李博

摘要：高等院校對大學(xué)生開展思想政治教育的主要目的就是為了培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費觀。因此，高校輔導(dǎo)員要通過樹立大學(xué)生正確的消費觀，才能將思想政治教育落實到實處?，F(xiàn)如今，我國高校中的大學(xué)生盲目進(jìn)行攀比的情況已經(jīng)屢見不鮮，因此，高校輔導(dǎo)員要加強對大學(xué)生消費觀的教育，才能使大學(xué)生實現(xiàn)合理消費。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員;高校學(xué)生;消費觀

中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-25-246

引言

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，不僅提高了人們的生活水平，同時也讓人們的消費觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。高校大學(xué)生是社會中的特殊群體，也是未來促進(jìn)社會發(fā)展的核心力量，因此，高校大學(xué)生的消費觀直接影響到社會的發(fā)展，因此，趁大學(xué)生在校之際，輔導(dǎo)員盡可能要幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀，從而推動社會經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。

一、大學(xué)生消費觀的現(xiàn)狀及分析

（一）盲目追求奢侈品

我國已經(jīng)實現(xiàn)了現(xiàn)代化的發(fā)展，很多西方的文化也大量涌入了我國，雖然西方文化中對我國的建設(shè)有可借鑒之處，但是也對我國高校大學(xué)生的消費觀造成了一定的影響。有些大學(xué)生認(rèn)為人生在世就要及時行樂，如果生活中沒有消費就失去了很多樂趣。這種偏激的消費觀使很多大學(xué)生盲目的追求奢侈品，無論是鞋子還是服飾都喜歡買名牌，他們希望通過這些奢侈品能夠提升自己在學(xué)校中的地位。膚淺的物質(zhì)欲使很多大學(xué)生都已經(jīng)失去了社會提倡的勤儉節(jié)約，甚至還有一些高校大學(xué)生通過向網(wǎng)絡(luò)平臺借錢來滿足自己的物質(zhì)欲。[1]

（二）喜歡進(jìn)行攀比

過去的高校大學(xué)生之間的攀比都是和同學(xué)比學(xué)習(xí)成績，比思想道德品質(zhì)，而現(xiàn)在的高校大學(xué)生都是和同學(xué)比消費能力。很多高校大學(xué)生在和同學(xué)進(jìn)行攀比時，并沒有考慮到自身的經(jīng)濟條件和家庭環(huán)境。由于大學(xué)生缺乏一定的社會經(jīng)驗，還沒有養(yǎng)成良好的理財意識，導(dǎo)致每個月的生活費都沒有結(jié)余。初次之外，還有一些大學(xué)生在各大銀行辦理信用卡，靠自己的信用進(jìn)行消費，完全沒有想過自己的還款能力是否與消費相符，導(dǎo)致很多大學(xué)生在校期間就已經(jīng)變成卡奴。甚至還有一部分大學(xué)生向校外借高利貸，由于自己沒有還款能力，被高利貸瘋狂催收，最后承受不了這個壓力選擇自殺。

（三）喜歡沖動消費

隨著信息時代的到來，人們的購物逐漸成線下轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上，網(wǎng)絡(luò)購物平臺中的資源不僅豐富，還沖破了時間和空間的限制。高校大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò)購物平臺時，很多商家為了自己的銷量為惡意夸大自己產(chǎn)品的功效，大學(xué)生也沒有正確的判斷能力，很容易就會受到商家的誘導(dǎo)。有些大學(xué)生認(rèn)為，產(chǎn)品這么好，如果不買以后肯定后悔，甚至還有一些大學(xué)生喜歡用網(wǎng)購來緩解自己的心理壓力，長此以往，無論產(chǎn)品對自己是否有用，都要買回來。這些不符合大學(xué)生身份的消費觀使他們的思想受到了嚴(yán)重的影響，很多大學(xué)生已經(jīng)無心學(xué)業(yè)，將消費當(dāng)做自己的精神支柱，從而浪費了大好的青春年華。

