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      論全面建成小康社會(huì)視域下貧困農(nóng)民精神脫貧

      2021-08-17 18:55黃斌軍
      西部學(xué)刊 2021年14期
      關(guān)鍵詞:全面建成小康社會(huì)

      摘要:幫助貧困農(nóng)民精神脫貧,有利于鞏固扶貧成果、補(bǔ)齊精神短板、為小康社會(huì)全面建成提供重要保障。精準(zhǔn)扶貧政策已經(jīng)大大改善了貧困地區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境、滿足了群眾精神文化需求、幫助了民眾樹(shù)立理想信念。然而精神脫貧還是面臨諸多問(wèn)題:農(nóng)民群體缺乏主動(dòng)脫貧志氣;農(nóng)民“自我脫貧”能力不足;精神脫貧工作并不持久,在具體實(shí)踐中遭遇“政績(jī)工程”問(wèn)題。從全面建成小康社會(huì)視域下探究貧困農(nóng)民精神脫貧的路徑:(一)增強(qiáng)思維活力,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,促進(jìn)“要我脫貧”向“我要脫貧”的轉(zhuǎn)變;(二)推廣“增智富腦”項(xiàng)目,培養(yǎng)貧困農(nóng)民致富技能,建立科技幫扶專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、培養(yǎng)科技致富帶頭人;(三)建立完善精神脫貧長(zhǎng)效機(jī)制,制定科學(xué)合理的脫貧標(biāo)準(zhǔn),不斷完善精準(zhǔn)扶貧制度體系,確保貧困農(nóng)民實(shí)現(xiàn)物質(zhì)精神雙脫貧。

      關(guān)鍵詞:全面建成小康社會(huì);貧困農(nóng)民;精神脫貧

      中圖分類(lèi)號(hào):F323.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-6916(2021)14-0021-03

      在精準(zhǔn)扶貧政策深入實(shí)施的過(guò)程中,許多貧困群眾、貧困村本已達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn),但在一些貧困地區(qū)出現(xiàn)了農(nóng)民“爭(zhēng)困”“扮貧”“賴貧”等現(xiàn)象,給國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)帶來(lái)了不少困難。習(xí)近平總書(shū)記提出扶貧要與扶志扶智相結(jié)合,促使精神脫貧成為了扶貧攻堅(jiān)重要任務(wù),為全面建成小康社會(huì)指明了方向。相較于物質(zhì)上的貧困,精神貧困更加可怕,只有攻克這一難題才能避免返貧現(xiàn)象的發(fā)生。

      一、全面建成小康社會(huì)視域下貧困農(nóng)民精神脫貧的現(xiàn)實(shí)意義

      在即將決勝全面建成小康社會(huì),全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)之年,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民精神脫貧具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

      (一)為鞏固扶貧成果提供有力保證

      脫貧攻堅(jiān)雖已取得了一定成效,但如何避免返貧現(xiàn)象的發(fā)生,還要使貧困人口實(shí)現(xiàn)精神脫貧。做到從物質(zhì)和精神兩方面著手,使貧困農(nóng)民獲得強(qiáng)大精神力量,才能充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),使扶貧取得的成果得到鞏固。2018年發(fā)布的《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提到,在未來(lái)三年時(shí)間內(nèi)使3000萬(wàn)左右貧困人口脫貧,但要想使農(nóng)村地區(qū)恢復(fù)活力,還要農(nóng)民積極轉(zhuǎn)變思想。

      (二)為精神脫貧補(bǔ)齊精神短板

      改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平得到極大提升,但在精神建設(shè)方面依然滯后,使得社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。促使貧困農(nóng)民完成精神脫貧,使農(nóng)民群眾樹(shù)立自立自強(qiáng)、艱苦奮斗精神,能夠使精神短板得到補(bǔ)齊,吹響脫貧攻堅(jiān)沖鋒號(hào)。在農(nóng)民形成自我“造血”能力的情況下,不僅可以逐步脫除貧困,也能得到精神的豐富,共同推動(dòng)社會(huì)在公平、正義、民主、法治等各方面取得發(fā)展,使民眾美好愿望得到滿足[1]。

