陶芳芳

【摘要】黨史學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響我們的生產(chǎn)生活，對(duì)教育領(lǐng)域有所影響，學(xué)習(xí)黨史，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的基本知識(shí)也是中職教學(xué)工作的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的一百周年，在中職教學(xué)中，我們也應(yīng)該從多方面滲透黨史精神，熟悉教育方面的方針，傳承教育優(yōu)良傳統(tǒng)，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，切切實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，發(fā)展中職教育事業(yè)。

【關(guān)鍵詞】黨史學(xué)習(xí);教育;中職

黨的歷史是中華民族的寶貴財(cái)富，作為一名中職教師，在黨的帶領(lǐng)以及黨史學(xué)習(xí)的影響下，我們更要將自己的本職工作做好，將教學(xué)措施落到實(shí)處，要做到學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，跟緊黨的步伐，聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，領(lǐng)悟其精神。立足學(xué)生教育，以生為本，不斷教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好品質(zhì)，提高中職學(xué)生的實(shí)踐能力。黨史學(xué)習(xí)對(duì)中職教育具有重要的意義，教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦，本文也從中職教學(xué)開(kāi)展黨史教育的必要性、方法舉措以及對(duì)未來(lái)的展望三個(gè)方面對(duì)中職教學(xué)中黨史教育的開(kāi)展做了簡(jiǎn)要分析，希望期待一定的借鑒價(jià)值與參考作用。

一、在中職中開(kāi)展黨史教育的必要性

黨的歷史展現(xiàn)了英雄烈士的勇往無(wú)前的精神，從他們的奮斗歷程中我們感受到了人民群眾共同的使命與責(zé)任。個(gè)人的命運(yùn)永遠(yuǎn)與國(guó)家、民族的發(fā)展緊密相連，在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)被這種精神所影響，認(rèn)識(shí)到我們也是集體的一部分，可以做出自己的貢獻(xiàn)，為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，讓學(xué)生感受到我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，并從自身做起，不斷提高自身力量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這一百年中，我們的黨之所以能夠披荊斬棘，絕境重生，最終獲得勝利，根本原因就在于我們黨始終堅(jiān)守初心以及贏得了人民的衷心擁護(hù)和堅(jiān)定支持。我們黨的百年歷史，就是一部共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。黨史的學(xué)習(xí)在教育的發(fā)展中也有著不可忽略的作用，當(dāng)前可能也存在一定的困難，所以教師更應(yīng)該找到其原因所在，考慮解決困境的辦法，改變這種困境，調(diào)整我們的行動(dòng)方針，從而使得黨史學(xué)習(xí)順利開(kāi)展，發(fā)揮其在教育教學(xué)中的指導(dǎo)作用。

二、中職黨史教育的有效途徑

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，要明白中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就將為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心和使命，作為老師要不斷探索出黨史教育的有效途徑，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)的重要性。比如，我們會(huì)組織主題班會(huì)、主題閱讀活動(dòng)等，在班會(huì)中為學(xué)生科普一些英雄事跡，讓學(xué)生感受到遇到困難的事情要堅(jiān)持，堅(jiān)定自己的信念不能放棄，最終曙光終會(huì)到來(lái)的，要相信艱難困苦，玉汝于成。從而在學(xué)習(xí)中，遇到難題，不會(huì)想著翻答案或者是立馬向同學(xué)求助，而是要自己先思考，思考解題方法，自己做出來(lái)才是真正的掌握知識(shí)。在主題班會(huì)與閱讀過(guò)程中，會(huì)學(xué)習(xí)到許多的黨的故事、英雄先烈的故事，在這些故事中，學(xué)生會(huì)領(lǐng)略到黨的精神，了解黨的歷史。還可以開(kāi)展豐富多彩的校外黨史活動(dòng)，對(duì)于中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐應(yīng)該是學(xué)生必備的能力，我們可以通過(guò)在實(shí)踐中滲透黨史教育，點(diǎn)燃學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與對(duì)黨史的興趣。我們會(huì)組織學(xué)生走一走烈士英雄走過(guò)的路，也可以到歷史博物館或者烈士紀(jì)念館參觀一下，從中感受紅色文化，給學(xué)生前行的動(dòng)力，追尋紅色記憶，傳承先輩精神。

三、以史為鑒，砥礪前行

作為一名教育工作者，要做到以史為鑒，展望未來(lái)，更需要團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，領(lǐng)悟其精神，從而貫徹落實(shí)黨的方針。中國(guó)教育的發(fā)展離不開(kāi)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在我的教學(xué)與成長(zhǎng)中也深深受到了黨的影響與激勵(lì)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在我們當(dāng)前處于幸福的學(xué)習(xí)生活中，也要思考我們將來(lái)要成為什么樣子的人，是否可以擔(dān)當(dāng)起來(lái)時(shí)代的重任，從黨的光榮歷史中可以知道我們從哪里來(lái)，將要到哪里去。我們要了解黨的發(fā)展歷程，有利于我們了解初心，以史為鑒，鑒史知來(lái)，以史為新。作為一名教師，我們更要將自己的本職工作做好，將黨史教育落到實(shí)處，要做到學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，跟緊黨的步伐，在黨的帶領(lǐng)與激勵(lì)下做好黨史教育教學(xué)工作。百年黨史彰顯了中華兒女英勇果敢的斗爭(zhēng)精神，在歷史的舞臺(tái)上發(fā)出了為國(guó)家與民族而戰(zhàn)斗的錚錚強(qiáng)音。

總而言之，學(xué)習(xí)黨史，可以讓我們走入歷史的磅礴畫(huà)卷，去感受、去認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)跟黨走的歷史必然性?；厥走^(guò)往，我們必須不忘歷史，堅(jiān)定信念，從自身嚴(yán)格要求自己。中國(guó)共產(chǎn)黨勵(lì)精圖治，風(fēng)雨無(wú)阻，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。鑒于此，本文也從中職中開(kāi)展黨史教育的必要性、方法舉措以及對(duì)未來(lái)的展望三個(gè)方面，對(duì)中職教學(xué)中黨史教育的開(kāi)展做了簡(jiǎn)要分析，在之后的教學(xué)工作我也會(huì)繼續(xù)探索，為中職黨史教育的開(kāi)展作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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