淺談?dòng)變簣@體育活動(dòng)

陳愛(ài)真

摘要：進(jìn)一步深化幼兒園體育活動(dòng)組織實(shí)施改革，加強(qiáng)幼兒園體育活動(dòng)組織實(shí)施管理，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，幼兒園組織了本次花棒操觀摩展示活動(dòng)。在展示活動(dòng)中，我們欣喜地看到幼兒園落實(shí)新《綱要》的初步成果，教師落實(shí)新《綱要》的精神，在本次活動(dòng)中，勇于創(chuàng)新的思想與智慧有了明顯的變化，結(jié)合本次體育觀摩活動(dòng)，展示了幼兒園教師組織體育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，下面就本次《行走的油桶》組織實(shí)施過(guò)程談?wù)勼w會(huì)。

關(guān)鍵詞：展示;體育;安全

為了進(jìn)一步深化幼兒園體育活動(dòng)組織實(shí)施改革，加強(qiáng)幼兒園體育活動(dòng)組織實(shí)施管理，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，幼兒園落實(shí)新《綱要》的初步成果，教師落實(shí)新《綱要》的精神，在本次活動(dòng)中，勇于創(chuàng)新的思想與智慧有了明顯的變化，結(jié)合本次觀摩展示幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，下面就幼兒園開展《行走的油桶》的意義及組織實(shí)施過(guò)程中所要注意的安全問(wèn)題談?wù)勎业牡淖龇ㄅc體會(huì)：

一、幼兒園開展體育活動(dòng)的意義

新《綱要》明確提出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”“安全健康第一”不僅是幼兒園教育的指導(dǎo)思想，更是幼兒園體育活動(dòng)組織實(shí)施的指導(dǎo)思想。絕大多數(shù)參加展示的幼兒園的體育活動(dòng)，都能以身體練習(xí)為主要手段，在活動(dòng)中合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，力求從發(fā)展幼兒的身體和培養(yǎng)幼兒的自覺(jué)自主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，人際交往等方面全面體現(xiàn)增進(jìn)幼兒身心健康的指導(dǎo)思想，把幼兒身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)的目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容，組織方法及評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合。

在比賽中提高了全體幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性、靈活性，增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)。

二、體育活動(dòng)過(guò)程中的影響因素

1.幼兒體質(zhì)差異對(duì)體育活動(dòng)的影響

幼兒是體育活動(dòng)中的主體?！毒V要》強(qiáng)調(diào)要“以幼兒發(fā)展為中心，重視幼兒的主體地位”;參加觀摩展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了《綱要》在實(shí)際活動(dòng)中的重要性，強(qiáng)調(diào)了幼兒在活動(dòng)中自主合作，促使幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，獲得積極情感體驗(yàn);尊重幼兒年齡與個(gè)性差異，注重活動(dòng)內(nèi)容與器械的選擇，使每個(gè)幼兒都積極投入到活動(dòng)中?！?～6歲發(fā)展指南》中明確提出：教師設(shè)計(jì)體育活動(dòng)必須完全考慮到孩子的體質(zhì)承受力，設(shè)計(jì)適宜此年齡段發(fā)展的需要，而本次平衡木我們選用了孩子們喜歡的亮渣渣紙與孩子一起裝飾，根據(jù)本班孩子的喜好，選擇了動(dòng)感音樂(lè)，而且活動(dòng)量適中，符合大班幼兒體質(zhì)特征，這也充分體現(xiàn)了在活動(dòng)中以幼兒為主體地位，也順應(yīng)了《指南》的要求，孩子們喜歡的，他們就有興趣，有了興趣就能積極的投入活動(dòng)中。

2.環(huán)境因素對(duì)體育活動(dòng)的影響

體育活動(dòng)，首先要考慮幼兒的需要，根據(jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)靜交替原則，展示中，連平時(shí)體弱的孩子也不示弱。比如此次活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，揮舞著手中的花棒，動(dòng)感十足，整個(gè)活動(dòng)中，孩子表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，通過(guò)《行走的油桶》的展示，增強(qiáng)了孩子們的自信心及團(tuán)結(jié)友愛(ài)和集體榮譽(yù)感。

三、關(guān)注個(gè)體差異，做孩子的引導(dǎo)者

教師盡力站在孩子的立場(chǎng)上，透過(guò)孩子的行動(dòng)去把握孩子內(nèi)心的想法，例如對(duì)于需要幫助的孩子，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。通過(guò)觀察，教師在了解每個(gè)孩子實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練和動(dòng)作強(qiáng)化，照顧到不同水平的孩子，達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)。

