小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

王鳳霞

在體育教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前體育教學(xué)中的一個(gè)重要課題。對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō)，如何把這一觀念應(yīng)用到學(xué)習(xí)中尤為重要。作者根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐發(fā)表了一些感想，為提高我國(guó)體育教學(xué)質(zhì)量做出一些建議。興趣是學(xué)生最好的老師，體育課也不例外。必須從教師的實(shí)際出發(fā)，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。在新時(shí)期，要提高小學(xué)生的體育興趣，就必須全面分析小學(xué)體育現(xiàn)狀，以便對(duì)小學(xué)體育教學(xué)進(jìn)行全面了解，培養(yǎng)他們的體育興趣，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

1 小學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀分析

新時(shí)代下，小學(xué)體育教育受到前所未有的重視。雖然已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)小學(xué)體育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析。

1.1 小學(xué)體育課教學(xué)的空前成就

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，教育進(jìn)步有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就小學(xué)體育教學(xué)而言，學(xué)校教室和設(shè)備得到更新和補(bǔ)充，促進(jìn)了新時(shí)期小學(xué)體育的全面發(fā)展。同時(shí)，在新時(shí)期全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中，出現(xiàn)了許多新的教育理念和教育方法，提高了中小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量和效益?？傮w而言，小學(xué)體育取得了前所未有的成就。

1.2 小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

在具體的小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，要注意一些問(wèn)題的存在，經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）現(xiàn)階段大多學(xué)校不重視體育課

通過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)很多教師對(duì)小學(xué)體育課程重視不夠，認(rèn)為體育課無(wú)益或無(wú)用，在實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程中，體育課被其他學(xué)科所占據(jù)。在學(xué)校停滯不前的體育教學(xué)中，學(xué)生沒(méi)有體育課就不鍛煉，這會(huì)影響素質(zhì)教育深入開(kāi)展。

（2）教學(xué)觀念陳舊

在新時(shí)期，傳統(tǒng)的教學(xué)理念并沒(méi)有退出歷史舞臺(tái)。傳統(tǒng)的教學(xué)思想仍然支配著課堂教學(xué)。教師們?nèi)匀徊捎脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法。許多老師常常讓學(xué)生做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，防止學(xué)生受傷，然后讓學(xué)生自由活動(dòng)學(xué)習(xí)體育。長(zhǎng)此以往，學(xué)生不可能對(duì)體育課產(chǎn)生興趣，這嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

（3）提高教師綜合素質(zhì)已刻不容緩

在新的時(shí)期，教育取得了很大的成績(jī)，但是，從實(shí)踐來(lái)看，許多學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)專業(yè)體育教師短缺的現(xiàn)象，體育課多數(shù)由其它學(xué)科的教師授課。同時(shí)，很多學(xué)校缺少新教教學(xué)方法段、新設(shè)備，影響了體育教學(xué)的發(fā)展。

2 中小學(xué)體育教學(xué)中興趣培養(yǎng)的具體策略

2.1 更加重視并消除思想障礙

在新的時(shí)代，學(xué)校要保證上體育課的時(shí)間，教師要不斷實(shí)踐，要用體育教學(xué)的新理念、新方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。

2.2 采用新方法改善教學(xué)效果

在體育教學(xué)中，教師要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生分成幾個(gè)小組，把教育任務(wù)分配給學(xué)生，讓學(xué)生在集體中進(jìn)行身體鍛煉，通過(guò)合作提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)使學(xué)生積極參與實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)。

2.3 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在中小學(xué)體育教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，調(diào)整、篩選新的教育觀念和教學(xué)方法，選擇合適的教學(xué)方法。例如，在教學(xué)過(guò)程中，由于學(xué)生年齡較小，教師可以運(yùn)用游戲教學(xué)的方法，將體育知識(shí)通過(guò)游戲傳遞給學(xué)生。

3 讓學(xué)生對(duì)體育課堂教學(xué)產(chǎn)生興趣

體育教師要運(yùn)用必要的方法和手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣引導(dǎo)。例如，對(duì)各種體育活動(dòng)，讓學(xué)生在追求快樂(lè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)跳遠(yuǎn)、跑步等教學(xué)動(dòng)作。比如在快跑課上，如果學(xué)生重復(fù)跑30米、50米、100米等等，他們會(huì)感到厭煩，但是倘若進(jìn)行接力賽跑，這樣就可以很大程度上引起學(xué)生的興趣。雖然教學(xué)方法有很多變化，但是由于各種教學(xué)方法之間存在著很多差異，不僅要在教學(xué)過(guò)程中改變教學(xué)方法，還要經(jīng)常改變各種教學(xué)方法的組合，這會(huì)讓體育課更有吸引力。

4 創(chuàng)造教學(xué)情景培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師應(yīng)盡量創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到新課改中來(lái)，為了達(dá)到這個(gè)目的，教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)生能夠根據(jù)教師的啟發(fā)，更容易地接受正確的思想和新知識(shí)，在講課的同時(shí)，教師要不急著說(shuō)明新的知識(shí)要點(diǎn)，而是要組織教學(xué)，讓學(xué)生以小組討論等形式共同思考。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，教師根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題整理、修改。通過(guò)把問(wèn)題和實(shí)際相結(jié)合，讓老師能夠更好地設(shè)計(jì)教案教授學(xué)生。此外還要抓住重點(diǎn)，把握關(guān)鍵問(wèn)題，并通過(guò)多和學(xué)生進(jìn)行溝通等方法，使老師能夠更好地了解學(xué)生，也可以使學(xué)生的知識(shí)技能和原創(chuàng)知識(shí)之間的縱向聯(lián)系更緊密。

5 結(jié)束語(yǔ)

在小學(xué)教育中重視體育教育，是符合學(xué)生發(fā)展的認(rèn)知規(guī)律的，在新的時(shí)代，在小學(xué)教育的發(fā)展過(guò)程中，教師應(yīng)積極分析現(xiàn)狀，果斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，找出解決問(wèn)題的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們的興趣，引導(dǎo)他們積極參加體育活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)。

（作者單位：甘肅省隴南市西和縣姜席鎮(zhèn)姜川中心小學(xué)）