朱莉
摘要:目的探究心理護理對風濕病患者干預的效果及滿意度。方法以風濕病患者78例作為研究對象,分為參照組39例、研究組39例,應用常規(guī)護理、心理護理,護理效果對比分析。結(jié)果對比護理后HAMA評分、HAMD評分,研究組更優(yōu),差異P<0.05。對于護理滿意度,研究組更高,P<0.05。結(jié)論風濕病者應用心理護理,消除不良情緒,提高滿意度。
關(guān)鍵詞:風濕病;心理護理;心理狀態(tài)
前言
研究數(shù)據(jù)表明,我國風濕病患者數(shù)量不斷增多,關(guān)節(jié)、骨骼、肌肉等均可發(fā)病,伴隨不同程度疼痛,引起焦慮、情緒失控等多種不良情緒,對生活質(zhì)量產(chǎn)生影響[1],因此應當重視科學護理干預。本文將以78例患者為對象開展研究,詳細如下:
1資料與方法
1.1一般資料
以風濕病患者78例作為研究對象,分為參照組39例、研究組39例,開始時間為2019年11月,結(jié)束時間為2020年11月。參照組,20例患者是男性,19例患者是女性;年齡為37-61歲,平均值是(45.34±5.23)歲。研究組,18例患者是男性,21例患者是女性;年齡為38-64歲,平均值是(45.73±5.18)歲。兩組患者年齡、性別等資料對比分析,差異具有可比性P>0.05。
1.2 方法
參照組實施常規(guī)護理:行常規(guī)體檢、癥狀觀察等常規(guī)護理,指導患者日常用藥、注意事項等。
研究組實施心理護理:護理人員采用一對一方式對患者進行健康知識教育,使患者充分了解疾病;采用PPT、視頻等方式,組織患者聽課,講述疾病知識;另外,還需定期召開健康知識講座,邀請經(jīng)驗豐富的專家授課,回答患者所存在的問題。講述風濕病有關(guān)知識,包括治療藥物、注意事項等,提高認知水平。講述用藥知識,向患者講述藥物作用機制、服藥方法,在出院時強調(diào)遵醫(yī)囑用藥重要性。觀察患者的焦慮、抑郁情緒,及時疏導,給予患者鼓勵、安慰,通過講述治療成功案例,樹立自信心。對患者心理需求進行評估,護理人員與患者、家屬溝通交流,關(guān)注表情等變化,了解患者感興趣事物,以及希望得到的贊美或肯定。
1.3 觀察指標
使用HAMA量表與HAMD量表對患者的心理狀態(tài)進行評估;評估患者護理滿意度,量表共100分,90-100分表示十分滿意,80-90分表示比較滿意,其余則是不滿意。
1.4統(tǒng)計學方法
使用SPSS20.0軟件對比分析,差異P<0.05,有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié)果
2.1兩組患者心理狀態(tài)比較
研究組護理后HAMA評分與HAMD評分均優(yōu)于參照組,P<0.05。如表1所示。
2.2 兩組患者滿意度比較
研究組滿意度高于參照組,P<0.05。如表2所示。
3 討論
風濕病患者缺乏疾病的了解,往往在治療過程中產(chǎn)生負面情緒,不利于疾病的治療與恢復[2]。心理護理可有效緩解患者的負性情緒,消除內(nèi)心矛盾,有效減輕患者的精神癥狀;另外,該護理模式可促使治療依從性有效提高,對疾病控制十分有利[3]。本次研究中,兩組患者采用不同護理方案,研究結(jié)果可見,對比護理后HAMA評分、HAMD評分,研究組更優(yōu),差異P<0.05。對于護理滿意度,研究組更高,P<0.05。風濕病患者在治療時,重視健康知識教育,通過一對一方式、小課堂方式、知識講座方式向患者講述疾病知識,提升疾病認識水平,患者能夠清楚掌握治療過程,并積極參與治療,有效改善預后效果[4];指導患者養(yǎng)成良好的生活習慣,包括飲食、睡眠等,促進恢復,改善身體狀態(tài);科學用藥,避免出現(xiàn)漏服、錯服現(xiàn)象[5]。
綜上,風濕病者應用心理護理,消除不良情緒,提高滿意度。
參考文獻:
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(贛州市人民醫(yī)院?江西贛州?341000)