簡約而不簡單的例題教學(xué)

張瑞兵 曹靜慧 關(guān)麗華 付強(qiáng)

摘? 要：數(shù)學(xué)教學(xué)離不開例題教學(xué)，唯有挖掘教材例題的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其聯(lián)系才能使學(xué)生跳出題海，減輕師生的負(fù)擔(dān)，達(dá)到高效教學(xué)的目的. 通過具體的例題從選題的依據(jù)、聯(lián)系與拓展、反思與提高的角度展開討論，展示了挖掘教材例題本質(zhì)的基本思路和方法，旨在提高學(xué)生解題后的反思能力，培養(yǎng)他們思維的全面性、深刻性，以達(dá)到以不變應(yīng)萬變的效果，真正實(shí)現(xiàn)課堂效率的提高，以及例題與高考試題的有效鏈接.

關(guān)鍵詞：例題;基本思想方法;基本原理;聯(lián)系;拓展;反思

數(shù)學(xué)教學(xué)離不開解題的教學(xué)，章建躍博士在文章《做題目，為什么？》中說，解題有四大目的：加深理解和掌握雙基;學(xué)會思考，培養(yǎng)和發(fā)展能力;查漏補(bǔ)缺;培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣. 那么，如何使例題承載教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效率呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從例題的選擇、變式拓展和作業(yè)題入手. 題目要精選，題量要適度，題目要有典型性和多樣性. 這對教師而言是一個(gè)考驗(yàn).