二、高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)大學(xué)生正確消費觀的實施策咯

（一）針對性的輔導(dǎo)大學(xué)生的消費觀

我國高校大部分大學(xué)生的消費觀還算正常，但其中也包括一些不切實際的消費問題。現(xiàn)如今，00后已經(jīng)成了高校的大學(xué)生，導(dǎo)致高校大學(xué)生的消費觀又發(fā)生了一些改變。高校輔導(dǎo)員要時刻把握大學(xué)生的消費現(xiàn)狀，了解他們的消費理念，如果大學(xué)生的消費情況出現(xiàn)了一些變化，輔導(dǎo)員就要對大學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。高校的學(xué)生與其他階段的學(xué)生之間有很大的區(qū)別，大部分的高校大學(xué)生都來自于我國的不同的地區(qū)，大學(xué)生的家庭環(huán)境、父母收入、文化程度等很多方面都有很大的差距。因此，高校輔導(dǎo)員要及時掌握每個大學(xué)生的家庭條件和消費情況，尤其是對班級中家庭條件較差的學(xué)生，更要增加關(guān)注的力度。高校輔導(dǎo)員要在日常生活中對大學(xué)生仔細(xì)觀察，還要和學(xué)生的家長保持有效的溝通，同時還要對學(xué)生開展思想政治課程的教育，從而幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀。如果大學(xué)生的消費觀出現(xiàn)了偏差，高校輔導(dǎo)員要及時進(jìn)行引導(dǎo)和糾正，這樣才能幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。[2]

（二）鼓勵大學(xué)生積極參加社團活動

我國大部分的高校都會在校園中創(chuàng)建一些社團，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好特點參加社團互動，大學(xué)生在社團中和其他同學(xué)都有共同的愛好，不僅能夠提高大學(xué)生的社交能力，還能豐富大學(xué)生的校園生活。一般情況下，高校中的社團都是由學(xué)生自發(fā)組織，由于組織者也是高校的大學(xué)生，很容易就能吸引更多的同齡人?，F(xiàn)如今，高校大學(xué)生的自主意識和綜合能力都很強，因此，教師就可以借助社團的力量來幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費觀。教師可以組織一個與消費文化相關(guān)的社團，社團的主體就是提倡勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，同時還可以向?qū)W生滲透一些消費文化的教育，從而提高大學(xué)生的消費意識。與此同時，高校輔導(dǎo)員還可以鼓勵學(xué)生在課余時間勤工儉學(xué)，學(xué)習(xí)一些與理財相關(guān)的知識，或者在校園中組織限制物品置換的平臺，讓大學(xué)生在團體活動中加深對消費文化的理解，從而對自己的消費制定合理的規(guī)劃。

（三）培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費習(xí)慣

高校的大學(xué)生雖然在社會身份上還是學(xué)生，但實際上他們已經(jīng)是一個獨立的成年人，因此，大學(xué)生在高效學(xué)習(xí)的同時還應(yīng)該制定自己的人生規(guī)劃，并且要客觀的給自己的社會身份進(jìn)行評價，從而樹立正確的人生觀。為了能快速實現(xiàn)這一目標(biāo)，高校輔導(dǎo)員要幫助大學(xué)生豐富自己的精神世界。雖然大學(xué)生已經(jīng)成年，但由于他們還沒有步入社會，導(dǎo)致他們嚴(yán)重缺乏社會經(jīng)驗，如果大學(xué)生在生活中或者學(xué)習(xí)的過程中遇到了難題，心理素質(zhì)較差的大學(xué)生很快就會被生活打倒。因此，高校輔導(dǎo)員可以通過幫助大學(xué)生豐富精神世界來提高他們的綜合素質(zhì)，遇到困難時也懂得勇往直前，并且豐富精神世界還能培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。因此，高校輔導(dǎo)員要鼓勵大學(xué)生多參加校園活動，打開自己的心門，多接觸外面的世界，從而強大自己的內(nèi)心。另外，高校輔導(dǎo)員還應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費觀，懂得按照自己的實際能力進(jìn)行消費，從而促使大學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。

總結(jié)

總而言之，高校大學(xué)生嚴(yán)重缺乏社會經(jīng)驗。因此，高校輔導(dǎo)員要著重培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費觀，鼓勵大學(xué)生要根據(jù)自己的實際能力做好消費計劃，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的道德品質(zhì)。除此之外，高校還可以給學(xué)生提供一些勤工儉學(xué)的工作崗位，讓大學(xué)生先提前適應(yīng)工作的辛苦，從而幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀。

參考文獻(xiàn)

[1]王麗文，楊 磊.大學(xué)生消費觀誤區(qū)及其教育引導(dǎo)[J].劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2013，（02）：234-235.

[2]魏 然，劉文琳，張宏旭.大學(xué)生消費行為分析及理性消費觀的樹立[J].中國市場，2017，（34）：112-113.

本文系2020年度黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目《“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費新特點及其引導(dǎo)策略研究》 （立項編號：2020B118）