數(shù)字化平臺
- 基于數(shù)字化平臺開展“我是家庭營養(yǎng)師”線上線下項目式教學(xué)
ss In數(shù)字化平臺的應(yīng)用，以線上線下混合模式實施“我是家庭營養(yǎng)師”學(xué)科項目式學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐，以學(xué)生為主體，提供教學(xué)支架、教學(xué)輔助，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)，通過課前導(dǎo)學(xué)、課中探知、課后融會的學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生項目式學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的實踐能力，著力保障學(xué)生開展項目式學(xué)習(xí)的探索時間與空間。同時，借助數(shù)字化平臺，積累多樣化教與學(xué)的過程數(shù)據(jù)，為學(xué)生過程性評價提供依據(jù)，也為課程建設(shè)的探索提供數(shù)據(jù)支撐?！碴P(guān)鍵詞〕? 小學(xué)自然；數(shù)字化平臺；
小學(xué)科學(xué) 2024年2期2024-01-05
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略研究
數(shù)據(jù)驅(qū)動;數(shù)字化平臺【中圖分類號】F276.3;F49? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2023）08-0148-031 引言當(dāng)前全球經(jīng)濟復(fù)蘇乏力、不穩(wěn)定性增加，經(jīng)濟形勢的變化對中國中小企業(yè)造成比較嚴(yán)重的影響和挑戰(zhàn)，迫使中小企業(yè)進行技術(shù)升級，以提高競爭力和適應(yīng)
中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2023年8期2023-09-24
- 大屏+小屏：媒體融合構(gòu)建基層社會治理新模式研究
”社會治理數(shù)字化平臺，開創(chuàng)了一種新模式，即利用電視端大屏和手機端小屏聯(lián)動，深入開展基層社會治理。該平臺采用同一后臺系統(tǒng)，多種前端呈現(xiàn)使用的方式，能夠更好地服務(wù)于不同年齡、學(xué)歷、職業(yè)的人群。該平臺由政府、社會、公眾三方參與、互動，在當(dāng)?shù)攸h員學(xué)習(xí)教育、社區(qū)新聞資訊傳播、極端天氣安全保障等方面發(fā)揮了積極作用，展現(xiàn)出其服務(wù)于社區(qū)的基層社會治理優(yōu)勢，充當(dāng)了當(dāng)?shù)氐妮浾撝行?、信息交流中心及信息傳播樞紐。文章研究“同心人和”社會治理數(shù)字化平臺利用小屏手機端和大屏電視端相互
新聞研究導(dǎo)刊 2023年12期2023-09-01
- 海南紅色文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺的開發(fā)與實現(xiàn)路徑
色文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺，以現(xiàn)代信息技術(shù)手段實現(xiàn)對紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護和展示，已成為重要的研究課題。文章從全局視角，探索并規(guī)劃了海南紅色文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺的建設(shè)與實現(xiàn)路徑，旨在推動海南紅色文化遺產(chǎn)的有效傳承，并為其他地區(qū)的文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護提供參考?！娟P(guān)鍵詞】 紅色文化遺產(chǎn);數(shù)字化平臺;文化傳承紅色文化作為中國歷史長河中極具重要意義的一部分，是中國特色社會主義文化的重要組成部分。海南作為中國紅色文化的重要發(fā)源地之一，擁有眾多紅色文化遺產(chǎn)，這些遺產(chǎn)不僅具有深
電腦迷 2023年4期2023-08-26
- 多元融合顯身手 國際象棋巧添翼
國際象棋；數(shù)字化平臺；多元融合【中圖分類號】G434 ?【文獻標(biāo)識碼】A【論文編號】1671-7384（2023）07-087-02數(shù)字化改革背景下開展國際象棋課程建設(shè)，必然要依托相關(guān)的信息化手段，國際象棋數(shù)字化平臺是必不可少的。依托多年來在國際象棋教學(xué)中積累的經(jīng)驗，浙江紹興市培新小學(xué)嘗試將“數(shù)字化+國際象棋”作為國際象棋課程發(fā)展的新路徑、新方向。多元融合，打造數(shù)字化平臺1.模塊化平臺搭建，賦能學(xué)校特色教育為了讓普通教師也能勝任國際象棋教學(xué)，“非凡小兵”數(shù)
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2023年7期2023-07-24
- 航空航天發(fā)展新階段創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革與實踐
總體設(shè)計；數(shù)字化平臺中圖分類號：C961? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）20-0016-04Abstract： Facing the urgent demand of aerospace technology development and industry for training innovative and high-quality talents， this paper takes "co-de
高教學(xué)刊 2023年20期2023-07-24
- 基于RtI模型的初中生命科學(xué)線上教學(xué)干預(yù)的實踐
“問卷星”數(shù)字化平臺 初中生命科學(xué) 線上教學(xué)? RtI模型中圖分類號 G633.91???????????? 文獻標(biāo)志碼 B線上教學(xué)中，由于教與學(xué)的時空分離，使得教學(xué)者對于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)效果無法直接觀察到，只能通過線上教學(xué)平臺所提供的數(shù)據(jù)來評估學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為。線上教學(xué)是一種依賴于學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的教育方式，學(xué)習(xí)者對于學(xué)習(xí)行為的發(fā)生、發(fā)展及變化有很大的主動權(quán)，且在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者更想獲得一些有價值的、有針對性的信息，因此如何利用有限的互動為學(xué)生
中學(xué)生物學(xué) 2023年4期2023-07-19
- 數(shù)字化平臺賦能農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級的路徑選擇
