淺論維吾爾語助動詞的分類及用法

羅海瑞，柳慧

（1.伊犁師范大學(xué) 中國語言文學(xué)學(xué)院，新疆伊寧 835000；2.伊犁師范大學(xué) 預(yù)科教學(xué)部，新疆伊寧 835000）

維吾爾語動詞可分為實動詞和助動詞，不同的助動詞在不同的語境中與相應(yīng)的副動詞相結(jié)合后表達的意義各有千秋[1-2]。它在句子中作為一般動詞來使用時那么可以充當(dāng)句子的謂語，所表達的意義比較具體。它作為助動詞來使用時與狀態(tài)副動詞結(jié)合所表達出來的意義則更加完整細(xì)膩貼合實際。bε ral- k?r- baq- t? iq-ε t- kε l-tur- oltur- jat- bolba? la- qal- koj- kε t- ?t- t? y?- ta? la- jyr-助動詞的使用方法一直以來都是維吾爾語學(xué)習(xí)工作者的薄弱之處，筆者通過整理相關(guān)的資料希望能對維吾爾語的學(xué)習(xí)工作者提供一定的幫助。

1 維吾爾語助動詞的定義

維吾爾語助動詞在不同的語境下與相應(yīng)的狀態(tài)副動詞相結(jié)合后產(chǎn)生的意義各有千秋[3]。

balam mε ktε pkε kε tti.

孩子去學(xué)校了。

u ɡepini ba? lap kεtti.

他開始講話了。

第一句中kεt-表示朝著一個固定的方向展開的動作有具體的意義，表示去了、走了等意義。第二句中的kε t-在句中與狀態(tài)副動詞相結(jié)合沒有實際的意義表示動作開始并且要持續(xù)一段時間[4]。

u birdε mdila at? t? iqlap qaldi.

他一下子就生氣了。

該句中qal-表示實際意義是剩下的意義，表示副動詞處于完成或?qū)⑼瓿蔂顟B(tài)[5]。

2 維吾爾語助動詞的分類和用法

每種類型的助動詞都有一定的特點并且與一定副動詞相結(jié)合后會產(chǎn)生一些獨特的語法意義和情感色彩[6]。

2.1 能與狀態(tài)副動詞結(jié)合的助動詞

助動詞bε r-與狀態(tài)副動詞結(jié)合可表示：

（1）著重強調(diào)為幫助他人而進行的動作。

bu maqalini ma?? tε rdε imε qilip beri?.

幫我翻譯一下這篇文章。

（2）與狀態(tài)副動詞相關(guān)動作長期性的進行對某人某事有好處。

yzyldyrmε j t? eniqip bε rsε m,tεn salamεtlikim t? oqum yaχlinip ketidu.

只要堅持不懈地鍛煉我的身體才會康復(fù)。

（3）助動詞bε r-（wε r）與狀態(tài)副動詞結(jié)合，副動詞末的p，與動詞起首的b 融合為w，這是表示主體不顧外界條件的影響，只管把動作進行下去。如果是祈使句，則是叫主體只管將動作進行下去。

ujε nila ?zini basalmaj ji? lawε rdi.

他還是忍不住哭了起來。

助動詞al-

（1）副動詞所指動作所涉及的事務(wù)或者產(chǎn)生的結(jié)果趨于主體或為主體所有。

mε n bir somka setiwaldim.

我買了一個書包。

（2）與副動詞相關(guān)的動作是趁某個時機進行的。

dεrs ba? la? tin burun,biz taziliwalajli.

趁上課之前我們打掃一下。

（3）與某些動詞（特別是作系動詞bol-）結(jié)合，表示副動詞所指的動作是假裝進行的。

u meni k?rmiɡεn boliwaldi.

他裝作沒看見我。

助動詞ta?la-

表示動作徹底完成，或動作是在不由自主地情況下完成的。

u ?zimu sε zmiɡε n halda ji? lap ta? lidi.

他不知不覺地哭了起來。

（4）助動詞bol-與狀態(tài)副動詞形式結(jié)合，表示動作全部完成。與及物動詞結(jié)合表示涉及有關(guān)客體的動作全部完成，與不及物動詞結(jié)合，表示主體將動作進行完畢。

mε n tap? uruqni i? lε p boldum.

