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      新時代下陜北民歌的發(fā)展研究

      2021-08-23 07:25文星林
      大觀 2021年6期
      關鍵詞:民間音樂新時代

      文星林

      摘 要:陜北地區(qū)是我國歷史文化發(fā)展的源頭之一。在這樣的背景下,陜北地區(qū)逐漸成為我國多民族文化交流的核心區(qū)域,出現(xiàn)了游牧文化及農(nóng)耕文化,也衍生出了大量優(yōu)秀的、傳唱度極高的民歌。基于此,文章闡述了民間音樂的發(fā)展歷程,分析了新時代陜北民歌的發(fā)展特征,并對陜北民歌的未來發(fā)展進行了展望,希望以此推動我國民間音樂的進一步發(fā)展。

      關鍵詞:新時代;陜北民歌;民間音樂

      陜北地區(qū)是我國歷史文化的發(fā)展源頭之一。在這樣的背景下,陜北地區(qū)逐漸成為我國多民族文化的核心部分,出現(xiàn)了游牧文化及農(nóng)耕文化。民歌作為民間音樂的重要組成部分,體現(xiàn)著不同地區(qū)勞動人民在勞作過程中所創(chuàng)造的成果與價值,是人們智慧的結(jié)晶。其不僅僅反映了民族文化的內(nèi)涵,也體現(xiàn)了不同民族、不同地區(qū)的文化習俗、歷史特征、民生狀態(tài)等等,蘊含著豐富的歷史文化底蘊。

      一、民間音樂的發(fā)展歷程

      在1950年前后,研究學者就民間音樂是否應當扎根于本土曾進行激烈的討論。部分學者認為本土特征才能最大程度地體現(xiàn)出民間唱法的優(yōu)勢及價值,而另外一部分學者則認為西方唱法才是未來音樂發(fā)展的大勢所趨。之后研究學者不斷進行思想的碰撞,彼此充分交流,逐漸針對聲樂理論統(tǒng)一了認知。民間音樂在傳統(tǒng)文化的背景下對我國戲曲、民歌等演唱藝術進行了有效的繼承、發(fā)展,同時學習了西方成功的發(fā)聲方法,最終形成了具有我國文化特色的民族唱法。值得注意的是,我國民間音樂發(fā)展的歷史悠久、內(nèi)容豐富,但是歌曲曲風過于單一,表演形式枯燥,也無法與現(xiàn)代傳播媒體進行有效互動。這些問題都在一定程度上直接影響著民間音樂的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。在這樣的背景下,要切實推動我國特色民間音樂的發(fā)展,應當有意識地對民歌進行繼承,同時在具體的踐行過程中不僅要將地方民歌與傳統(tǒng)文化進行滲透融合,還應當學習并了解現(xiàn)代音樂的特征優(yōu)勢,為民歌的發(fā)展注入新鮮血液。而在這樣的過程中堅決不能生搬硬套,必須學習成功的發(fā)展經(jīng)驗,并與人們的實際生活緊密聯(lián)系,敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)作,同時豐富表演形式,加強與新媒體的溝通協(xié)作,以此實現(xiàn)民間音樂的進一步優(yōu)化完善。

      二、新時代陜北民歌的發(fā)展特征

      隨著現(xiàn)代科學技術的不斷發(fā)展創(chuàng)新,現(xiàn)代科技已經(jīng)逐漸成為我國歷史發(fā)展的重要推動力量,各個行業(yè)、各個領域也都取得了顯著的發(fā)展成效,為人們的日常生活提供了極大的便利,但傳統(tǒng)文化的歷史地位仍然十分穩(wěn)固。例如陜北地區(qū)的勞動號子。當?shù)赜写罅康膭趧庸と?,一旦開展集體生產(chǎn)勞動工人就會發(fā)出呼號聲,這樣的號聲不斷重疊,最終形成勞動號子,其應當是當時社會勞動中不可或缺的重要組成部分。而在現(xiàn)代社會,很少有勞動號子的吆喝,人們習慣于以其他的方式開展實際工作。但勞動號子仍然是歷史長河中的重要組成部分,也是現(xiàn)代社會文化傳承的重要內(nèi)容,通過不斷創(chuàng)新重新煥發(fā)生機。

