• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體性的幾點(diǎn)思考

      2021-07-28 06:12:51何平
      新課程·上旬 2021年48期
      關(guān)鍵詞:主體性重要性小學(xué)數(shù)學(xué)

      何平

      摘 要:在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,成為當(dāng)前教師教學(xué)的著力點(diǎn)。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中,教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生興趣,營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生充分發(fā)揮主體作用,積極投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中并快樂(lè)成長(zhǎng)。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);主體性;重要性;策略

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師要激發(fā)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,通過(guò)主體性教學(xué)模式的建立,激發(fā)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,充分發(fā)揮其創(chuàng)造實(shí)踐能力,并且學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,在主體精神的培養(yǎng)中成為具有獨(dú)立個(gè)性的人,愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)。

      一、當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體性的重要性

      縱觀小學(xué)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,相對(duì)于其他學(xué)科而言,它的知識(shí)是比較枯燥和抽象的,尤其需要小學(xué)生有一定的邏輯思維能力。但是小學(xué)生在這個(gè)階段主要是感性思維占據(jù)著思維的主導(dǎo)地位,這就為教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度,需要教師利用學(xué)生的主體思維來(lái)進(jìn)行突破,使學(xué)生能夠很好地從感性認(rèn)知到理性認(rèn)知進(jìn)行轉(zhuǎn)變,這其中培養(yǎng)學(xué)生主體思維是非常重要的一環(huán)。教師需要通過(guò)主體性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的能動(dòng)性、主動(dòng)性以及創(chuàng)造性,真正在和諧而寬松的教學(xué)氛圍下采取適宜的教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),幫助學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)其發(fā)展與進(jìn)步。

      二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生主體性的具體策略

      1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,尊重學(xué)生的主體地位

      新課標(biāo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要激發(fā)學(xué)生的主體性,采取適宜的教學(xué)方法,留給學(xué)生充足的時(shí)間與空間,讓他們圍繞數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行探索、分析、驗(yàn)證、假設(shè)、推理、概括等,從感性認(rèn)知上升到理性認(rèn)知,學(xué)會(huì)對(duì)抽象知識(shí)進(jìn)行概括,從而深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí),展現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的個(gè)性以及發(fā)揮創(chuàng)新力。教師引導(dǎo)和啟迪學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)生調(diào)動(dòng)自我思維,進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐,探究分析,最終解決問(wèn)題,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。而教師在授課前全面把握和研究教材,認(rèn)真設(shè)計(jì)適合的課堂教學(xué)模式和環(huán)節(jié),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和差異選擇具體的教學(xué)手段、教學(xué)形式以及教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)教學(xué)目標(biāo)也要體現(xiàn)層次性,由此激發(fā)學(xué)生的想象力以及邏輯思維能力,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,感知數(shù)學(xué)的意義與價(jià)值。教師給予學(xué)生充分的信任與尊重,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)自信心,學(xué)生在愉悅的氛圍中自主思考,吸納更多的知識(shí)養(yǎng)分,師生之間加強(qiáng)互動(dòng)交流。學(xué)生通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式,進(jìn)行智慧與智慧的集合,讓學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)得到彰顯,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

      2.圍繞學(xué)生興趣以及主動(dòng)性的激發(fā),采取適宜的教學(xué)方式

      在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上,教師要激發(fā)學(xué)生的主體性,則需要結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律以及特點(diǎn)。小學(xué)生年齡小,心智發(fā)展尚不成熟,愛(ài)玩好動(dòng),好奇心強(qiáng),但注意力集中時(shí)間較為短暫,因此在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性較為缺乏,再加上數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象化,也導(dǎo)致小學(xué)生在進(jìn)行知識(shí)理解過(guò)程中存在一定的難度。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,教師可以結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境,設(shè)置關(guān)鍵性問(wèn)題,開(kāi)展動(dòng)手操作以及數(shù)學(xué)游戲等活動(dòng),吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生產(chǎn)生探究學(xué)習(xí)的欲望。教師在創(chuàng)設(shè)情境的時(shí)候,一定要做到精準(zhǔn)、精確、精練,結(jié)合學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的教學(xué)情境,使學(xué)生融情入境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié),教師通過(guò)開(kāi)課引題、巧引妙導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的興趣,同時(shí)在懸念的創(chuàng)設(shè)下,使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)求知的自然而然的心理沖動(dòng),也為后續(xù)的探究學(xué)習(xí)埋下良好的伏筆。

      3.轉(zhuǎn)變學(xué)生的思維方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,鼓勵(lì)學(xué)生大膽講述自己的意見(jiàn)與看法,同時(shí)也在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識(shí)自然需要經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入思考,從思考中找到解決問(wèn)題的準(zhǔn)確方法,從而建構(gòu)自己的知識(shí)體系,因此,教師在課堂上要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉其數(shù)學(xué)思維的問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)行自主思考、自主探究,并給予他們充分的時(shí)間與空間。學(xué)生通過(guò)發(fā)動(dòng)自己的思維,分析問(wèn)題的性質(zhì)以及找準(zhǔn)解決問(wèn)題的原理知識(shí),在思考探究中進(jìn)行創(chuàng)造性的想象,從而最終獲得解決問(wèn)題的方式方法,體驗(yàn)到成功感和喜悅感。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),需要教師轉(zhuǎn)變學(xué)生的思維方式,教會(huì)學(xué)生思考與總結(jié),學(xué)生基于已有知識(shí),在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題中加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練。

      總之,在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中,教師要切實(shí)圍繞學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平開(kāi)展教學(xué),切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,產(chǎn)生持久的興趣探究、分析和解決問(wèn)題,構(gòu)建自己的知識(shí)體系,釋放個(gè)性與才能,真正成為課堂的主人。

      參考文獻(xiàn):

      傅成玉.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中如何發(fā)揮學(xué)生主體性[J].讀寫(xiě)算,2020(3).

      猜你喜歡
      主體性重要性小學(xué)數(shù)學(xué)
      “0”的重要性
      論七分飽之重要性
      幼兒教育中閱讀的重要性
      甘肅教育(2020年21期)2020-04-13 08:09:24
      獨(dú)辟蹊徑,語(yǔ)文課堂要凸顯學(xué)生“主體性”
      幼兒教育改革進(jìn)程中幾個(gè)重要問(wèn)題的探討
      網(wǎng)絡(luò)直播下身體在場(chǎng)的冷思考
      今傳媒(2016年9期)2016-10-15 22:26:00
      論“教學(xué)留白”在語(yǔ)文教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
      農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
      培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
      会宁县| 安多县| 卓资县| 仁寿县| 泗阳县| 南漳县| 印江| 丹阳市| 合江县| 沧州市| 洱源县| 绥滨县| 泸西县| 泰兴市| 定陶县| 普兰县| 呼伦贝尔市| 丘北县| 北宁市| 武冈市| 仁寿县| 安国市| 新巴尔虎右旗| 华蓥市| 普安县| 西乡县| 泽库县| 玉田县| 石景山区| 常熟市| 镇江市| 治多县| 靖边县| 旬邑县| 六枝特区| 云浮市| 汝城县| 商河县| 金华市| 铁岭县| 云林县|