基于青年職工價(jià)值取向多元化背景探討如何開展醫(yī)院的思想政治工作

王偉

【摘? 要】醫(yī)院的服務(wù)水平和質(zhì)量影響著人民群眾對(duì)醫(yī)院的滿意程度，從而影響我國(guó)醫(yī)療體制改革的推進(jìn)和發(fā)展。青年職工是醫(yī)院的中堅(jiān)力量，作為新時(shí)期的青年，其思想價(jià)值觀念具有主體性、多樣性、兼容性、波動(dòng)性等特點(diǎn)。如何針對(duì)青年職工開展有效的思想政治工作是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層需要重點(diǎn)考慮的問題。因此，論文在闡述青年職工價(jià)值取向新特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，指出其身心存在的不足，并提出醫(yī)院優(yōu)化思想政治工作的對(duì)策和方法。

【Abstract】The service level and quality of the hospitals affect the masses' satisfaction with the hospitals， thus affecting the promotion and development of China's medical system reform. Young workers are the backbone of the hospitals， and as young people in the new era， their ideological values are characterized by subjectivity， diversity， compatibility， volatility and so on. How to carry out effective ideological and political work for young workers is a problem that hospital leadership needs to focus on and consider. Therefore， on the basis of expounding the new characteristics of young workers' value orientation， the paper points out the shortcomings of their physical and mental existence and proposes countermeasures and methods for optimizing ideological and political work in hospitals.

【關(guān)鍵詞】青年職工;多元化;醫(yī)院;思政工作

【Keywords】young workers; diversity; hospitals; ideological and political work

【中圖分類號(hào)】D64;R197.322? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2021）03-0120-02

1 引言

隨著物質(zhì)條件的飛升，人們的思想觀念從單一走向多元化思維，普遍對(duì)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)存在較高要求，更多地要求獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性和參與管理。當(dāng)下我國(guó)已進(jìn)入“以人為本”的執(zhí)政環(huán)境，為了促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展必須尊重每個(gè)人的獨(dú)立性。尤其是青年群體，其思想價(jià)值觀念受到新媒體時(shí)代影響，更具有多樣化和獨(dú)立性特征。因此，醫(yī)院管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變管理理念，注重對(duì)青年職工的思想政治培養(yǎng)，提高其政治意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感。

2 醫(yī)院青年職工價(jià)值取向的新特點(diǎn)

2.1 以自我成才為中心

在物質(zhì)生活較為富裕的情況下，青年人更追求精神上的提升和滿足。醫(yī)院青年職工的價(jià)值取向逐漸朝著以自我成才為中心轉(zhuǎn)變，更加注重自身學(xué)歷和閱歷的提升。例如，現(xiàn)在很多醫(yī)院的青年職工選擇出國(guó)進(jìn)修或者在國(guó)內(nèi)讀碩、讀博進(jìn)行深造，也有很多青年醫(yī)生爭(zhēng)做科室的主導(dǎo)。縱觀這些職業(yè)價(jià)值取向不難發(fā)現(xiàn)，很多醫(yī)院職工的自我提升與學(xué)科振興和醫(yī)院發(fā)展關(guān)系不大，主要還是以自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)為主。在這種價(jià)值取向指導(dǎo)下，青年職工很容易被眼前利益迷惑雙眼，從而喪失了作為醫(yī)護(hù)人員的道德使命和責(zé)任感。

2.2 青年職工的發(fā)展要求與醫(yī)院實(shí)際發(fā)展水平相矛盾

青年職工的職業(yè)發(fā)展要求與醫(yī)院實(shí)際發(fā)展水平相矛盾是其在新時(shí)期背景下較為明顯的價(jià)值取向。一方面體現(xiàn)在，青年職工自我期望值高與醫(yī)院改革的矛盾。青年職工對(duì)醫(yī)院改革的呼聲較高，當(dāng)醫(yī)院真正實(shí)踐改革損害到青年職工的切身利益時(shí)，往往就會(huì)出現(xiàn)兩敗俱傷的后果。這種結(jié)果的出現(xiàn)主要在于醫(yī)院在改革時(shí)沒有充分考慮多種因素，沒有給予青年職工充分參與民主決策的權(quán)利。另一方面體現(xiàn)在，青年職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求與醫(yī)院落后的文化建設(shè)方面的矛盾。從現(xiàn)實(shí)來看，很多醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)層不重視文化建設(shè)，即使重視其文化建設(shè)內(nèi)容也較為粗放，缺乏針對(duì)性和時(shí)新性。