      (三)為小康社會(huì)全面建成提供重要保障

      習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào),在扶貧工作開(kāi)展過(guò)程中需要經(jīng)?!盎仡^看”,找準(zhǔn)問(wèn)題、對(duì)癥下藥,從精神上幫助貧困戶“站起來(lái)”且“走得遠(yuǎn)”[2]。在多種致貧因素中,思想因素最為惡劣。依靠送錢(qián)、送糧等“輸血”方式扶貧,將使得貧困農(nóng)民逐漸形成安貧樂(lè)道的思想,給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)極大副能量。只有實(shí)現(xiàn)精神脫貧,從根源上解決貧困問(wèn)題,才能加快小康社會(huì)全面建成的步伐,為全面建成小康社會(huì)提供重要保障。

      二、全面建成小康社會(huì)視域下貧困農(nóng)民精神脫貧取得的成果

      隨著精準(zhǔn)扶貧政策持續(xù)推進(jìn)以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步實(shí)施,我國(guó)在決勝脫貧攻堅(jiān)中取得了良好成果。

      (一)改善了貧困地區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

      目前,國(guó)家已經(jīng)對(duì)9.7萬(wàn)所義務(wù)教育薄弱學(xué)校進(jìn)行了改造,努力推動(dòng)貧困地區(qū)暖氣改造、校園硬化、防水修繕等重要項(xiàng)目建設(shè),為師生創(chuàng)造了安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,并通過(guò)建設(shè)籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)、多功能媒體教室等舉措推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

      (二)滿足了群眾精神文化需求

      習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出,“要完善公共文化服務(wù)體系,深入實(shí)施文化惠民工程,豐富群眾性文化活動(dòng)?!盵3]部分農(nóng)村建設(shè)了互助幸福苑、文化廣場(chǎng)、電子閱覽室、農(nóng)家書(shū)屋等場(chǎng)所,使民眾日常文化生活需求得到滿足。為激發(fā)貧困群眾脫貧信心,青海久治縣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所開(kāi)辦“勵(lì)志超市”,根據(jù)群眾在環(huán)境治理、家風(fēng)建設(shè)、重視教育等各方面的表現(xiàn)給與積分,并通過(guò)積分兌換商品形式鼓勵(lì)民眾主動(dòng)弘揚(yáng)家庭美德和改善家庭環(huán)境[4]。

      (三)幫助民眾樹(shù)立理想信念

      為堅(jiān)定貧困地區(qū)群眾對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的信心,政府基層干部在農(nóng)村村口、文化廣場(chǎng)等多處宣傳欄上粉刷了“扶貧濟(jì)困,你我同行”“脫貧先立志,致富靠自己”等口號(hào),幫助民眾展現(xiàn)良好精神風(fēng)氣。以村民傳統(tǒng)工藝為核心資源,通過(guò)設(shè)立文化項(xiàng)目和加大投入專(zhuān)項(xiàng)資金,在推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)使民眾發(fā)掘本土文化價(jià)值,樹(shù)立理想信念,堅(jiān)定本土文化自信。

      三、全面建成小康社會(huì)視域下貧困農(nóng)民精神脫貧面臨的主要問(wèn)題

      在積極穩(wěn)步推行精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的同時(shí),要重視貧困地區(qū)農(nóng)民精神脫貧工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

      (一)農(nóng)民群體缺乏主動(dòng)脫貧志氣

      從對(duì)山西省臨汾市鄉(xiāng)寧縣走訪調(diào)查工作開(kāi)展情況來(lái)看,100戶貧困戶中高達(dá)90.4%的群眾不愿意主動(dòng)做出改變,只愿意被動(dòng)接受扶貧[5]。面對(duì)這類(lèi)群眾事不關(guān)己的態(tài)度,基層干部時(shí)常感到無(wú)可奈何。很大部分貧困戶認(rèn)為“自古以來(lái)農(nóng)民就是貧困的、脫貧是政府的事情”,農(nóng)民群眾產(chǎn)生這種思想與他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中長(zhǎng)久受挫經(jīng)歷密切相關(guān)。貧困文化的盛行,使得貧困農(nóng)民出現(xiàn)了“一味圖便宜”和“有錢(qián)使勁花”兩種極端觀念,在勞動(dòng)上則是“得坐且坐”,認(rèn)不清現(xiàn)狀,因此不愿意主動(dòng)脫貧。

