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      高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式

      2021-09-10 13:47:26李松
      關(guān)鍵詞:數(shù)字化平臺(tái)模式探討

      摘? 要:構(gòu)建高校學(xué)籍檔案信息數(shù)字化平臺(tái),對(duì)實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍檔案信息整合利用、滿足多樣化的檔案應(yīng)用需求具有重要作用。鑒于此,本文對(duì)數(shù)字化平臺(tái)的高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式構(gòu)建的意義、策略、注意問題進(jìn)行了相關(guān)的探討,并從建立數(shù)字化平臺(tái)管理制度、構(gòu)建高校學(xué)籍檔案信息化平臺(tái)、構(gòu)建電子文件歸檔管理系統(tǒng)等方面對(duì)高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式進(jìn)行了分析,期望對(duì)實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍檔案信息整合利用,提高學(xué)籍檔案應(yīng)用水平有所幫助。

      關(guān)鍵詞:數(shù)字化平臺(tái);高校學(xué)籍檔案;信息整合利用;模式探討

      中圖分類號(hào):G647.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-9052(2021)09-0-02

      高校學(xué)籍檔案和高校日常教育活動(dòng)、科研工作等密切相連,也是學(xué)生日后就業(yè)、工作的重要參考,因此加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)籍檔案的科學(xué)管理,對(duì)保證學(xué)籍檔案的真實(shí)性、實(shí)用性具有重要作用。但是從目前高校學(xué)籍檔案管理來看,存在信息化管理落后、數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)不規(guī)范等問題,導(dǎo)致高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式發(fā)展受到阻礙。鑒于此,立足于數(shù)字化平臺(tái)建設(shè),對(duì)高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式進(jìn)行探討具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      一、數(shù)字化平臺(tái)高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式構(gòu)建的意義

      傳統(tǒng)的高校學(xué)籍檔案以紙質(zhì)檔案為主,檔案類型主要有證書、個(gè)人介紹、學(xué)歷證明等,主要記錄學(xué)生的整體概況,是學(xué)生就業(yè)、工作重要的憑證參考。在信息化時(shí)代下,還以傳統(tǒng)管理模式對(duì)高校學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,學(xué)生檔案信息很難達(dá)到高效的運(yùn)用,在這種情況下積極構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)的高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式,能有效解決傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理的弊端。一方面簡化了檔案利用程序,在非必要的情況下,不用去檔案室進(jìn)行檔案資料的查詢,只需借助計(jì)算機(jī)就能完成;另一方面保護(hù)了紙質(zhì)檔案,減少了檔案破損率。積極構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)的高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式,不僅有效解決了檔案利用的弊端,解決了檔案流通問題,還滿足了當(dāng)前檔案的應(yīng)用需求,這對(duì)實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍檔案高效運(yùn)用具有重要意義。

      二、數(shù)字化平臺(tái)高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式的策略探討

      (一)建立健全檔案信息化平臺(tái)的管理制度

      第一,為了保障高校學(xué)籍檔案數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)落到實(shí)處,應(yīng)成立專門的高校學(xué)籍?dāng)?shù)字化平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并對(duì)數(shù)字化工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分,將工作內(nèi)容落實(shí)到具體個(gè)人,以此保證高校學(xué)籍檔案信息整合利用數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)高效完成。并且,需明確檔案信息化建設(shè)需求,聘請(qǐng)相關(guān)的專家團(tuán)隊(duì)對(duì)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行研究,以此確保數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)滿足應(yīng)用需求,并能夠有效解決檔案建設(shè)過程中遇到的難題。

      第二,高校學(xué)籍檔案信息較多,想要實(shí)現(xiàn)檔案信息整合利用,一方面需要對(duì)現(xiàn)有的高校檔案信息進(jìn)行有效的匯總,使其形成一個(gè)龐大的信息數(shù)據(jù)資源庫;另一方面需要統(tǒng)一檔案信息數(shù)字化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),使檔案管理統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化,以此實(shí)現(xiàn)學(xué)籍檔案信息有效的整合利用。對(duì)此我國提出了紙質(zhì)檔案向數(shù)字化檔案轉(zhuǎn)化的相關(guān)規(guī)范,其中規(guī)定了檔案數(shù)字化過程中掃描參數(shù)、加工操作、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)的制度,在具體的工作中應(yīng)遵循國家的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行。此外,針對(duì)數(shù)字化檔案建立管理制度。當(dāng)高校學(xué)籍檔案由紙質(zhì)檔案向電子檔案過渡之后,電子檔案需要遵循相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),如電子檔案分類標(biāo)準(zhǔn)、電子檔案歸檔標(biāo)準(zhǔn)、電子檔案文件數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等。以此形成科學(xué)的電子檔案管理體系,保證電子檔案滿足實(shí)用性、全面性、數(shù)據(jù)可靠性、檔案真實(shí)性的檔案處理要求。