2.3 觀察和處理問題的標(biāo)準(zhǔn)有所不同

與醫(yī)院的老職工相比，當(dāng)前青年職工在觀察問題和處理問題上的標(biāo)準(zhǔn)有所不同。青年職工更多地采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)，而不是傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn);更多地采用“國(guó)際接軌”而不是“中國(guó)特色”的標(biāo)準(zhǔn);更多地采用具體利益的標(biāo)準(zhǔn)，而不是抽象的政治標(biāo)準(zhǔn);更多地采用批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，而不是建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。在這種觀察和處理問題標(biāo)準(zhǔn)的支配下，通常能夠給予解決問題的新視角，但也容易使青年職工陷入思想牢籠，阻礙其政治素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感的提升。

3 醫(yī)院青年職工身心存在的不足

3.1 團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)

從新時(shí)期青年職工的價(jià)值取向來看，很多人將個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)放在整體利益之前，缺乏團(tuán)隊(duì)合作的集體意識(shí)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)會(huì)影響整個(gè)科室或者部門的工作效率和凝聚力，從而影響醫(yī)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和水平。如若遇到突發(fā)事件，青年職工也很難在短時(shí)間內(nèi)凝聚力量全力解決所存在的問題。針對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)的青年職工來說，醫(yī)院有必要通過思政教育對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，糾正其以自我成才為中心價(jià)值取向中不利于集體和醫(yī)院發(fā)展的部分，提高其協(xié)作和集體意識(shí)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提高有利于提升青年職工的思想道德水平，促進(jìn)其專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)的提升。

3.2 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)過強(qiáng)

根據(jù)社會(huì)發(fā)展規(guī)律可知，一定的競(jìng)爭(zhēng)能夠促進(jìn)行業(yè)朝著良好方向發(fā)展，但其必須以科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)條件為背景。良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境有利于激發(fā)職工的工作熱情和其隱藏的潛能，從而促進(jìn)醫(yī)務(wù)工作的順利完成。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度繁榮的今天，很多青年職工面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑，對(duì)什么事都保持較高的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在這種意識(shí)支配下，青年職工會(huì)在無形中增加壓力，其好勝心會(huì)不斷加強(qiáng)，一旦出現(xiàn)失誤或者挫折很難調(diào)整好自己的心態(tài)，從而對(duì)同事和科室造成不良影響?？梢?，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)具有雙面性，青年職工應(yīng)正視競(jìng)爭(zhēng)后的成敗問題，調(diào)整好自身價(jià)值取向。

3.3 工作的歸屬感和責(zé)任感不強(qiáng)

如今我國(guó)已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的21世紀(jì)，新時(shí)代的青年追求個(gè)性化發(fā)展，推崇以自我成才為中心。受到個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展影響，醫(yī)院青年職工會(huì)更加認(rèn)同他們對(duì)個(gè)性、自我發(fā)展的需求，從而對(duì)所學(xué)科學(xué)甚至自身職業(yè)沒有強(qiáng)烈的歸屬感，甚至有一些青年職工認(rèn)為自身獨(dú)立于職業(yè)之外。正是受到上述因素影響，有些青年職工的說話做事方式才會(huì)與理性背道而馳。因此，青年職工的工作歸屬感和責(zé)任感問題需要得到充分重視，并在思政工作中進(jìn)行滲透，協(xié)調(diào)其個(gè)人發(fā)展和職業(yè)責(zé)任感之間的關(guān)系，提高其對(duì)職業(yè)的歸屬感。