      信天游是陜北地區(qū)極具代表性的一種山歌。雖然當?shù)氐牡匦蔚孛?、資源環(huán)境、天氣狀況等整體較差,也無法實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展,但正是艱難困苦的生活環(huán)境及生活條件,使得人們創(chuàng)作出優(yōu)秀的民歌作品。生活的困難使得信天游充滿了悲傷的情感,其曲調(diào)悠長、激昂有力,能夠極大程度地抒發(fā)出人們的內(nèi)在情感,具有極其明顯的藝術特征,因此廣為流傳,至今仍然是陜北地區(qū)的文化代表。陜北地區(qū)由于其獨特的地理環(huán)境,也在一定程度上吸引了大量的外來文化,尤其是陜北的東北區(qū)域,其音樂風格較為明亮,吸收了大量外來曲調(diào),包括秧歌等等,具有極強的敘事性,整體曲風細膩委婉。而且不管是什么類型、什么風格的民歌,都體現(xiàn)了我國優(yōu)秀文化的內(nèi)涵,也表達了人們對未來生活的美好向往,極具民族特色。當然,不管是山歌號子還是平調(diào),基本都立足于民族音樂,運用多元化的表現(xiàn)方法及表現(xiàn)形式系統(tǒng)客觀地反映出不同地區(qū)的風俗習慣、風土人情,具有極其突出的民族特色,同時也在一定程度上對專業(yè)音樂的創(chuàng)作進行支持,以此繼承并發(fā)揚傳統(tǒng)音樂文化。

      在現(xiàn)代社會,陜北民歌也體現(xiàn)出人們的美好生活,表達日常生活中的快樂和悲傷。然而在現(xiàn)代社會,人們不再在田間進行歌唱,陜北地區(qū)也不再有“放羊的妹妹”,更多的是外地游子及家鄉(xiāng)故人。

      新時代的到來也衍生出了大量的新型歌曲,創(chuàng)作者從多個角度、多個層次深入分析,表達了自身對于傳統(tǒng)文化的理解和認知,這不僅僅體現(xiàn)在創(chuàng)作理念上,更體現(xiàn)在作品審美價值中?,F(xiàn)代化的民歌具有一定的藝術性、文學性,而且不管是編曲還是寫詞都凸顯出獨特性。例如《大地芬芳》這一民歌就具有極強的陜北特色,其以西北民歌為核心素材,以信天游為引子,明確了歌曲的基調(diào)。而“黃土地的父老總在心上”這句歌詞更是營造出了極強的畫面感,充分體現(xiàn)了創(chuàng)作者不忘初心的思想態(tài)度。在創(chuàng)作過程中創(chuàng)作者也充分立足于地域特征,但在體現(xiàn)陜北地區(qū)風俗習慣的同時也進行了變革,對西北音樂的高亢進行了繼承和發(fā)揚。又如《叫一聲哥哥你快回來》這一歌曲,它是電影《人生》的插曲,在形式上體現(xiàn)出了藝術感,同時也將影視作品的多樣化元素進行了融合,充分體現(xiàn)了陜北民歌的藝術意境,同時也展示了人物的深情,傳達出了纏綿悱惻的愛情。但值得注意的是,該歌曲不同于傳統(tǒng)的陜北民歌,創(chuàng)作者運用自身的思想對傳統(tǒng)的文化理念進行了二次創(chuàng)作及有效革新。再例如《蘭花花》這一歌曲,它具有明顯的信天游風格,創(chuàng)作者在傳統(tǒng)民歌的基礎上進行了有效改變,通過純樸的語言對蘭花花這一叛逆女性進行了歌頌和贊揚?!短m花花》這一歌曲在現(xiàn)代社會廣為流傳,受到了大眾的歡迎和認可,其中信天游的曲風起著至關重要的作用。它也更為貼近人們的日常生活,同時也結(jié)合了現(xiàn)代化的流行元素,所以傳唱度極高。