必由之路。數(shù)字化平臺在實現(xiàn)信息資源共享、加快信息要素流動等方面具有顯著優(yōu)勢，以數(shù)字化平臺賦能農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級，可以在推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群不斷壯大發(fā)展的基礎(chǔ)上，幫助農(nóng)民增加經(jīng)濟收入、支持鄉(xiāng)村振興目標(biāo)的實現(xiàn)。文章首先從精準(zhǔn)營銷滿足農(nóng)戶個性需求、智能決策提高產(chǎn)業(yè)集群整體效率等方面，概述了數(shù)字化平臺對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級的推動作用。隨后針對數(shù)字化平臺應(yīng)用中存在的一系列問題，分別從運用數(shù)字化生產(chǎn)端平臺助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群線上線下一站式升級、依托數(shù)字化服務(wù)端平臺實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群供
科技資訊 2023年11期2023-07-17
- 數(shù)字化技術(shù)可以提升我國稅收征管效率嗎？
征管效率；數(shù)字化平臺；傾向得分匹配；雙重差分［中圖分類號］? F812.42;F623［文獻標(biāo)識碼］? A［文章編號］ 1673-0461（2023）06-0080-11一、引言黨的十九大提出我國急需“打造數(shù)字政府、培育數(shù)字經(jīng)濟、構(gòu)建數(shù)字社會”，堅定“發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展的放大、疊加、倍增作用”“健全法律法規(guī)和政策制度，完善體制機制，提高我國數(shù)字經(jīng)濟治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平”是習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)的未來發(fā)展方向，政府的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已然成為數(shù)字時代政府建
當(dāng)代經(jīng)濟管理 2023年6期2023-06-08
- 數(shù)字出版環(huán)境下閱讀市場的新需求和服務(wù)對策
意識、構(gòu)建數(shù)字化平臺等多種舉措，促進數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。關(guān)鍵詞：數(shù)字出版? 圖文內(nèi)容? 內(nèi)容生產(chǎn)? 數(shù)字化平臺互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，數(shù)字化出版技術(shù)為圖書行業(yè)帶來了機遇與挑戰(zhàn)。在此背景下，閱讀市場出現(xiàn)了新需求，人們的閱讀方式向數(shù)字化方向發(fā)展，閱讀內(nèi)容更為豐富多樣，更加注重閱讀體驗與享受。同時，圖書行業(yè)也面臨內(nèi)容缺乏創(chuàng)新、種類單一、作者數(shù)量不足、平臺建設(shè)不完善等問題。因此，可以以閱讀市場的發(fā)展現(xiàn)狀為切入點，提高內(nèi)容質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局、提升人員素質(zhì)、搭建數(shù)字化平臺，
新閱讀 2023年5期2023-06-05
- 基于云計算的漢字文化數(shù)字化平臺建設(shè)研究
漢字文化；數(shù)字化平臺漢字?jǐn)?shù)字化技術(shù)涉及研究領(lǐng)域十分廣泛，其所包含內(nèi)容豐富，不僅有漢字本身的數(shù)字化信息，還可對漢字文化進行內(nèi)涵式外延，充分挖掘漢字背后所隱藏的知識；而借助現(xiàn)代信息技術(shù)對其進行存儲、處理與分析之后再予以呈現(xiàn)，則可讓人們對我國的漢字有更深入的了解，激發(fā)他們對漢字中所蘊含的傳統(tǒng)文化的探究興趣[1]。因此，本文主要基于云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)，探究漢字文化數(shù)字化平臺的設(shè)計思路以及系統(tǒng)架構(gòu)。1基于云計算的漢字文化數(shù)字化平臺的整體設(shè)計思路漢字文化數(shù)字化信息量龐
計算機應(yīng)用文摘 2023年9期2023-05-30
- 基于集成電路產(chǎn)業(yè)導(dǎo)航數(shù)據(jù)建立大數(shù)據(jù)監(jiān)控與可視化數(shù)字平臺的路徑研究
保護可視化數(shù)字化平臺，將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于國內(nèi)外集成電路主體分析場景、風(fēng)險專利預(yù)警場景、新進入行業(yè)玩家動態(tài)監(jiān)測等場景，實現(xiàn)集成電路產(chǎn)業(yè)動態(tài)監(jiān)測。本研究基于集成電路產(chǎn)業(yè)導(dǎo)航報告，圍繞集成電路產(chǎn)業(yè)重點研發(fā)方向，將數(shù)字化創(chuàng)新平臺和集成電路知識產(chǎn)權(quán)導(dǎo)航數(shù)據(jù)深度融合，精準(zhǔn)定位制約江蘇的半集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題和深層次原因，從而提出相關(guān)對策建議，助力整個長三角集成電路產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)高效發(fā)展。關(guān)鍵詞：集成電路；產(chǎn)業(yè)導(dǎo)航；數(shù)字化平臺；策略2022年政府工作報告中將促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展
中國集體經(jīng)濟 2023年15期2023-05-30
- 基于云計算的漢字文化數(shù)字化平臺建設(shè)研究
漢字文化；數(shù)字化平臺漢字?jǐn)?shù)字化技術(shù)涉及研究領(lǐng)域十分廣泛，其所包含內(nèi)容豐富，不僅有漢字本身的數(shù)字化信息，還可對漢字文化進行內(nèi)涵式外延，充分挖掘漢字背后所隱藏的知識；而借助現(xiàn)代信息技術(shù)對其進行存儲、處理與分析之后再予以呈現(xiàn)，則可讓人們對我國的漢字有更深入的了解，激發(fā)他們對漢字中所蘊含的傳統(tǒng)文化的探究興趣[1]。因此，本文主要基于云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)，探究漢字文化數(shù)字化平臺的設(shè)計思路以及系統(tǒng)架構(gòu)。1基于云計算的漢字文化數(shù)字化平臺的整體設(shè)計思路漢字文化數(shù)字化信息量龐
計算機應(yīng)用文摘·觸控 2023年9期2023-05-10
- 本科中文系漢字教學(xué)數(shù)據(jù)平臺的架構(gòu)研究
古文字學(xué)；數(shù)字化平臺；大數(shù)據(jù)中圖分類號：G4?????文獻標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.10.076漢字的歷史悠久，它的表意特點使它不僅是記錄語言、日常交際的工具，還成了承載歷史文化的重要載體。本科中文系的漢字教學(xué)有著自己的教學(xué)目的和特點。我們將結(jié)合這些特點，對漢字教學(xué)數(shù)據(jù)平臺進行架構(gòu)。1?本科中文系古代漢語文字學(xué)課程及其教學(xué)特點本科中文系的古代漢語專業(yè)課中會設(shè)立單獨的漢字教學(xué)課程，這一階段的漢字
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年10期2023-04-27
- 吉林省西部文化傳承數(shù)字平臺建設(shè)與應(yīng)用