4 優(yōu)化醫(yī)院思想政治工作的對(duì)策和方法

4.1 引導(dǎo)青年職工，促進(jìn)個(gè)人價(jià)值和醫(yī)院發(fā)展的協(xié)同

近年來，受到社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的影響，我國(guó)民眾對(duì)自身稟性、興趣及個(gè)人發(fā)展方向的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。青年職工在價(jià)值取向上越來越呈現(xiàn)出由群體本位向個(gè)體本位發(fā)展的態(tài)勢(shì)，他們?cè)谧晕乙庾R(shí)增強(qiáng)的同時(shí)也關(guān)注單位和社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，他們渴求更多工作和晉升的機(jī)會(huì)。因此，醫(yī)院在開展思政教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)在尊重青年職工主體意識(shí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)一些注重自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的職工將個(gè)人價(jià)值取向與醫(yī)院發(fā)展緊密結(jié)合，避免純粹個(gè)人主義和自我主義，重視青年職工主體意識(shí)中積極、上進(jìn)的成分，將他們的個(gè)人努力融入整個(gè)社會(huì)時(shí)代的發(fā)展背景中。例如，在思政文化教育中可以將優(yōu)秀青年榜樣的案例講述給其他青年職工，激發(fā)其工作熱情和積極性。

4.2 加大文化建設(shè)力度，肯定青年職工的正當(dāng)價(jià)值追求

隨著醫(yī)院分配機(jī)制的不斷優(yōu)化和改革，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和普通職工間的收入差距不斷擴(kuò)大，再加上受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)因素影響，青年職工的義利觀發(fā)生了改變，價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)更加務(wù)實(shí)，為了合理引導(dǎo)青年職工的義利觀，應(yīng)加大思政文化建設(shè)力度。一方面，不輕易否定青年職工對(duì)自身正當(dāng)利益的追求，糾正將對(duì)利益追求等同于拜金主義的思想觀念;另一方面，宣揚(yáng)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于奉獻(xiàn)，引導(dǎo)青年職工不過分追求物質(zhì)利益。通過上述方式能夠有效豐富醫(yī)院思政工作的內(nèi)容，提高思想政治教育的針對(duì)性和有效性。例如，當(dāng)青年職工獲得局級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)、科研和論文獲獎(jiǎng)時(shí)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)給予支持和鼓勵(lì)，為思政教育增加活力。

4.3 注重思政工作，緊貼青年職工的層次和類型設(shè)置內(nèi)容

從現(xiàn)實(shí)情況可知，很多醫(yī)院開展的思想政治工作存在寬泛、形式化等問題，無法與青年職工的價(jià)值取向和個(gè)人發(fā)展需求相匹配。由于青年職工的覺悟能力和理解能力有所不同，醫(yī)院應(yīng)根據(jù)不同能力層次的職工制定個(gè)性化的思政教育方式，極大限度滿足青年職工需求。此外，青年職工知識(shí)面廣、思考問題較深，醫(yī)院應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)載體、環(huán)境載體等傳統(tǒng)形式基礎(chǔ)上，創(chuàng)新思政工作方式和手段，不斷與新媒體相適應(yīng)，促進(jìn)多種教育方法的融合。例如，醫(yī)院可以在周末或者閑暇期間開展線上的思政教學(xué)，培養(yǎng)青年職工的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)同事間的交流和溝通，與線下教育相融合，提高思政工作效果。

4.4 健全考察制度，提高青年職工的積極性

思政工作的效果需要科學(xué)合理的考察制度進(jìn)行評(píng)估，并積極完善獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化對(duì)青年職工思政道德水平和素養(yǎng)的監(jiān)督，提高其對(duì)思政學(xué)習(xí)的重視和積極程度。例如，醫(yī)院可以定期召開學(xué)習(xí)考察評(píng)估會(huì)，要求青年職工匯報(bào)自身的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的職工給予表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的職工給予批評(píng)，使青年職工在考察監(jiān)督的氛圍下增強(qiáng)思政學(xué)習(xí)效果。

5 結(jié)語

青年職工是醫(yī)院前進(jìn)發(fā)展的中堅(jiān)力量，其思想價(jià)值觀特點(diǎn)影響著實(shí)際的醫(yī)護(hù)工作。為了尊重新時(shí)代背景下青年職工多元化的思想觀念，醫(yī)院思政工作應(yīng)轉(zhuǎn)變管理思路，結(jié)合青年職工身心特點(diǎn)實(shí)事求是開展思政工作。首先，應(yīng)引導(dǎo)青年職工，促進(jìn)個(gè)人價(jià)值和醫(yī)院發(fā)展的協(xié)同;其次，加大文化建設(shè)力度，肯定青年職工的正當(dāng)價(jià)值追求;再次，應(yīng)注重思政工作，要緊貼青年職工的層次和類型設(shè)置內(nèi)容;最后，應(yīng)健全考察制度，提高青年職工的積極性。

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