      (二)農(nóng)民“自我脫貧”能力不足

      貧困地區(qū)存在知識(shí)與技能?chē)?yán)重貧瘠的問(wèn)題,造成農(nóng)民缺乏“自我脫貧”的能力。受認(rèn)知局限性的影響,貧困農(nóng)民對(duì)未知事物有強(qiáng)烈恐懼心態(tài),容易出現(xiàn)猶豫不決等情況。未能掌握現(xiàn)代生產(chǎn)思維和技能,造成農(nóng)民即便獲得扶貧資源后也無(wú)法做到善加利用,難以實(shí)現(xiàn)資源再造。貧困地區(qū)教育落后,使得精神上的貧困由父輩傳遞給子輩,由于缺乏專(zhuān)業(yè)技能,多數(shù)農(nóng)民外出打工只能從事簡(jiǎn)單體力勞動(dòng),精力集中在吃穿用上。在參與脫貧行動(dòng)過(guò)程中,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和足夠意志力,面對(duì)困難容易退縮。

      (三)精神脫貧工作不持久

      精神脫貧作為重要民生工程,并非短期可以見(jiàn)效,但在具體實(shí)踐中同樣也遭遇了“政績(jī)工程”問(wèn)題。一些地方基層在開(kāi)展精神脫貧工作時(shí),僅僅只為獲得顯著政績(jī),把注意力集中在短期內(nèi)可以取得較大成效的地區(qū),采取控制、應(yīng)付等治理形式,久而久之反而給貧困農(nóng)民精神脫貧帶來(lái)了反作用。歸根究底,依然是由于基層干部將精力放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,缺乏對(duì)民眾精神發(fā)展需求的關(guān)注,造成干群關(guān)系疏遠(yuǎn),難以對(duì)農(nóng)民群體形成有效引導(dǎo)。

      四、全面建成小康社會(huì)視域下貧困農(nóng)民精神脫貧的路徑探究

      習(xí)近平總書(shū)記指出,“扶貧既要富口袋,也要富腦袋,要堅(jiān)持以促進(jìn)人的全面發(fā)展理念指導(dǎo)扶貧開(kāi)發(fā),豐富貧困地區(qū)文化活動(dòng),加強(qiáng)貧困地區(qū)社會(huì)建設(shè),提升貧困群眾綜合素質(zhì),振奮貧困地區(qū)和貧苦農(nóng)民精神風(fēng)貌。”[6]實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民精神脫貧,需要從多方面進(jìn)行。

      (一)增強(qiáng)思維活力,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力

      與扶智相比,扶志尤為重要,積極使貧困地區(qū)農(nóng)民在脫貧攻堅(jiān)時(shí)期樹(shù)立堅(jiān)決信心,得到思維活力的充分激發(fā),從“要我脫貧”向“我要脫貧”轉(zhuǎn)變,才能通過(guò)發(fā)揮主動(dòng)創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)共同富裕。一方面,需要加強(qiáng)貧困人口識(shí)別,明確扶貧重點(diǎn),量身定制扶貧方案。為此,可以在貧困地區(qū)開(kāi)展文明評(píng)選活動(dòng),將農(nóng)民注意力從“爭(zhēng)貧”向“爭(zhēng)文明”轉(zhuǎn)移,形成良好社會(huì)風(fēng)氣。在轉(zhuǎn)變農(nóng)民思維方面,還要加強(qiáng)貧困農(nóng)民間的溝通,避免因盲目攀比出現(xiàn)爭(zhēng)貧行為。例如,陜西銅川地區(qū)就建立了“八星勵(lì)志”和“十星級(jí)文明戶”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等及時(shí)發(fā)現(xiàn)達(dá)標(biāo)不退農(nóng)戶,使隱性爭(zhēng)貧行為得到有效制止的同時(shí),通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育糾正農(nóng)戶思想[7]。另一方面,需要科學(xué)組建精神脫貧教育團(tuán)隊(duì),結(jié)合農(nóng)村生活實(shí)際對(duì)政府脫貧政策進(jìn)行講解,并列舉實(shí)例展現(xiàn)脫貧美好,使農(nóng)民逐步消除疑惑,激發(fā)其內(nèi)心斗志。