我完成了作業(yè)。

（5）助動詞k?r-和baq-。

表示主體嘗試進行該動詞所指的動作。

mεn sinap baqaj（k?rεj）.

我試一下。

（6）助動詞kεl-。

與狀態(tài)副動詞結(jié)合表示所指動作早已開始并一直延續(xù)到說話時刻。

u izt? il syt it?i?ni yaχ? i k?ryp kε ldi.

他一直喜歡喝牛奶。

（7）助動詞t?iq-。

①針對有關(guān)事物把動作從頭到尾進行一遍。mεn maqalini bir qetim k?ryp t?iqtim.

我把文章看了一遍。

②主體或客體隨著動作完成而產(chǎn)生出來。

biz sinip ba?liqini sajlap t?iqtuq.

我們選出了班長。

（8）助動詞ta?- 和一些動詞的副動詞形式結(jié)合，表示情緒情感達到了高潮。

sinipni? kεjpijati qajnap ta?ti.

教室里的氣氛熱鬧起來了。

（9）助動詞sal- 與狀態(tài)副動詞形式結(jié)合表示動作是在主體不經(jīng)意無意識的情況下完成的。

meni? nεrsilirmni tutup salma?lar.

我的東西你們不要動。

（10）助動詞bar-與狀態(tài)副動詞形式結(jié)合表示動作向某一方面深入持續(xù)的發(fā)展下去。

mε dε nijε t id?timaj tε rε qqijat bilε n billε tε rεqqij qilip baridu.

文化隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。

（11）助動詞tur- oltur- jat-jyr-。

①都可以為與副動詞相聯(lián)系的動作增添持續(xù)的色彩，但同時又分別表示動作是主體處于走著、站著、坐著或躺著的狀態(tài)下進行的。

u kariwatta kitab oqup jatidu.

他在床上躺著看書呢。

②tur- oltur- jat-jyr-助動詞可分別表示副動詞所指動作在完成狀態(tài)下的持續(xù)。

hε mmε jlε n sa?ila qarap olturidu.

大家都在等你呢。

此外tur- oltur- jat-jyr-等助動詞還分別具有以下等用法：

助動詞oltur-表示副動詞為所指動作花費時間多的意思。

助動詞tur-表示狀態(tài)副動詞所指動作經(jīng)常發(fā)生

助動詞jyr-表示狀態(tài)副動詞所指動作長時間持續(xù)或者多次重復(fù)。

③助動詞tur-還表示動作在頂點狀態(tài)中持續(xù)著。

ba?da rε ?murε ? ɡyllεr et?ilip turatti.

園子里盛開著五顏六色的鮮花。

④助動詞tur-還表示一段時間內(nèi)持續(xù)的動作。

eniq χε wε r elip kε lɡyt? ε bu i? ?i u?i??a ejtmaj turajli.

沒得到準(zhǔn)確消息之前這事咱們先別告訴他。

⑤助動詞jat-與目的副動詞結(jié)合表示動作馬上達到起始狀態(tài)。

ular qajtip kε lɡε ndε mεn jatqiliwatattim.

他們回來的時候我正要睡覺。

⑥助動詞jyr-表示狀態(tài)副動詞所指動作的發(fā)生出乎說話人意料之外。因此，常會帶有驚訝諷刺的口氣。

nemε dε p jyrisε n.

你說什么呢。

⑦助動詞oltur- 表示行為動作正在進行，通常主體是在坐著的情況下完成動作的。

u tamaka t? ekip olturidu.

他在抽煙呢。

2.2 與不及物動詞或者及物動詞的狀態(tài)副動詞形式結(jié)合的助動詞

（1）助動詞qal-。

①表示動作已處于完成狀態(tài)或者將要完成狀態(tài)，動作的完成多具有突然性。

u bir dε mdila at? t? iqlap qaldi.

他一下子就生氣了。

②表示說話人期望他人做某事用來欣賞。

usulu?izni bizɡε ojnap beri?,bizmu bε hrimε n bolup qalajli.

把你的舞蹈也跳給我們看看，讓我們也欣賞一下。

（2）助動詞qoj-。

①表示動作完成或?qū)⑼瓿刹в袑φn體進行處置的色彩。

biz d? ?ni toχtitip qojduq.