傳承平臺;數(shù)字化平臺引言吉林省西部地區(qū)地域文化宣傳數(shù)字平臺的建設(shè)，是為了滿足院校教學(xué)科研、吉林省西部地區(qū)文化和社會的經(jīng)濟建設(shè)、中華民族文明傳播的工作需要，是吉林省教育廳重點人文科研項目的重點科研成果之一。通過現(xiàn)代的多媒體、電子化的手段，把豐富吉林本地的傳統(tǒng)人文信息電子化，是保護我國中西部地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種高效手段。一、數(shù)字平臺的建設(shè)背景吉林西部長期以來一直是多個少數(shù)民族聚集地，具有深厚的文化傳統(tǒng)和豐厚的歷史底蘊。除漢族外，有多個民族。這種特殊的文化歷
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 建設(shè)新型數(shù)字教育空間： 德國國家教育數(shù)字化平臺探析
的國家教育數(shù)字化平臺，通過該平臺為所有希望使用數(shù)字工具和產(chǎn)品的人提供安全、高質(zhì)量的數(shù)字化教育。德國國家教育數(shù)字化平臺為不同用戶提供個性化、差異化服務(wù)，同時也面臨一些挑戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：教育數(shù)字化 數(shù)字化平臺 德國隨著數(shù)字時代的到來，推進數(shù)字教育成為許多國家教育改革的重要議題，德國甚至將數(shù)字時代的變革與“工業(yè)革命”相比，稱其為“數(shù)字革命”。為尋求實施數(shù)字化教育的現(xiàn)實途徑，2021年德國開啟國家教育數(shù)字化平臺（Digitale Nationale Bildungsp
世界教育信息 2022年6期2022-06-30
- 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：以“融合創(chuàng)新、數(shù)據(jù)賦能”推動職教發(fā)展
字化資源 數(shù)字化平臺 智慧教育模式 管理創(chuàng)新常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省首批升格的高職院校、國家示范性高職院校。學(xué)校專注于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，主攻新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，主要為“工業(yè)四化”（生產(chǎn)設(shè)備數(shù)字化、生產(chǎn)車間智能化、生產(chǎn)要素網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)管理智慧化）培養(yǎng)應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)校以智慧校園建設(shè)與應(yīng)用為支撐，實施 “融合創(chuàng)新、數(shù)據(jù)賦能”智慧教學(xué)模式，有力推動了職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展;近三年，學(xué)校相繼獲得教育部首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點?！薄ⅰ叭珖殬I(yè)院校數(shù)字
在線學(xué)習(xí) 2022年9期2022-05-30
- 媒體融合背景下期刊數(shù)字化平臺建設(shè)必須性及策略
要明確建設(shè)數(shù)字化平臺的重要性。本文首先概述了媒體融合背景的特點，然后分析了媒體融合背景下進行期刊數(shù)字化建設(shè)的問題以及相應(yīng)的解決措施，以為期刊數(shù)字化平臺的建設(shè)提供一定的支持。關(guān)鍵詞：媒體融合 ?期刊 ?數(shù)字化平臺 ?建設(shè)策略Necessity and Strategy of Journal Digital Platform Construction under the Background of Media ConvergenceTAN Naixing（Sh
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2022年18期2022-05-30
- 農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺建設(shè)的三個維度
近年來各地數(shù)字化平臺運行的實踐來看，農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺建設(shè)需要進一步加強。具體來說，一要增加數(shù)字化平臺的經(jīng)濟資源投入，強化其建設(shè)所需的技術(shù)支撐，培育具有信息化思維的鄉(xiāng)村數(shù)字人才，從而夯實農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺建設(shè)的基礎(chǔ)；二要升級數(shù)字化平臺的服務(wù)功能，優(yōu)化數(shù)字化平臺數(shù)據(jù)分析功能，提升平臺與用戶之間的互動功能，從而創(chuàng)新農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺的服務(wù)形式；三要制定數(shù)字化平臺的運行管理規(guī)范，完善數(shù)字化平臺的信息安全監(jiān)管體系，優(yōu)化數(shù)字化平臺的治理績效評
理論探索 2022年2期2022-05-13
- 電化遠程教學(xué)平臺在現(xiàn)代教育中的構(gòu)建應(yīng)用研究
電化教育;數(shù)字化平臺;應(yīng)用研究在當(dāng)前的現(xiàn)代教育工作不斷發(fā)展過程中，數(shù)字化遠程學(xué)習(xí)平臺的應(yīng)用，能夠有效改變時間和空間因素對傳統(tǒng)現(xiàn)代教育工作的限制，提升現(xiàn)代教育工作質(zhì)量。但是在當(dāng)前的現(xiàn)代教育工作開展過程匯總，數(shù)字化學(xué)生平臺的應(yīng)用仍然受到區(qū)域因素的限制。因此在現(xiàn)代教育工作中應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺，需要我們創(chuàng)新數(shù)字化及學(xué)習(xí)平臺的構(gòu)建和應(yīng)用方式，依據(jù)現(xiàn)代居民的學(xué)習(xí)需求，形成資源共享平臺模式。除此之外，在數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計要與現(xiàn)代管理機制以及現(xiàn)代服務(wù)運行模式相匹配。一、
學(xué)習(xí)與科普 2022年14期2022-04-25
- 大數(shù)據(jù)模式下城市管理智能化發(fā)展研究與探討
業(yè)務(wù)協(xié)同;數(shù)字化平臺城市在不停運轉(zhuǎn)中所產(chǎn)生的巨大信息流將需要一個足夠包容支撐它的利器來容納，而大數(shù)據(jù)橫空出世。大數(shù)據(jù)不僅是創(chuàng)造價值的載體，它所能影響的還有城市管理、電子政務(wù)等，借助大數(shù)據(jù)強大的技術(shù)支撐，城市智能化發(fā)展的困局或?qū)⑤p松化解。無錫市公共數(shù)據(jù)開放平臺上線，公共數(shù)據(jù)開放能力獲得“數(shù)飛猛進”。無錫大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)高速增長，一批重大項目落地，省級產(chǎn)業(yè)園數(shù)目全省第一。在大數(shù)據(jù)模式下，以無錫市政府為例，在社會治理方面已取得的各項成果明顯，為以后工作的可持續(xù)發(fā)展打下
科技風(fēng) 2022年6期2022-03-04
- 數(shù)字化平臺下初中生英語聽說教學(xué)法探究