      為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),欽州市浦北縣嚴(yán)格按照黨中央、自治區(qū)及欽州市的部署和要求,結(jié)合本縣實(shí)際,始終圍繞“脫貧攻堅(jiān)中的貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力問(wèn)題”,通過(guò)派駐第一書(shū)記和精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)員,實(shí)地走訪建檔立卡貧困戶家庭,進(jìn)行深度訪談,收集一手資料,探討出內(nèi)生動(dòng)力不足的主要原因。通過(guò)開(kāi)展“潤(rùn)心勵(lì)志——振興鄉(xiāng)村”等演出進(jìn)村入戶、評(píng)選金牌課件、百場(chǎng)公益電影等一系列活動(dòng),引導(dǎo)貧困群眾摒棄“等靠要”思想,不斷提升貧困群眾主動(dòng)脫貧的志氣,激發(fā)貧困群眾自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

      (二)推廣“增智富腦”項(xiàng)目,培養(yǎng)致富技能

      使農(nóng)民獲得發(fā)展的能力,才能使農(nóng)民擺脫因想要“自主脫貧”而產(chǎn)生的各種顧慮。因此,還要面向貧困農(nóng)民推廣“增智富腦”項(xiàng)目,使農(nóng)民在認(rèn)知得到拓展的同時(shí)還能得到技能培養(yǎng)。首先,開(kāi)設(shè)項(xiàng)目應(yīng)考慮農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際,結(jié)合地區(qū)農(nóng)作物種植情況,可以組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)教授農(nóng)民施肥、預(yù)防病蟲(chóng)害和操作各種農(nóng)機(jī)設(shè)備,通過(guò)高效生產(chǎn)減輕勞動(dòng)壓力。在農(nóng)閑時(shí)期,可以組織農(nóng)民學(xué)習(xí)高效栽培技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等,不斷向農(nóng)民輸出先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),拓寬農(nóng)民眼界激發(fā)其生活熱情。其次,項(xiàng)目推廣還應(yīng)打消農(nóng)民各種顧慮,確保農(nóng)民技能可以順利轉(zhuǎn)化,如在新技術(shù)推廣方面,可以建立試驗(yàn)培訓(xùn)基地,為農(nóng)戶提供新技術(shù)應(yīng)用平臺(tái),通過(guò)實(shí)物對(duì)比增強(qiáng)農(nóng)戶信心。針對(duì)表現(xiàn)積極的農(nóng)民,可以額外給予獎(jiǎng)勵(lì),吸引其他農(nóng)民參與到技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)中。為強(qiáng)化農(nóng)民脫貧心理,安徽銅陵設(shè)立了自立自強(qiáng)基金,通過(guò)對(duì)群眾中脫貧典型進(jìn)行挖掘和獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)揮模范作用,并推出教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等項(xiàng)目,引導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。此外,為推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)各類(lèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為地區(qū)輸送多元人才的同時(shí),使農(nóng)民發(fā)展需求得到進(jìn)一步滿足,還要開(kāi)設(shè)“農(nóng)民夜校”,使有需求的農(nóng)民可以在完成農(nóng)耕后學(xué)習(xí)文化、技術(shù),為農(nóng)民嘗試轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ),為農(nóng)民致富提供更多途徑。

      下港鎮(zhèn)作為省重點(diǎn)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,為響應(yīng)政策號(hào)召,下港鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府科學(xué)施策,積極配合景區(qū)農(nóng)林局專(zhuān)門(mén)選派的駐村科技指導(dǎo)員參與扶真貧、真扶貧攻堅(jiān)工作,邀請(qǐng)上級(jí)林果專(zhuān)家為脫貧攻堅(jiān)提供科技幫扶和技術(shù)指導(dǎo),提供推廣先進(jìn)的林果管理技術(shù)和優(yōu)良品種。通過(guò)建立科技幫扶專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、培養(yǎng)科技致富帶頭人,搭建起了“扶貧機(jī)構(gòu)+第一書(shū)記+林果專(zhuān)家+兩委成員+科技帶頭人+貧困家庭”的脫貧攻堅(jiān)鏈條,為貧困人口解疑釋惑、信息共享、脫貧增收提供了科技保障。