      (二)構(gòu)建高校學(xué)籍檔案信息化平臺(tái)

      第一,構(gòu)建高校學(xué)籍檔案數(shù)字化處理模式,對(duì)傳統(tǒng)的檔案模式進(jìn)行改革,實(shí)現(xiàn)信息化轉(zhuǎn)變。比如傳統(tǒng)高校學(xué)籍檔案處理的過程中,需要對(duì)檔案進(jìn)行采集和整理,在采集和整理的過程中,需要和學(xué)生本人建立聯(lián)系,并進(jìn)行相應(yīng)溝通,工作效率非常低。而數(shù)字化信息平臺(tái)的建設(shè),可以簡化傳統(tǒng)檔案管理程序,只需要學(xué)生按照相應(yīng)的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)提供信息即可。

      第二,高校學(xué)籍檔案管理、應(yīng)用、收集等是一個(gè)系統(tǒng)、復(fù)雜的過程。為了提高檔案的利用效率,高校應(yīng)構(gòu)建學(xué)籍檔案信息化平臺(tái)。信息化平臺(tái)內(nèi)容應(yīng)多樣化,不僅能夠進(jìn)行學(xué)籍檔案信息管理,還可以實(shí)現(xiàn)檔案服務(wù)、檔案信息共享、檔案收集和處理等應(yīng)用需求,以此形成高校學(xué)籍檔案信息整合利用數(shù)字化平臺(tái)模式,為滿足多方面的應(yīng)用需求提供保障。

      (三)構(gòu)建電子文件歸檔管理系統(tǒng)

      首先,電子檔案是紙質(zhì)檔案信息化的結(jié)果。在完成紙質(zhì)檔案信息化轉(zhuǎn)變之后,應(yīng)構(gòu)建電子檔案管理系統(tǒng),保證檔案能夠及時(shí)歸檔,以此滿足不同的應(yīng)用檔案應(yīng)用需求。其次,為了保證電子檔案的高效運(yùn)用,電子檔案管理系統(tǒng)應(yīng)和學(xué)校其他信息化建設(shè)有效接軌。比如和高校研究生教育系統(tǒng)、繼續(xù)教育系統(tǒng)、本科教育系統(tǒng)等進(jìn)行連接,不僅有利于電子檔案的高效運(yùn)用,還能確保檔案信息及時(shí)更新、歸檔。此外,電子檔案的管理中應(yīng)考慮現(xiàn)代辦公需求,以及不同辦公設(shè)備的應(yīng)用需求,在電子檔案處理的過程中,應(yīng)具有拓展性、外延性,滿足多接口的應(yīng)用需求,以此保證學(xué)籍檔案信息可以實(shí)現(xiàn)有效的整合、匯總,達(dá)到高效運(yùn)用的目的。

      (四)提升檔案管理人員的綜合素質(zhì)

      高校檔案信息管理的內(nèi)容復(fù)雜,信息量較大,雖然構(gòu)建了學(xué)籍檔案信息化平臺(tái),但是要提升信息化平臺(tái)的管理質(zhì)量和效果,還需要相關(guān)管理人員付出努力。由此可見,檔案信息管理人員的素質(zhì)對(duì)檔案信息管理的質(zhì)量有直接的決定作用。作為高校領(lǐng)導(dǎo)人員一定要重視人才的培養(yǎng),使檔案信息管理人員的專業(yè)知識(shí)和工作技能以及職業(yè)道德素養(yǎng)都能得到全面提升,這樣才能提高數(shù)字化平臺(tái)的高校學(xué)籍檔案信息整合利用率。為此高校應(yīng)該從以下方面加強(qiáng)人才的培訓(xùn):首先,加強(qiáng)思想道德教育,提升工作人員的思想道德修養(yǎng)水平;其次,加強(qiáng)信息化培訓(xùn),讓相關(guān)工作人員能夠熟練掌握先進(jìn)的信息化技術(shù),可以靈活運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái);最后,提升工作人員的法律意識(shí)。高校學(xué)籍檔案信息涉及眾多學(xué)生的學(xué)籍信息,對(duì)學(xué)生后期發(fā)展有重要作用。高校一定要保護(hù)好學(xué)生學(xué)籍檔案信息,相關(guān)工作人員應(yīng)該熟知相關(guān)法律,遵紀(jì)守法,不能靠關(guān)系出賣檔案,對(duì)于違法相關(guān)法律制度的行為應(yīng)該給予相應(yīng)處罰。

      三、數(shù)字化平臺(tái)高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式構(gòu)建中需要注意的問題