教師要借助數(shù)字化平臺模式，科學(xué)培養(yǎng)初中生的英知識學(xué)習(xí)與認(rèn)知能力，使得學(xué)生的綜合性思維更為強烈。說教式教學(xué)法是英語這門語言學(xué)科的有效教學(xué)手段，對于培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力、閱讀能力、寫作能力、口語能力等，都有著深遠的影響意義。教師要科學(xué)借助數(shù)字化平臺，幫助學(xué)生展現(xiàn)出英語知識形成趨勢，逐步樹立英語學(xué)科思維意識，保證學(xué)生在實踐學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)掌握英語思想、建立英語邏輯，將英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識作為突破口，提高學(xué)生詞匯、短語的應(yīng)用技能，從而全面增強初中生的英語學(xué)科核心競爭力
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年15期2021-10-28
- 建筑施工企業(yè)數(shù)據(jù)管理探討
數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；數(shù)字化平臺【中圖分類號】F275一、建筑施工企業(yè)數(shù)據(jù)管理內(nèi)容、現(xiàn)狀及存在的問題（一）數(shù)據(jù)管理內(nèi)容根據(jù)企業(yè)中數(shù)據(jù)的特點、作用及所屬關(guān)系的不同，可以將數(shù)據(jù)資產(chǎn)劃分為主數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。按照這種分類方法，數(shù)據(jù)管理也可以劃分為主數(shù)據(jù)管理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理和分析數(shù)據(jù)管理。三種數(shù)據(jù)資產(chǎn)的特點、用途不同，管理內(nèi)容和方式也存在一定的差別。其中，主數(shù)據(jù)指的是企業(yè)一定時期內(nèi)較少發(fā)生變動的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是具有高業(yè)務(wù)價值的、可以在各個業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)系統(tǒng)被重復(fù)使用的數(shù)據(jù)，
國際商務(wù)財會 2021年6期2021-10-23
- 基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化平臺下的信息技術(shù)個性化教學(xué)設(shè)計
基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化平臺讓個性化教學(xué)設(shè)計的實現(xiàn)成為可能。重點闡述了如何利用數(shù)字化平臺將教學(xué)諸多要素有序、優(yōu)化地安排，形成利用此平臺進行教學(xué)活動設(shè)計的整體過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺;個性化教學(xué)活動設(shè)計;學(xué)習(xí)效率一、ASP.NET 2.0 Web程序開發(fā)課程個性化教學(xué)的定位ASP.NET 2.0 Web程序開發(fā)課程是計算機軟件開發(fā)、計算機應(yīng)用的核心必修課。在微軟的.NET戰(zhàn)略中，ASP.NET 2.0是非常重要的一環(huán)，它使開發(fā)Web
新課程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 數(shù)字化平臺下大學(xué)生音樂創(chuàng)作方式創(chuàng)新研究
。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺;虛擬樂器;音樂創(chuàng)作;方式創(chuàng)新;教學(xué)應(yīng)用一、音樂創(chuàng)作方式現(xiàn)狀與背景分析在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》中明確提到;基礎(chǔ)教育信息化是提高國民信息素養(yǎng)的基石，是教育信息化的重中之重。而作曲技術(shù)理論課是音樂等藝術(shù)類學(xué)科的核心課程。和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂、管弦樂、曲式和作品分析等核心課程構(gòu)成本門學(xué)科的整體知識體系框架。學(xué)科內(nèi)容對于大學(xué)生在作曲中涉及到的基本理論知識，以及作品創(chuàng)作的技能與技巧起著至關(guān)重要的作用。近年來，數(shù)字化平臺被廣大
學(xué)習(xí)與科普 2021年25期2021-10-10
- 高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式
籍檔案信息數(shù)字化平臺，對實現(xiàn)高校學(xué)籍檔案信息整合利用、滿足多樣化的檔案應(yīng)用需求具有重要作用。鑒于此，本文對數(shù)字化平臺的高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式構(gòu)建的意義、策略、注意問題進行了相關(guān)的探討，并從建立數(shù)字化平臺管理制度、構(gòu)建高校學(xué)籍檔案信息化平臺、構(gòu)建電子文件歸檔管理系統(tǒng)等方面對高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式進行了分析，期望對實現(xiàn)高校學(xué)籍檔案信息整合利用，提高學(xué)籍檔案應(yīng)用水平有所幫助。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺;高校學(xué)籍檔案;信息整合利用;模式探討中圖分類號：G647
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2021年9期2021-09-10
- 構(gòu)建數(shù)字化平臺推進幼兒園信息技術(shù)進程
技術(shù)，構(gòu)建數(shù)字化平臺，對于推進幼兒園信息技術(shù)進程具有重大意義。本文就構(gòu)建數(shù)字化平臺推進幼兒園信息技術(shù)進程進行探討。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺;幼兒園;信息技術(shù)進程引言伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教育信息化逐漸成為幼兒園教育教學(xué)發(fā)展的重要方向，并逐步引入幼兒園日常教學(xué)管理。"數(shù)字化平臺"的構(gòu)建，可以有效地促進幼兒園的制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，更好地實現(xiàn)管理智能化、教育信息化、決策科學(xué)化、資源共享、服務(wù)系統(tǒng)化，為幼兒園內(nèi)涵創(chuàng)新搭建新平臺。1幼兒園信息化現(xiàn)狀1.1信息化起步
科教創(chuàng)新與實踐 2021年21期2021-09-10
- 基于數(shù)字化平臺的小學(xué)語文作業(yè)布置研究
分析了基于數(shù)字化平臺布置小學(xué)語文作業(yè)的必要性之后，給出了相應(yīng)的實施途徑，希望能夠?qū)Ω鼉?yōu)質(zhì)作業(yè)效果的獲得起到一定的參考和促進作用?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語文;作業(yè)布置;數(shù)字化平臺;有效落實【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2021）21-105-02【本文著錄格式】劉太紅.基于數(shù)字化平臺的小學(xué)語文作業(yè)布置研究[J].課外語文，2021，20（21）：105-106.