我們停止了戰(zhàn)斗。

②助動詞的否定形式與副動詞的否定形式結(jié)合，表示主體不完成這一動作決不罷休。

jam?ur je? ip kε tsimu mε jli,byɡyn bu i? ni tyɡε tmε j qojmajmε n.

下雨也好，我今天非把這件事做完不可。

助動詞qoj-和助動詞qal-都可以表示動作完成或者將要完成，二者主要區(qū)別為前者多與及物動詞相結(jié)合，后者多與不及物動詞相結(jié)合。

（3）助動詞?t-。

表示從頭到尾進行一次副動詞所指的動作。

biz ɡyzε l alij mε ktε p hajatini ?tkyzduq.

我們度過了美好的大學(xué)生活。

（4）助動詞εt-通常與及物動詞結(jié)合，也可與少數(shù)不及物動詞結(jié)合，表示下列意義。

①與定向運動動詞結(jié)合，客體離開原地隨動作進行定向運動。

mε n uni ?jɡε uzitiwitip kεldim.

我把他送回家就回來了。

②和一些表示發(fā)展變化的動詞的使動態(tài)形式結(jié)合。表示使客體進入變化狀態(tài)，并有發(fā)展下去的趨勢。

bu usul arqiliq ikki yt? jildila kixilεrni qaltis bejtiwε ittuq.

通過這個方法人們兩三年就富了起來。

③和一些界限明顯的動詞結(jié)合，表示動作一下子處于完成狀態(tài)。

mε n tamaqni t? aqqan jε wε ttim.

我很快的把飯吃完了。

④表示動作在程度和度量上加強。

qattiq qar je? ip k?ktatlarni to?litiwitti.

下大雪把蔬菜都凍住了。

⑤表示動作是在不由自主地情況下完成。

u kit? ik ittin qorqup warqiriwε tti.

他被那只小狗嚇的叫了起來。

⑥表示果斷處置動作。

byɡyn tap? uruqlarni? hε mmisini i? liwetε jli.

今天就把作業(yè)做完吧。

（5）助動詞kεt-。

①表示主體隨動作進行定向運動。

u ?jiɡε qajtip kε tti.

他回家了。

②表示動作開始并且要持續(xù)一段時間。

u bu s?zni a?lap ji? lap kε tti.

他一聽到這話就哭了起來。

③和一些界限明顯的動詞結(jié)合表示動作一下子處于完成狀態(tài)。

ularmu oj? inip kε tti.

他們也醒了過來。

④與表示發(fā)展變化的動詞相結(jié)合。

nε tid? imiz kyndin kynɡε jaχ? ili?ip kε tti.

我們的成績一天比一天好。

⑤表示動作天長地久地持續(xù)或者動作在程度度量上的加強。

qorsiqim a? rip kε tti.

我肚子疼的厲害。

2.3 與目的副動詞或者稱名動名詞的向格形式結(jié)合的助動詞

助動詞t? y?-和ba? la-表示動作開始進行。

ot-t? ?plε r k?kiri? kε ba? lidi.

小草開始變綠了。

ular etizliqqa kelipla ɡyrd? kni elip i? liɡili t? y? tti.

他們一到地里，拿起鐵鍬就干了起來。

3 結(jié)語

（1）維吾爾語助動詞意義是抽象的。一方面它可以表示實在的、具體的含義，另一方面它和相關(guān)的副動詞結(jié)合后表示抽象的意義。

（2）助動詞還作為主要動詞的形式部分通過自身的變化去體現(xiàn)主要動詞的句法作用和語法意義。

（3）助動詞是一種虛化的動詞，它離不開主要動詞，如今它們保留下來的不論是具體的實在的意義還是抽象的意義，都是原來常用的動詞詞義在語言發(fā)展過程中不斷變化發(fā)展擴大逐漸抽象化而產(chǎn)生的最后結(jié)果。

（4）維吾爾語助動詞的研究,使學(xué)習(xí)工作者明白兩種語言的異同，推動目的語的學(xué)習(xí)，能為漢、維雙語學(xué)習(xí)者提供一定的專業(yè)參考，對各民族之間交流有著重要作用從而加強民族團結(jié)。