幫哥哥讀書的志遠

陳登琴

摘要：特殊學(xué)生是班主任工作很重要的一部分。每一個班級都會有比較特殊的學(xué)生，特殊學(xué)生的成因一定也是特殊的。教者要調(diào)查、分析成因，以便給予他們特殊的幫助和適時的指導(dǎo)，讓“特殊學(xué)生”不再特殊。

關(guān)鍵詞：鼓勵;幫助;守望

教育是一面鏡子，我們?nèi)绾蚊鎸λ?，它就會如何饋贈我們?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界?！边@句話時常記心間，因為我是一名教師。教過一批又一批學(xué)生，遇到過不同類型的學(xué)生，我都會用我做老師的初心給予學(xué)生們更多的教育引導(dǎo)和師愛，最大限度地理解、寬容、善待、鼓勵他們，一路走來，幸福常在。

怯怯地聊天

我班有個小男孩某志遠，眼睛天生弱視，帶著高度的近視眼鏡。他調(diào)皮愛動，上課總是坐不住，注意力很難集中。每次的作業(yè)總是最后一個完成，作業(yè)質(zhì)量也不好，字的筆畫不到位，不是多筆就是少畫，錯誤率總是高于正確率，每次的檢測總是班級最后一名，和班級同學(xué)的差距特別大。

一次語文課后，我在講臺上收拾書本，志遠來到我的身邊，小聲地跟我說：“老師，我有一個雙胞胎哥哥。”

我頓時一驚，心里很是納悶，咋沒有聽孩子的父母說過呢？雙胞胎哥哥，肯定也在我們這個年級吧！我便問孩子：“你的哥哥在哪個班上呢？”

“我的哥哥在家里，沒有上學(xué)?！焙⒆哟鸬?。

“為什么沒有上學(xué)呢？”

“我的哥哥不會說話，也不會走路。”

我的心一緊，想到孩子最開始發(fā)音時總是喊媽媽，便接著問：“哥哥會喊媽媽嗎？”

“不會，他只會啊啊……”

這是一個怎樣的家庭？班級里最弱的一個孩子竟然是家里資質(zhì)最好的一個孩子，擁有這兩個孩子的父母該是多么的無助?。?/p>

想起以前，我經(jīng)常因為該生在校的學(xué)習(xí)跟不上聯(lián)系家長時，總能在家長的話語里聽到些許無奈，可曾想到是這般的不幸。

從那以后，我總會在課上課下給予志遠更多的關(guān)注。課堂上，只要布置到學(xué)生自主完成任務(wù)的時候，我會盡可能多的時間出現(xiàn)在他的身旁，關(guān)注其作業(yè)情況，如有困難及時給予指導(dǎo)和鼓勵，課堂上的任務(wù)盡量讓志遠在課堂上完成。慢慢地，孩子感受到了來自我的關(guān)心，學(xué)習(xí)更加努力了，作業(yè)的速度更快了，作業(yè)的質(zhì)量也有所提升，以前上課就東張西望的現(xiàn)象漸漸好轉(zhuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)，課余時間志遠喜歡和我聊天了。

自信的臉龐

一次課后，志遠又一次來到了我的身邊，說道：“老師，我今天的聽寫有錯沒？”

“我還沒有批改到你的呢！”我停下正在批改作業(yè)的手，抬起頭看到了他自信的臉。

“你找出你的聽寫本，我馬上給你批改，好嗎？”

“好?！?/p>

志遠快速地找到了自己的本子，我接過來一看，他聽寫本上的書寫比之前更加工整，便認真地給他批改起來。很快改完，志遠在旁邊緊張的看著。今天的聽寫竟然全對，棒棒噠！我立即送給他一個大拇哥，順勢還擁抱了他。今天的進步太大了，志遠一定在家里下了很大功夫，我心想！

“寶貝，老師看你這段時間學(xué)習(xí)非常努力，你很了不起！咱們班其他的同學(xué)都是只為自己讀書，你可跟他們不一樣，你除了給自己讀以外，還在幫哥哥讀哦！”我看著志遠的眼睛認真地說。

“是的，老師。我每天回家都要給哥哥講在學(xué)校的趣事，也把老師講的課文再次講給哥哥聽?！彼院赖鼗卮?。

是呀，他在班級雖然不是最棒的那一個，但卻是家里最棒的。他是家里人的希望，爸爸媽媽手心里的寶，是家里的頂梁柱。

若干年后，待他的父母老去，他不但要贍養(yǎng)父母，還要照顧老哥和自己的小家，他是幫哥哥讀書的孩子，他是需要奮斗的孩子！

細心加耐心，我要引導(dǎo)志遠更加積極、樂觀地面對生活，面對人生，做最好的自己。只要他有進步，我就在班級特別表揚他，使他備受鼓舞。兩學(xué)期下來，志遠的自信心和自覺性獲得長遠的進步。雖然志遠的文化課成績依然不能太理想，但是孩子很上進，很陽光，足矣。

教育需要在等候中堅守，堅守細微的師愛，堅守成長的寂靜，堅守學(xué)生的平凡，堅守教育的初心。教育有了等候與堅守，便有了大愛的痕跡，有了尊重、理解的相依，有了表揚、激勵的眼神，有了許多快樂學(xué)習(xí)、陽光成長的故事。我愿做個教育的守望者，在每個學(xué)生心間，用愛照在學(xué)生心底的最深處，散發(fā)最溫暖的光芒！

參考文獻：

[1]《一線帶班》.福建教育出版社.管建剛著

[2]《如何當(dāng)好班主任》.北京大學(xué)音像出版社.魏書生著