課外語文·下 2021年7期2021-08-26
- 紅軍長征文化遺產(chǎn)保護與傳承的數(shù)字化平臺構(gòu)建研究
琳關(guān)鍵詞 數(shù)字化平臺；紅軍長征文化遺產(chǎn)；保護與傳承中圖分類號 G2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）07-0019-03 1 紅色文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵及構(gòu)成紅色文化遺產(chǎn)是指從中國共產(chǎn)黨成立至中華人民共和國成立前夕28年的歷史階段內(nèi)，包括中央革命根據(jù)地、紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的重要革命紀(jì)念地、紀(jì)念館、紀(jì)念物及其所承載的革命精神[1]。紅色文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的精神財富。紅軍長征文化遺產(chǎn)作為紅色文化遺產(chǎn)的重要組成部分，主要由物質(zhì)文
新媒體研究 2021年7期2021-07-27
- 黨建引領(lǐng)強村善治和數(shù)字賦能鄉(xiāng)村治理研討綜述兩篇
同時認(rèn)為，數(shù)字化平臺建設(shè)對促進鄉(xiāng)村規(guī)范化精細化管理、激發(fā)社會和公眾參與積極性、實現(xiàn)治理有效和鄉(xiāng)村振興具有重要意義;當(dāng)前需著重處理好社會各方力量治理參與度提升、數(shù)字信息碎片化、數(shù)據(jù)安全與群眾個人信息保護等問題，通過強化新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增強地方政府號召力和參與性、加強經(jīng)驗交流與信息共享等，進一步提升鄉(xiāng)村治理數(shù)字化水平。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村治理;基層黨建;數(shù)字化平臺;試點示范2019年，中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中央組織部、中央宣傳部、民政部、司法部聯(lián)合啟動全國鄉(xiāng)村治理體
農(nóng)業(yè)部管理干部學(xué)院學(xué)報 2021年1期2021-07-11
- 基于數(shù)字化平臺的電視節(jié)目播出技術(shù)研究
，我國就將數(shù)字化平臺應(yīng)用到了電視節(jié)目播出中，以通過這樣的方式來有效提高節(jié)目播出穩(wěn)定性，還可以保證電視節(jié)目播出質(zhì)量得到有效提升，只是其中的一些細節(jié)問題還需要得到優(yōu)化與深入探索。那么本文就對數(shù)字化平臺的電視節(jié)目播出技術(shù)進行總結(jié)分析，并提出一些應(yīng)用與優(yōu)化意見?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)字化平臺;電視節(jié)目;播出技術(shù);應(yīng)用研究中圖分類號：TN929? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年7期2021-07-06
- 供電營銷數(shù)字化、自動化管理模式應(yīng)用及分析
模式，搭建數(shù)字化平臺;應(yīng)用RPA技術(shù)，創(chuàng)建自動化管理模式，有效緩解用人壓力，提高企業(yè)生產(chǎn)力，為我們解決困局帶來了新思路。關(guān)鍵詞：老齡化;人員短缺;數(shù)字化平臺;RPA 技術(shù)0 前言隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，電力體制改革的縱深推進，新時期新環(huán)境下，客戶對供電服務(wù)的要求持續(xù)增高，期望值不斷增大，面對如何做好“電管家”這個難題，供電企業(yè)不斷嘗試各種改革，增強服務(wù)意識提升服務(wù)質(zhì)量。改革帶了紅利，也帶來了營銷業(yè)務(wù)增多，業(yè)務(wù)流程繁雜的副作用，面對班組人員配置數(shù)量有限，人員
科學(xué)與財富 2021年11期2021-07-04
- 探析數(shù)字化平臺在植保無人機規(guī)?；鳂I(yè)管理中的應(yīng)用
本文通過對數(shù)字化平臺在植保無人機規(guī)?；鳂I(yè)管理工作中的實際應(yīng)用進行分析，為相關(guān)行業(yè)的研究提供參考。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺;植保無人機;規(guī)模化作業(yè)管理引言我國植保無人機行業(yè)的起步較晚但發(fā)展速度非?？?，據(jù)不完全統(tǒng)計，截止到2020年我國投入使用的植保無人機總數(shù)已經(jīng)達到4萬臺以上，全國共有約400家企業(yè)專門從事植保無人機的研發(fā)和生產(chǎn)工作。目前我國每年植保無人機的裝備總量和實際作業(yè)面積已經(jīng)居全球首位，且一直保持上升趨勢發(fā)展。隨著各地政府和相關(guān)部門的大力支持，預(yù)計未來我
科學(xué)與財富 2021年36期2021-05-10
- 淺談現(xiàn)階段特種設(shè)備安全監(jiān)管現(xiàn)狀及改進措施
專家協(xié)作 數(shù)字化平臺隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，國內(nèi)特種設(shè)備種類及數(shù)量增速明顯，市場監(jiān)管總局關(guān)于2020年全國特種設(shè)備安全狀況的通告中顯示，截至2020年年底，全國特種設(shè)備總量已達1648.41萬臺[1]，雖然我國特種設(shè)備安全監(jiān)管工作取得了顯著成效，特種設(shè)備整體的安全形式穩(wěn)定向好，但是仍然存在不足。為確保特種設(shè)備安全形勢繼續(xù)平穩(wěn)向好，如何進一步完善特種設(shè)備安全監(jiān)管工作就成了一個需要深入探討的課題， 本文對我國特種設(shè)備安全監(jiān)管現(xiàn)狀進行淺析，提出來針對性的對策措施
科學(xué)家 2021年24期2021-04-25
- 基于BIM技術(shù)的土木工程數(shù)字化實訓(xùn)平臺系統(tǒng)架構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)研究
實踐教學(xué);數(shù)字化平臺中國分類號：U491.1+23文章標(biāo)識碼：A5319830 引言在土木工程專業(yè)中，實踐操作與理論學(xué)習(xí)同等重要，一個良好的培養(yǎng)方案需要將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合。土木工程實訓(xùn)是培養(yǎng)工程類人才實踐能力的重要課程，研究[1]表明，良好的課程設(shè)計能夠有效地增加受訓(xùn)人員對于工程的認(rèn)知、書本理論知識的理解、實際操作的熟練，最終增強他們的實踐操作能力。目前對于實訓(xùn)課程的研究，更多的在于傳統(tǒng)課程的設(shè)計方面。然而隨著土木工程行業(yè)“數(shù)字化”“信息化”變革
西部交通科技 2021年12期2021-03-17
- 企業(yè)安全生產(chǎn)管理數(shù)字化平臺的構(gòu)建研究
全生產(chǎn)管理數(shù)字化平臺的構(gòu)建，進而來確保企業(yè)經(jīng)濟效益得到有效提升。正因如此，本文就當(dāng)前企業(yè)在構(gòu)建平臺時應(yīng)當(dāng)注重的結(jié)構(gòu)加以分析，從而構(gòu)建較為完善的系統(tǒng)框架。關(guān)鍵詞：企業(yè)運營;安全生產(chǎn)管理;數(shù)字化平臺中國分類號： F273;F270.7;F426.4安全生產(chǎn)與國民的生命健康安全有著極為密切的聯(lián)系，企業(yè)是否安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到我國改革發(fā)展的現(xiàn)狀，同時也對社會長久發(fā)展會產(chǎn)生較為嚴(yán)重的影響。在21世紀(jì)的今天，尤其是后疫情時代下，企業(yè)的數(shù)量正呈現(xiàn)直線上升，但在這種高速發(fā)展
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下初中語文運用數(shù)字化平臺的探究
提升。運用數(shù)字化平臺有助于優(yōu)化教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，繼而增強課堂教學(xué)效果。與此同時，數(shù)字化平臺的使用還能夠拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野，教師應(yīng)該重視起來不斷實踐。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;初中語文;數(shù)字化平臺;策略語文在初中課程體系中占有很大的比重，在教學(xué)改革的背景下，教師應(yīng)該要不斷提升自己，積極引用信息技術(shù)，將自己的教學(xué)手段變得愈加現(xiàn)代化，跟上時代發(fā)展的潮流。但是在實際教學(xué)中，數(shù)字化平臺的使用還存在著一些問題，需要教師在不斷實踐的過程中，總
民族文匯 2021年9期2021-03-07
- 數(shù)字化平臺的電視節(jié)目播出技術(shù)研究
景之下，將數(shù)字化平臺應(yīng)用于電視節(jié)目的播出中，不僅可以借此來提高節(jié)目播出的穩(wěn)定性，同時還可以有效提高電視節(jié)目的質(zhì)量，以便更好地滿足人民群眾日益增長的需求。不過，沒有什么是十分完美的，這項技術(shù)同樣有一些小問題，就此來對此進行分析總結(jié)，并提出一些優(yōu)化建議?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)字化平臺;電視節(jié)目;人民群眾需求;應(yīng)用技術(shù)研究分析中圖分類號：TN92 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年23期2021-01-10
- 媒體融合背景下學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化平臺建設(shè)的關(guān)鍵問題
? 要? 數(shù)字化平臺是全媒體時代媒體融合發(fā)展中的重要組成部分，也是學(xué)術(shù)期刊改變傳播方式、拓展傳播平臺、實現(xiàn)信息共享的主要手段。文章探討了學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化平臺建設(shè)的三個關(guān)鍵問題，即用戶思維的呈現(xiàn)、技術(shù)與需求的結(jié)合以及編輯隊伍數(shù)字素養(yǎng)的提升，并在《當(dāng)代職業(yè)教育》數(shù)字化平臺開發(fā)建設(shè)中加以實踐運用。學(xué)術(shù)期刊通過數(shù)字化平臺的建設(shè)與不斷完善，加快構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下一體的全媒體傳播體系，才能更好地承擔(dān)起“繁榮中國學(xué)術(shù)，發(fā)展中國理論，傳播中國思想”的時代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作為。關(guān)鍵詞?