四、如何在體育活動(dòng)中保證幼兒的安全

1.安全的體育活動(dòng)中教師為主導(dǎo)

合理的常規(guī)是幼兒安全、健康、發(fā)展的保證，也是活動(dòng)持續(xù)開展的保證。因此，要重視良好的常規(guī)培養(yǎng)。如活動(dòng)前排好隊(duì)形，教師在活動(dòng)排練之前講好活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)，引導(dǎo)幼兒按照音樂(lè)的節(jié)奏，不要和同伴打鬧，在通過(guò)油桶的時(shí)候注意不要用力過(guò)大。在活動(dòng)中，教師的注意力要時(shí)刻保持在每一位幼兒的身上，密切關(guān)注，防止不安全事故的發(fā)生，養(yǎng)成合作、交流和禮讓的習(xí)慣;這些常規(guī)是使活動(dòng)順利開展的重要保障，杜絕了一切不安全因素的發(fā)生。

2.安全的體育活動(dòng)中幼兒為主體

在本次《行走的油桶》過(guò)程中，有位孩子不小心摔倒了，老師還沒(méi)有走過(guò)去，但是另外一位小朋友主動(dòng)上前幫他扶起，并在他耳邊說(shuō)：“小心點(diǎn)嘛，不然會(huì)很危險(xiǎn)的”幼兒之間已經(jīng)有了安全的意識(shí)，在扶起的那一瞬間，幼兒之間有了合作，在《指南》社會(huì)適應(yīng)章節(jié)中，明確的指出了幼兒要主動(dòng)參與群體活動(dòng)，能適應(yīng)群體生活，并且能遵守最基本的行為規(guī)范;在人際交往章節(jié)中，幼兒能積極地與同伴合作，遇到困難時(shí)能主動(dòng)積極的幫助同伴，幼兒取得了這樣的成績(jī)，足以證明教師在平時(shí)的教育活動(dòng)中給了幼兒充足的間接經(jīng)驗(yàn)，以指南為指導(dǎo)，指引孩子向更安全的方面發(fā)展。

五、反思與不足

活動(dòng)中，對(duì)剛升入大班的幼兒來(lái)說(shuō)，想要在兩個(gè)星期內(nèi)掌握完成好，困難相當(dāng)?shù)拇?。每天的戶外活?dòng)時(shí)間都在老師的帶領(lǐng)下去練習(xí)動(dòng)作，活動(dòng)中老師使出了渾身解數(shù)去引發(fā)孩子對(duì)油桶的興趣，可是孩子們?cè)趯W(xué)做的過(guò)程中不能很好的把握動(dòng)作，比如個(gè)別幼兒不聽老師的口令 。幼兒練習(xí)走、平衡、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，在隊(duì)列變換練習(xí)中，沒(méi)能很好的根據(jù)老師設(shè)計(jì)的隊(duì)形走，老師示范著，一些幼兒還是出現(xiàn)變對(duì)錯(cuò)誤，動(dòng)作上的錯(cuò)誤。但是通過(guò)練習(xí)，對(duì)提高節(jié)奏感和優(yōu)美感都有很大的作用，同時(shí)還能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)走油桶的興趣 。教師的個(gè)性及身體素質(zhì)與能否開展高質(zhì)量的體育活動(dòng)有著密切的聯(lián)系。在體育活動(dòng)中，教師的最佳個(gè)性應(yīng)該是活潑、好動(dòng)、充滿朝氣，而且能夠調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，因?yàn)轶w育活動(dòng)本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。同時(shí)，我們教師還得在日常生活中注意體育活動(dòng)組織方面扎實(shí)的理論功底與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

綜上所述，體育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)合理安排十分重要，并不是任何環(huán)節(jié)可隨心所欲地改動(dòng)的，各個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心設(shè)計(jì)，科學(xué)安排，全方位重視，才能更好發(fā)揮體育活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的實(shí)際功能。只有這樣，通過(guò)觀察、積累，明確我要以什么方式介入幼兒的活動(dòng)，才是真正有效率的。通過(guò)和幼兒在活動(dòng)中的交流，讓我明白了，體育活動(dòng)是在幼兒的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)上生成的。教師要善于通過(guò)觀察，不斷發(fā)現(xiàn)孩子的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)。這是作為幼兒教師的基本功。

參考文獻(xiàn)

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藻溪鎮(zhèn)第一幼兒園