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      “三全育人”視域下學生黨建育人模式探索

      2021-11-02 04:24:40佟保遠
      三悅文摘·教育學刊 2021年38期
      關鍵詞:三全育人黨建育人

      佟保遠

      摘要:學生黨建工作是學生管理工作的核心內(nèi)容,在"三全育人"視域下,必須將學生黨建工作同"三全育人"工作結合,緊緊圍繞落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主體建設者和可靠接班人。以天工大電氣與電子工程學院"紅色晨曦計劃"為例,學院黨委高度重視黨建育人工作,成立紅色晨曦工作組,始終將思想政治教育這根紅線貫穿于學生教育的始終,發(fā)揮學生黨建在思想引領,學風建設,就業(yè)指導以及公寓服務等方面的龍頭引領作用。

      關鍵詞:黨建;育人;紅色晨曦

      在全員、全過程以及全方位育人背景下,應該不斷探索黨建育人新模式。以天工大電氣與電子工程學院"紅色晨曦計劃"為例,天工大電氣與電子工程學院"紅色晨曦計劃"(以下簡稱晨曦)成立于2017年12月15日,由本科電子第一學生黨支部發(fā)起,其目的努力做好學生黨員的教育和管理,做好積極分子、入黨申請人的培養(yǎng)與考察工作,發(fā)揮學生黨建在思想引領、就業(yè)指導、學風建設以及公寓服務的引領作用。晨曦由學院黨委主抓,下設晨曦工作組,設立宣傳部,組織部,策劃部,文案部,主要工作是積極貫徹落實學校、學院黨委的各項任務,開展形式多樣的主題教育活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。主要工作職責是貫徹落實黨中央、市委、市教育兩委以及學校黨委關于基層黨建工作的有關精神,統(tǒng)籌制定晨曦發(fā)展規(guī)劃,嚴格落實入黨積極分子和入黨申請人的教育、管理、培養(yǎng)和考察工作;做好晨曦的思想、組織、作風、制度和隊伍建設;指導各部門做好日常工作,制定每周工作清單,設計活動方案,并做好總結歸納,扎實落實黨建工作,以黨建帶團建,推進育人功能取得實效。

      一、抓住思想引領這個根本,培養(yǎng)忠誠擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)

      學院黨委始終將思想政治教育這根紅線貫穿于學生教育的始終,著力加強思想政治建設。發(fā)揮學院輔導員和專業(yè)課教師之間的優(yōu)勢互補作用,重視專業(yè)課教師在專業(yè)課堂上的協(xié)同育人作用;教育引導學生黨員、積極分子以及入黨申請人樹立"四個意識",堅定"四個自信",堅定做到"兩個維護",依托紅色晨曦,深入挖掘革命故事,走訪紅色遺址,開展四史教育專題黨課,引導新時代大學生繼承先輩遺志,弘揚愛國精神,讀史明智鑒往知來,踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人

      二、抓住就業(yè)指導這個關鍵,營造干事創(chuàng)業(yè)的進取氛圍

      以黨支部為教育和宣傳陣地,以學生黨員、積極分子為教育主體,把就業(yè)教育工作和日常黨建工作進行充分結合,實現(xiàn)"黨建促就業(yè)"的效果;通過黨員教師"一對一"結對子幫扶,幫助學生明確人生目標,推薦優(yōu)秀崗位,解答就業(yè)疑惑,保證每一位就業(yè)困難學生都能夠順利就業(yè);發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,開展學生黨員就業(yè)經(jīng)驗分享會,考研經(jīng)驗交流會等等,充分發(fā)揮學生黨員"以點帶面"效應,推動學院整體就業(yè)工作。

      三、抓住學風建設這個重點,造就學業(yè)優(yōu)良的學生集體

      晨曦立足學院“實踐育人”特色,以黨團班級建設為抓手,以優(yōu)秀黨員代表及優(yōu)秀入黨積極分子代表為骨干,發(fā)揮晨曦在學風建設中的引領帶頭作用。引導學生黨員樹立崇高的理想信念,認真學習專業(yè)課程,積極參加專業(yè)競賽,從而影響周圍同學共同進步,帶動學院整體學習氛圍,依托晨曦開展朋輩學業(yè)幫扶項目;定期開展線上線下有針對性的學習交流,積極分享學習經(jīng)驗,組織開展保研經(jīng)驗分享以及誠信考試等主題教育活動;對于學困生,成立專業(yè)課教師小班式課后輔導小組,即由若干名有較強理論知識、教學經(jīng)驗豐富的教師黨員組成專業(yè)的課后輔導團隊,幫扶班級中成績較差或者有過學籍異動的學困生。

      四、抓住公寓服務這個契機,實現(xiàn)服務育人常態(tài)化

      建立輔導員與班導師定期走訪宿舍制度,做到教師與學生一對一溝通,一對一交流,及時解決學生在學習和生活中的困難;建立黨員工作站,打造公寓學生管理平臺,協(xié)助生活委員開展公寓管理與服務工作,定期下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生以及安全隱患,指導公寓文化建設,從德智體美勞角度開展形式多樣的公寓文化活動;每學期對學生宿舍進行一次整體考核,對考核不合格的宿舍進行批評教育,實現(xiàn)宿舍公寓的自我管理、自我服務。

      晨曦在天工大電氣與電子工程學院黨委的正確領導下,充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用,勇?lián)?、真作為,為培養(yǎng)新時代社會主義好青年做出了卓越的貢獻。黨建工作在思想引領、學風建設、就業(yè)推動、公寓服務等方面均起到了龍頭引領作用,在黨建育人工作各方面取得實效。

      參考文獻:

      [1] 劉杰,吳倩倩,王東紅.“三全育人”視域下學生黨建推動學生管理工作路徑探析[J].湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版),2021,18(08):108-111.

      [2] 趙國峰,李桂榮,范家明.高校二級學院“黨建+”育人模式探索[J].河北經(jīng)貿(mào)大學學報(綜合版),2021,21(01):92-95.

      [3] 潘雯婷,楊丹,楊東瑩.“三全育人”視角下加強高校以黨建引領思想政治教育探析[J].求賢,2021(07):52-53.

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