新媒體研究 2020年15期2020-12-24
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)教育研究與探索
網(wǎng)絡(luò)教育;數(shù)字化平臺;資源體系;網(wǎng)絡(luò)教育評價[中圖分類號] G712? ? [文獻標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）41-0227-02? ? [收稿日期] 2019-10-25“互聯(lián)網(wǎng)+”是新一代信息技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)）演進的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)。[1]作為一種新型技術(shù)，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展領(lǐng)域的一種標(biāo)準(zhǔn)范式。隨著國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的落地，“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)教育成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的新趨勢。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”與網(wǎng)絡(luò)教育理念的迭
教育教學(xué)論壇 2020年41期2020-11-02
- 關(guān)于高校檔案管理數(shù)字化建設(shè)的思考
案數(shù)字化;數(shù)字化平臺中圖分類號：G271.2 文獻標(biāo)識碼：A科技改變生活，數(shù)字化技術(shù)正在不斷引領(lǐng)高校檔案管理朝著數(shù)字化建設(shè)的方向發(fā)展。鐵一般的事實證明數(shù)字化在高校檔案管理中發(fā)揮著重要的作用。高校檔案管理有其自身的特性，是一項集教學(xué)、管理、科研等數(shù)據(jù)信息存儲的龐大復(fù)雜的管理體系，其牽扯的工作人員眾多、工作量龐大。從現(xiàn)代化檔案管理的角度來講，傳統(tǒng)的手工式高校檔案管理模式已難以適應(yīng)現(xiàn)在高校檔案管理的多重性需求。高校檔案管理的數(shù)字化建設(shè)是對傳統(tǒng)管理手段的革新，是對
海峽科技與產(chǎn)業(yè) 2020年6期2020-08-31
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下檔案數(shù)據(jù)化管理的思考
;數(shù)據(jù)庫;數(shù)字化平臺大數(shù)據(jù)環(huán)境下，檔案管理工作發(fā)生了較大的變化，但當(dāng)前部分檔案管理部門并沒有針對大數(shù)據(jù)發(fā)展需求來制定具體的檔案管理規(guī)劃，這對于檔案管理的高質(zhì)量的開展帶來了較大的制約?；诖髷?shù)據(jù)環(huán)境下的檔案管理工作中，需要重視與大數(shù)據(jù)深度融合，積極采取有效的措施來推進檔案數(shù)據(jù)化管理的進程，更好的發(fā)揮出大數(shù)據(jù)在檔案管理工作的重要的作用。1 加快檔案管理思路的轉(zhuǎn)變大數(shù)據(jù)環(huán)境下各行各業(yè)檔案數(shù)量都呈現(xiàn)出快速增長的態(tài)勢，這對檔案管理工作帶來了較大的挑戰(zhàn)，由于傳統(tǒng)的檔案
卷宗 2020年13期2020-08-10
- 城鎮(zhèn)土地集約利用的模式分析
】大數(shù)據(jù);數(shù)字化平臺;模式分析;節(jié)約集約利用1、建立數(shù)字化管理平臺根據(jù)現(xiàn)狀土地利用監(jiān)測成果，利用土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和3S技術(shù)，采用遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)，建立數(shù)字化綜合管理平臺，對土地利用結(jié)構(gòu)進行全面的統(tǒng)計、分析和監(jiān)管，繪制關(guān)于節(jié)約集約利用的地圖，將閑置和低效利用的土地分析結(jié)果顯示在地圖上，并對地圖進行分層管理和分要素管理，同時制作分類利用檔案，再根據(jù)土地利用規(guī)劃和城市建設(shè)規(guī)劃有針對性和重點考量、統(tǒng)籌處理土地開發(fā)利用節(jié)奏，并建立土地開發(fā)利用信息中
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2020年6期2020-07-14
- 檔案管理利用數(shù)字化平臺的應(yīng)用分析
要，將應(yīng)用數(shù)字化平臺進行檔案管理。本文基于信息數(shù)字化的大背景下，全面系統(tǒng)的分析了檔案管理應(yīng)用數(shù)字化平臺的特點。探究了檔案在數(shù)字化平臺應(yīng)用過程中存在的不足現(xiàn)象，并提出了相對的提升檔案管理的策略。關(guān)鍵詞：檔案管理;數(shù)字化平臺;應(yīng)用隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展深入，信息化管理已深入到各行各業(yè)當(dāng)中，傳統(tǒng)的檔案管理已經(jīng)無法滿足于社會發(fā)展的需要。在此種狀況下，為了有效提升檔案管理水平，滿足當(dāng)前社會對檔案管理的發(fā)展需要，勢必將利用數(shù)字化平臺進行檔案管理。數(shù)字化檔案管理可以有效
文存閱刊 2020年4期2020-07-04
- 以數(shù)字化平臺促管理提升探索與實踐
力資源管理數(shù)字化平臺，整合流程以打破人力資源管理條塊化管理，挖掘分析數(shù)據(jù)，以強化人力資源決策分析作用。關(guān)鍵詞 人力資源管理 數(shù)字化平臺 數(shù)據(jù)分析目前，我們處于信息技術(shù)高速發(fā)展階段，數(shù)字化、大連接、智能化的迅速普及和應(yīng)用改變了人與組織的關(guān)系?！?0后”員工逐漸成為公司發(fā)展的主力，他們的去權(quán)威化、注重個人體驗的特點也給管理帶來了變革壓力。因此，當(dāng)前諸多學(xué)者提出企業(yè)對人的管理需要從戰(zhàn)略人力資源管理轉(zhuǎn)型升級為圍繞目標(biāo)的團隊人才管理。筆者基于自身企業(yè)的實際情況，研究
經(jīng)營者 2020年9期2020-06-28
- 信息可視化設(shè)計下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承
方法并結(jié)合數(shù)字化平臺、現(xiàn)代信息技術(shù)等表現(xiàn)形式，提出基于信息可視化設(shè)計下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承策略，提升國民在信息化和數(shù)字化時代背景下對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解和保護意識。關(guān)鍵詞：信息可視化設(shè)計;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);數(shù)字化平臺;北塘飛鈸中圖分類號：TP399 文獻標(biāo)識碼：A文章編碼：1672-7053（2020）04-0137-02隨著目前我國新媒體產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播呈現(xiàn)出了主體擴大化等新趨勢，數(shù)字復(fù)合出版、構(gòu)建傳播體系、推動科技轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)品牌轉(zhuǎn)