      三、陜北民歌的未來發(fā)展展望

      隨著陜北民歌的不斷發(fā)展創(chuàng)新,其在一定程度上對現(xiàn)代化的創(chuàng)作提出了更高的要求和標準,傳承方式也從最初的口口相傳,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)系統(tǒng)化的學習。為此,要不斷研究并創(chuàng)新民歌教學模式及教學方法,運用獨唱、合唱、對唱等多元化的形式,幫助學生更好地了解陜北民歌的藝術風格及實踐特征。這樣培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才具有扎實的理論基礎和豐富的舞臺實踐經(jīng)驗,同時也體現(xiàn)出了一定的人文內(nèi)涵,從真正意義上實現(xiàn)了民族音樂教學的持續(xù)性。根據(jù)相關的實踐調(diào)查研究我們可以看出,陜北民歌并不是所有的人都能夠演唱,不同的類型與曲調(diào)應當采用不同的教學模式及教學方法,甚至不同個體所能掌握的民歌內(nèi)容都具有較大的差異性。例如,對于一些極具代表性的陜北民歌,應當以獨唱的形式進行體現(xiàn);對于對唱而言,可以是男女對唱,也可以是女生對唱,整個過程應當凸顯出陜北民歌的歡快活潑;而小組合唱不僅僅要考慮個體的特征,同時也要注意群體意識及團隊協(xié)作。另外,陜北民歌的演出中舞臺表演極其重要,隨著社會的發(fā)展已經(jīng)從最初的田間放聲歌唱轉(zhuǎn)變?yōu)槿の缎?、專業(yè)化的演出,演唱者的服飾也在傳統(tǒng)的基礎上結(jié)合了現(xiàn)代元素,切實提高了歌曲的整體表現(xiàn)力。

      四、結(jié)語

      陜北民歌的發(fā)展直接體現(xiàn)出我國對傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚,不僅對民歌這一文化習俗進行了保護,同時也在此基礎上進行了二次創(chuàng)新,對新民歌創(chuàng)作起到了促進及推動作用。值得注意的是,隨著陜北民歌在現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,我們可以將其積極引入民族聲樂的教學及演唱中,在對其進行保護發(fā)揚的同時使之具有欣賞性、時尚性,與社會發(fā)展與時俱進,從而充分凸顯出現(xiàn)代音樂的綜合性特征,反映人們對美好生活的向往的同時也豐富了人們的精神世界。

      參考文獻:

      [1]曾晶.新時代下陜北民歌的發(fā)展初探[J].北方音樂,2020(4):45-46.

      [2]張云龍.建立陜北民歌教學體系的研究[J].藝術品鑒,2019(9):175-176.

      [3]田甜.淺析陜北民歌演唱藝術及發(fā)展研究[J].陜西青年職業(yè)學院學報,2019(1):80-82.

      [4]王建利.陜北民歌的動畫IP設計研究:以《藍花花》為例[D].西安:西安理工大學,2019.

      [5]楊昭君.當代揚琴作品創(chuàng)作中的傳統(tǒng)音樂元素運用:以陜北民歌為例[J].大眾文藝,2020(8):146-148.

      [6]同飛.試論陜北民歌《翻身道情》的創(chuàng)作背景與藝術特色[J].大觀(論壇),2019(4):105-106.

      [7]趙一鳴.基于新媒體視域下陜北民歌藝術傳承[J].藝術品鑒,2020(35):16-17.

      作者單位:

      延安大學魯迅藝術學院

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