      (一)要選擇專業(yè)的數(shù)字化平臺(tái)業(yè)務(wù)公司

      首先,選擇數(shù)字化平臺(tái)業(yè)務(wù)公司需要對(duì)公司的綜合情況進(jìn)行充分的了解。一方面要嚴(yán)格審查外包公司的技術(shù)水平,能夠滿足數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的需求,能否為高校檔案信息整合提供相應(yīng)服務(wù)。另一方面要審核企業(yè)的經(jīng)營狀況是否良好,有沒有財(cái)務(wù)問題等。此外還要審核企業(yè)的科研能力,對(duì)新技術(shù)的利用能力以及開發(fā)能力,以此確保數(shù)字化建設(shè)滿足時(shí)代發(fā)展需求。其次,對(duì)外包商服務(wù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行考核,查看外包商類似的作品,以及這些作品顧客的滿意度情況,以此減少數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建中出現(xiàn)問題無法順利解決的情況。

      (二)信息化平臺(tái)要有明確的目標(biāo)

      首先,高校學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),明確處理流程,以此形成統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù),方便檔案數(shù)據(jù)的流通和應(yīng)用。比如,規(guī)定高校學(xué)生檔案電子版處理要求、存檔要求、借閱要求等,以此形成電子化應(yīng)用管理程序,為保障學(xué)籍檔案信息高效運(yùn)用提供有利條件。其次,滿足現(xiàn)代化辦公需求。當(dāng)前階段下,辦公方式、辦公設(shè)備出現(xiàn)了多樣化的現(xiàn)象。在這種情況下,學(xué)籍檔案相應(yīng)平臺(tái)的建設(shè)應(yīng)具有兼容性、拓展性,能夠滿足不同辦公需求。最后,高校學(xué)籍檔案資源應(yīng)具有系統(tǒng)化特點(diǎn),能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)籍檔案的有效匯總,并利用大數(shù)據(jù)技術(shù),進(jìn)行數(shù)字資源的運(yùn)用。

      (三)應(yīng)注重信息化檔案專業(yè)人才的培養(yǎng)

      高校學(xué)習(xí)檔案信息數(shù)字化平臺(tái)模式的構(gòu)建,需要檔案管理者具備專業(yè)的檔案數(shù)字化知識(shí),能夠熟練處理數(shù)字化檔案管理中遇到的各種問題。但是從目前高校數(shù)字化檔案管理來看,檔案管理人員素質(zhì)不高,思想意識(shí)落后,認(rèn)為檔案數(shù)字化管理就是將學(xué)籍檔案進(jìn)行數(shù)字化處理的過程,導(dǎo)致僅僅進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化,無法形成檔案信息整合、匯總,在運(yùn)用的時(shí)候,出現(xiàn)了零散、資料不全的現(xiàn)象。因此,應(yīng)重視檔案專業(yè)人才的培養(yǎng)力度。一方面對(duì)現(xiàn)有的檔案管理人員進(jìn)行培訓(xùn),提升其檔案信息化專業(yè)水平,并設(shè)置相應(yīng)的考核制度,保證將信息化管理落實(shí)到日常工作中;另一方面進(jìn)行數(shù)字化人才引進(jìn),為實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍檔案信息整合利用數(shù)字化平臺(tái)的構(gòu)建提供人員支持。

      四、結(jié)語

      高校學(xué)籍檔案信息化整合利用模式的構(gòu)建,需要建立在數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)上,在此基礎(chǔ)上健全檔案信息化平臺(tái)的管理制度,積極構(gòu)建高校學(xué)籍信息化平臺(tái),使高校學(xué)籍檔案形成標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的數(shù)字管理體系,形成高效學(xué)籍電子檔案管理系統(tǒng),并與校內(nèi)多個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行有效的對(duì)接??茖W(xué)的數(shù)據(jù)化學(xué)籍檔案信息化建設(shè),能夠?yàn)闈M足檔案信息整合利用提供有利條件。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李鳳蓮,孫華.基于信息化平臺(tái)的高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式與方法研究[J].山東檔案,2020(5):57-59.

      [2]邱慧.淺析信息化建設(shè)大背景下高校學(xué)籍檔案管理建設(shè)[J]數(shù)碼世界,2020(9):220-221.

      [3]傅敏燕.大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校學(xué)籍檔案信息安全管理探析[J]中國市場(chǎng),2019(23):192-194.

      [4]謝文倩.新時(shí)代下高校學(xué)籍檔案服務(wù)利用探析——以福建師范大學(xué)檔案館為例[J].城建檔案,2019(12):24-26.

      (責(zé)任編輯:董維)

      收稿日期:2021-05-25 修改日期:2021-07-10

      基金項(xiàng)目:2021年度梅州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校檔案管理工作優(yōu)化策略探究”

      作者簡介:李松(1973—),男,廣東梅州人,館員,主要從事檔案管理研究。

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