工業(yè)設(shè)計 2020年4期2020-05-06
- 英語文化教學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源平臺設(shè)計
媒體網(wǎng)絡(luò);數(shù)字化平臺;資源;跨文化交際近年來，隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)輔助教學(xué)模式越來越廣泛的應(yīng)用于英語教學(xué)中，多媒體為英語學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境和平臺，提高了大學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量及效能，也有效促進了英語教學(xué)改革的發(fā)展。當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，因此在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下，如何借助多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺輔助語言教學(xué)與文化教學(xué)、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，成為大學(xué)英語教學(xué)中要解決的重點問題。一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
科技風(fēng) 2020年5期2020-02-22
- 中國航天期刊數(shù)字化集群平臺建設(shè)探索與實踐
集群化? 數(shù)字化平臺? 網(wǎng)絡(luò)生態(tài)圈中圖分類號：G237.5? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2020）09（a）-0248-04Abstract： China Aerospace Journal Platform is organized by China Astronautic Publishing House Co.， Ltd. and establish
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2020年25期2020-02-22
- 審計監(jiān)督數(shù)字化模塊設(shè)計及其平臺構(gòu)建研究
據(jù)審計監(jiān)督數(shù)字化平臺的模塊，探究數(shù)字化平臺構(gòu)建的重要性，并提出審計監(jiān)督數(shù)字化平臺構(gòu)建的不足之處，得出審計數(shù)字化平臺構(gòu)建設(shè)計的優(yōu)化方案。關(guān)鍵詞：審計監(jiān)督? 審計信息化? 數(shù)字化平臺? 構(gòu)建設(shè)計審計監(jiān)督數(shù)字化平臺由一套綜合性作業(yè)平臺、兩類審計數(shù)據(jù)及審計資源、三級審計聯(lián)動機制構(gòu)成。盡管審計監(jiān)督數(shù)字化平臺構(gòu)建能促進無紙化審計，提升審計監(jiān)督效果并提高審計監(jiān)督質(zhì)量，但審計數(shù)字化制度不夠完善、數(shù)據(jù)更新交互難度大及審計人才培養(yǎng)不足等問題，仍然限制了審計數(shù)字化工作的推進，審
時代金融 2020年3期2020-02-20
- 基于移動客戶端的數(shù)字化平臺在中職計算機專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
動客戶端的數(shù)字化平臺的設(shè)計，從數(shù)字化平臺的硬件設(shè)施建設(shè)、軟件部署方法等方面論述數(shù)字化平臺建設(shè)，探索基于移動客戶端的數(shù)字化平臺在中職計算機專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的效果，提出加強學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、加大課堂教學(xué)的控制力度等建議。【關(guān)鍵詞】中職計算機專業(yè)教學(xué) 數(shù)字化平臺 微信 雨課堂 ?建模思想【中圖分類號】G ?【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）08B-0058-04根據(jù)第 43 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，截至 2018 年 12 月，我
廣西教育·B版 2019年8期2019-12-09
- 湖湘非遺融入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)三極支撐條件研究
校企合作、數(shù)字化平臺、師資團隊三大部分進行“三極”支撐條件研究，探究非遺與藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)融合的有效支撐條件，為高職非遺教育的發(fā)展提供理論研究與實踐。關(guān)鍵詞：非遺;藝術(shù)設(shè)計類專業(yè);校企合作;數(shù)字化平臺一、非遺文化背景下的湖湘高職校企合作機制分析當(dāng)前湖南區(qū)域的藝術(shù)設(shè)計類院校，在進行校企合作建設(shè)中，存在的問題基本為行業(yè)組織偏弱，企業(yè)與院校間交流不足，職業(yè)學(xué)院與企業(yè)合作的實踐經(jīng)驗與產(chǎn)品孵化能力不足，非遺類創(chuàng)新能力偏弱，企業(yè)合作程度低。在院校人才培養(yǎng)方案的制定過程中
大觀 2019年8期2019-10-30
- 論公共圖書館古籍數(shù)字化平臺的推廣與創(chuàng)新
絡(luò)建設(shè)以及數(shù)字化平臺建設(shè)。圖書館古籍作為傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體，在數(shù)字化平臺建設(shè)和發(fā)展中占據(jù)重要地位，就文化傳承角度而言，古籍的數(shù)字化平臺還需要進一步發(fā)展。本文從促進公共圖書館古籍傳承發(fā)展的角度出發(fā)，分析公共圖書館中古籍數(shù)字化平臺的推廣與創(chuàng)新，旨在促進圖書館古籍數(shù)字化平臺的發(fā)展，以供相關(guān)人士參考。關(guān)鍵詞：古籍 公共圖書館 數(shù)字化平臺 推廣創(chuàng)新中圖分類號：G255文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）09-00-01以現(xiàn)代技術(shù)手段傳播發(fā)揚我國傳統(tǒng)
中文信息 2019年9期2019-10-23
- 基于經(jīng)濟責(zé)任審計數(shù)字化平臺的設(shè)計研究
濟責(zé)任審計數(shù)字化平臺的設(shè)計開展研究。[關(guān)鍵詞]經(jīng)濟責(zé)任審計;數(shù)字化平臺;數(shù)字化數(shù)據(jù)庫[中圖分類號]F239.471 引 言經(jīng)濟社會建設(shè)速度的加快，使得經(jīng)濟責(zé)任審計工作的開展日益得到重視，經(jīng)濟責(zé)任審計不能僅依靠人工審計，還應(yīng)該通過數(shù)字化平臺設(shè)計，實現(xiàn)對經(jīng)濟責(zé)任的有效審計。由于經(jīng)濟責(zé)任審計數(shù)字化平臺的設(shè)計能促進審計工作的開展，并能有效化解經(jīng)濟責(zé)任審計中的相關(guān)矛盾，經(jīng)濟責(zé)任審計數(shù)字化平臺設(shè)計，得到審計機構(gòu)及審計人員的關(guān)注。2 經(jīng)濟責(zé)任審計數(shù)字化平臺設(shè)計的意義2.