      (三)建立完善的精神脫貧長(zhǎng)效機(jī)制

      習(xí)近平總書(shū)記在系統(tǒng)考察我國(guó)當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作整體形勢(shì)、深入分析全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)面臨的困難和問(wèn)題基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)“要探索建立穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制”[8]。為保證貧困地區(qū)農(nóng)民精神脫貧工作能夠長(zhǎng)期有效開(kāi)展,首先需要制定科學(xué)合理的脫貧標(biāo)準(zhǔn),不斷完善精準(zhǔn)扶貧制度體系。例如,在開(kāi)展貧困評(píng)判工作的同時(shí),不僅僅只從農(nóng)民人均收入角度,還應(yīng)考慮貧困群眾平均受教年限因素,應(yīng)將受教未達(dá)到10年的農(nóng)民確立為精神扶貧對(duì)象,組織專(zhuān)業(yè)人員安排農(nóng)民學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。當(dāng)然,為達(dá)到精準(zhǔn)扶貧目標(biāo),還要深入農(nóng)村開(kāi)展田野調(diào)查,了解農(nóng)民需求后再精確制定培訓(xùn)計(jì)劃,長(zhǎng)期開(kāi)展定向培訓(xùn)活動(dòng)。在實(shí)踐工作中,還應(yīng)減輕農(nóng)民在脫貧工作中承擔(dān)的壓力,增強(qiáng)農(nóng)民勞動(dòng)致富信心。據(jù)了解,黑龍江拜泉縣在對(duì)一個(gè)國(guó)家級(jí)重度貧困村進(jìn)行扶貧時(shí),就建立了長(zhǎng)效反饋機(jī)制,由常春藤社會(huì)工作服務(wù)中心通過(guò)定期入戶開(kāi)展心理需求調(diào)查,了解農(nóng)戶生活情況和把握農(nóng)民精神狀況。以社會(huì)心理培育為著手點(diǎn),長(zhǎng)期設(shè)計(jì)和開(kāi)展多元文化活動(dòng),如打造女性手工微創(chuàng)心理減壓工作坊等,使農(nóng)民通過(guò)手工制作致富的同時(shí),得到負(fù)面情緒宣泄,形成良好精神面貌[9]。其次需要完善扶貧項(xiàng)目推廣體制,在引導(dǎo)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)創(chuàng)新過(guò)程中,還應(yīng)適當(dāng)增加補(bǔ)貼以降低農(nóng)民承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn),通過(guò)減少農(nóng)民投資使農(nóng)民從中受益,使其能更積極投入到生產(chǎn)活動(dòng)中。此外,針對(duì)基層干部脫貧工作開(kāi)展考核,還應(yīng)建立完善監(jiān)督機(jī)制,定期和不定期安排脫貧攻堅(jiān)組開(kāi)展區(qū)域考察工作,根據(jù)農(nóng)民群體反饋意見(jiàn)使虛報(bào)瞞報(bào)行為得到嚴(yán)懲。通過(guò)強(qiáng)化考核,使腐敗、形式主義等問(wèn)題得到專(zhuān)項(xiàng)整治,能夠保證脫貧取得的成果帶有可持續(xù)性。

      結(jié)語(yǔ)

      努力使貧困農(nóng)民實(shí)現(xiàn)精神脫貧,才能使脫貧攻堅(jiān)取得的成果得到鞏固,為全面建成小康社會(huì)提供有效保障。結(jié)合脫貧實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可知,只有使貧困農(nóng)民脫貧攻堅(jiān)思維活力得到激發(fā),才能尋求主動(dòng)發(fā)展路徑;在政府幫助下實(shí)現(xiàn)“增智富腦”,保持精神富足和物質(zhì)富有聯(lián)動(dòng);在長(zhǎng)效機(jī)制體制支撐下,能夠使貧困農(nóng)民一一脫貧,最終使貧困地區(qū)整體脫貧,為推動(dòng)小康社會(huì)建設(shè)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。疫情給決勝脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)新的挑戰(zhàn),為確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),努力克服疫情帶來(lái)的影響,堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利,加強(qiáng)貧困農(nóng)民的精神脫貧的領(lǐng)導(dǎo)工作尤其顯得十分重要。只有實(shí)現(xiàn)農(nóng)民精神脫貧,才能培育出適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展所需的新型農(nóng)民,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村美、農(nóng)民富、農(nóng)業(yè)強(qiáng)的鄉(xiāng)村振興夢(mèng),才能為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打好“最后一公里”!

      參考文獻(xiàn):

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      作者簡(jiǎn)介:黃斌軍(1996—),男,漢族,江西吉安人,單位為江西理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院,研究方向?yàn)轳R克思主義與當(dāng)代中國(guó)文化。

      (責(zé)任編輯:董惠安)

      基金項(xiàng)目:本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(編號(hào):17BKS088)、江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃(編號(hào):16KS04)的階段性成果

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