo)和效果，作為學(xué)校的安全管理者，應(yīng)該制定相關(guān)的策略，以比較豐富而知識(shí)化的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠自主自覺的參與到安全管理當(dāng)中，積極引導(dǎo)學(xué)生參與安全的工作，讓學(xué)生在工作當(dāng)中學(xué)會(huì)安全的知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)充分發(fā)揮了校園安全工作的引領(lǐng)作用。

（四）加大安全公共設(shè)施的投入

相關(guān)的中小學(xué)校應(yīng)該意識(shí)到公共的安全設(shè)施也是非常重要的，學(xué)校的安全設(shè)施會(huì)影響到學(xué)生的生命安全，所以安全的設(shè)施一定要可靠和齊全，許多中小學(xué)生對(duì)于公共的安全設(shè)施投入不足，設(shè)施很容易老化，就會(huì)讓學(xué)生的安全受到威脅，中小學(xué)應(yīng)該投入大量的資金去建設(shè)公共安全的設(shè)施，調(diào)整設(shè)施的結(jié)構(gòu)，明確教育的中心和安全設(shè)施的資金比例，完善學(xué)校的相關(guān)設(shè)施。

三、結(jié)束語

整體來說，中小學(xué)生的安全管理工作還是存在許多問題的。學(xué)校不僅僅要著眼于校內(nèi)的安全，更要關(guān)注校外的安全管理工作，和其他部門結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]林良玉.探析中小學(xué)圖書管理員的作用及管理工作路徑分析[J].都市家教月刊，2017（7）：89-89.

[2]張春光.強(qiáng)化消防人員在滅火救援行動(dòng)中的安全防范工作[J].環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào)，2017（6）：135-135.