新財經(jīng) 2019年12期2019-10-06
- 國內(nèi)外家豬精細養(yǎng)殖研究進展
豬病診斷;數(shù)字化平臺人們對豬肉產(chǎn)品需求的不斷增加，使得養(yǎng)豬業(yè)迅速發(fā)展，但是精細養(yǎng)殖程度不高導(dǎo)致飼料浪費、養(yǎng)殖環(huán)境惡劣、豬只福利得不到保障，造成豬肉品質(zhì)下降，此時一旦發(fā)生疫情，豬死亡率高[1]。豬舍環(huán)境是影響家豬養(yǎng)殖的關(guān)鍵因素之一，直接影響生豬的健康生長，進而影響豬肉的品質(zhì)和安全性。飼料投喂方面，精細飼喂不但可以供給預(yù)定的日糧養(yǎng)分，保證豬的健康生長發(fā)育，而且可以減少飼料的浪費。豬病的流行給養(yǎng)豬業(yè)帶來的損失是不可估量的，因此豬病預(yù)防和診治是養(yǎng)豬業(yè)關(guān)注的重點。通
江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué) 2019年6期2019-09-25
- 數(shù)字化平臺在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
要：當(dāng)前，數(shù)字化平臺已經(jīng)廣泛應(yīng)用在高校各個學(xué)科的教學(xué)改革中，在新教育模式的影響下，高校英語寫作教學(xué)課程也面臨著新的沖擊。為了提高學(xué)生的英語寫作能力，需要借鑒數(shù)字化平臺的優(yōu)勢，將其與傳統(tǒng)教學(xué)模式相融合，培養(yǎng)興趣、完善教法?！絷P(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺；高校英語；寫作；教學(xué)寫作能力是評估學(xué)生英語水平的一個重要指標(biāo)，寫作是大學(xué)英語教學(xué)的難點，其授課內(nèi)容涵蓋“思維訓(xùn)練”、“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”、“課程建設(shè)”、“課堂組織”、“作業(yè)批改”、“師生交互”等多個方面。在高校英語寫作教學(xué)中，
速讀·上旬 2019年8期2019-09-10
- 數(shù)字化平臺下幼兒家庭教育策略分析
大的便利。數(shù)字化平臺對幼兒家庭教育產(chǎn)生了重要的影響，為幼兒家庭教育提供了新的思路。如何合理應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)提升家庭教育的質(zhì)量和效果已經(jīng)成為了人們所關(guān)注的重點，基于此，本文分析了數(shù)字化對幼兒家庭教育產(chǎn)生的影響，并就數(shù)字化平臺下幼兒家庭教育策略進行探究，僅供大家參考。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺;幼兒;家庭教育;策略一、數(shù)字化對幼兒家庭教育產(chǎn)生的影響（一）改變了傳統(tǒng)的幼兒家庭教育方式在傳統(tǒng)的幼兒家庭教育過程中，家長往往只能憑借自身經(jīng)驗，借助簡單的教材和教具開展家庭教育，這
青年生活 2019年35期2019-09-10
- 趣學(xué) 智學(xué) 愛學(xué)
”正確使用數(shù)字化平臺，能使課堂靈動起來，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動性，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的體驗，從而提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵詞 數(shù)學(xué);數(shù)字化平臺;學(xué)習(xí)效率中圖分類號：C931.1 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）03-0202-02從一支粉筆、一塊黑板講完一節(jié)課，到膠片投影機、石墨打印機，再到現(xiàn)在的實物展臺、電腦PPT演示，教育始終走在時代的最前沿，信息技術(shù)的引入大大提升了課堂效率，讓數(shù)學(xué)教學(xué)更加直觀，更易讓學(xué)生理解。然而人無完人
讀寫算 2019年3期2019-09-01
- 衡水內(nèi)畫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺的設(shè)計
質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺進行了設(shè)計。[關(guān)鍵詞]冀派內(nèi)畫;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);宣傳;發(fā)展;數(shù)字化平臺[中圖分類號]J523.6 [文獻標(biāo)識碼]A非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化的象征，是民族智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了一個民族特有的精神價值、審美意識和文化內(nèi)涵，其宣傳、保護、傳承和發(fā)展對于鞏固民族情感、傳承民族文化、提高城市知名度和影響力具有重要的現(xiàn)實意義。隨著社會經(jīng)濟、科學(xué)文化以及人們思想認(rèn)識水平的發(fā)展，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護工作已經(jīng)成為全世界共同關(guān)注的話題。2004年，我國正式加入
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2019年10期2019-08-07
- 非遺視野下板鷂風(fēng)箏數(shù)字化平臺交互設(shè)計策略研究
板鷂風(fēng)箏 數(shù)字化平臺 交互設(shè)計引言非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括傳統(tǒng)口頭文學(xué)、傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、技藝、禮儀、節(jié)慶、醫(yī)藥等，非遺是世界文化多樣性的體現(xiàn)，承載著一個民族的文化精神，傳統(tǒng)手工藝是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的重要類別，且板鷂風(fēng)箏歷史悠久，是南通獨具特色的傳統(tǒng)手工藝品。目前，了解并精通板鷂風(fēng)箏制作技藝的人愈來愈少，若想實現(xiàn)板鷂風(fēng)箏的“活態(tài)傳承”，就需要通過有效的數(shù)字化保護和傳承方法，將新穎的內(nèi)容、良好的交互體驗和鮮明的視覺表現(xiàn)有機結(jié)合起來，提高人們對非遺的保護意
設(shè)計 2019年12期2019-07-15
- 南粵古驛道的數(shù)字化平臺研究
南粵古驛道數(shù)字化平臺信息架構(gòu)的設(shè)計方法。意義：從而做到南粵文化推廣的有效覆蓋，并為古村落文化類的數(shù)字化設(shè)計及推廣提供參考。關(guān)鍵詞：南粵古驛道；信息架構(gòu)；數(shù)字化平臺中圖分類號：F592.7 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）12-0279-01一、南粵古驛道概要古驛道，狹義上指古代供官員、使節(jié)來往以及郵遞文書的交通路線。南粵古驛道曾經(jīng)是連接中原南北陸路、水路、海上絲綢之路的重要通路，由于驛道沿線文化風(fēng)光、自然景觀以及歷史遺存的物質(zhì)與非物
文藝生活·下旬刊 2019年4期2019-07-12