“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下老年人精神文化服務(wù)發(fā)展研究

戴勉

摘要：本文對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下老年人精神文化服務(wù)發(fā)展研究進(jìn)行深入的探討，闡述了精神文化服務(wù)對老年人的意義，提出了要幫助老年人接觸互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行精神文化活動的要求，論述了當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下進(jìn)行的精神文化服務(wù)內(nèi)容，介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下老年人精神文化服務(wù)的種類，為提升老年人精神文化服務(wù)提供了一些建議。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”背景;老年人;精神文化

引言

我國是人口大國，目前我國的人口老齡化程度在不斷地增加，因此與老年人有關(guān)的方面也受到了多方的關(guān)注。在未來的幾年內(nèi)，我國的人口老齡化問題依然會不斷的上升，所以老年人的精神文化服務(wù)的重要作用也日益凸顯出來。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，對老年人的精神文化活動提供了更多的便利條件和發(fā)展空間，

一、.精神文化服務(wù)對老年人的意義

1.使老年人老有所養(yǎng)，在生活中進(jìn)行良好的保健養(yǎng)生，一個老年人如果具有良好的精神文化生活，那么他的生活質(zhì)量和健康狀況相對來都是比較優(yōu)質(zhì)的。當(dāng)人類進(jìn)入老年階段之后，各個生理器官都逐漸在發(fā)生退化，認(rèn)知能力也出現(xiàn)了非常明顯的下滑，這樣的變化常常會讓老年人變得沒有自信，出現(xiàn)很多的心理問題，對于自身的身體也會產(chǎn)生不良的影響。社區(qū)也開設(shè)了老年書法班、老年國畫班、老年圍棋班等各種免費(fèi)的興趣培訓(xùn)班，這樣的精神文化服務(wù)則是以大眾的興趣愛好培養(yǎng)為主，雖然這樣的內(nèi)容非常也較為豐富，但是開展的地點(diǎn)相對比較分散，在時間方面有比較高的要求，個別的特殊需求不能滿足，造成很多老年人由于各種因素不能進(jìn)行文化活動。

因此，開展精神文化服務(wù)能夠幫助老年人進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和自我疏導(dǎo)，幫助老年人保持一個愉快地積極樂觀的生活態(tài)度，必須結(jié)合網(wǎng)絡(luò)這一時代的工具來加強(qiáng)精神健康方面的需求，促進(jìn)老年人的生理健康，使得老年人老有所養(yǎng)、所樂、所為。

2.使老年人老有所樂，達(dá)到身心愉悅的生活狀態(tài)

當(dāng)老年人離開了原來的工作崗位開始了不同的生活方式，會使很多老年人在心理發(fā)生很大的波動。老年人在生活方式的改變使得他們的社交方式也隨之發(fā)生了變化。老年人在工作期間，交往的對象通常都是同事或工作伙伴，但是當(dāng)他們離開工作崗位后，他們的交往對象往往會從同事變?yōu)猷従?，談?wù)摰膬?nèi)容也從工作變?yōu)榱思议L里短，使得很多事業(yè)心比較強(qiáng)的老年人會產(chǎn)生孤獨(dú)和寂寞的感覺。因此，開展精神文化服務(wù)并引導(dǎo)老年人將生活的注意力從繁忙的工作中轉(zhuǎn)移到文體娛樂活動上，從而讓老年人在文體娛樂活動中獲得快樂。很多老年人通過參加各種文體娛樂活動交到的新的朋友，利用閑暇的時間鍛煉的身體，還能夠得到更多的幸福感[1]。

3.幫助老年人老有所為，發(fā)揮出他們的余熱

雖然老年人在進(jìn)入老年階段后生理各項機(jī)能都出現(xiàn)了不同程度的退化，但是老年人有豐富的生活閱歷和人生經(jīng)驗，可以繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱來為社會作出貢獻(xiàn)。一方面老年人通過精神文化活動能夠重新找到自己在工作以外的價值，對老年人的身心發(fā)展有很大的益處。另一方面老年人通過參加一些公益活動，利用他們的優(yōu)勢和能力來為社區(qū)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，使得老年人老有所為。比如說維持交通秩序、提供咨詢服務(wù)、調(diào)節(jié)家庭矛盾等等。

4.使老年人老有所學(xué)，能夠進(jìn)行自我充實實現(xiàn)自我價值

精神文化服務(wù)能夠幫助老年人陶冶興趣，還能夠幫助老年人提高技能。老年人可以根據(jù)自己的興趣愛好來進(jìn)行學(xué)習(xí)，緊跟時代的腳步。老年人可以在學(xué)習(xí)的過程中找到實現(xiàn)自我價值的途徑，從精神上得到滿足。

二、學(xué)習(xí)掌握并運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”知識促進(jìn)老年人精神文化建設(shè)

老年人在利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行精神文化活動的過程中遇到的主要障礙是老年人對互聯(lián)網(wǎng)的陌生感和恐懼感。比如說有些老年人雖然不訂閱報紙不收聽收音機(jī)，但是在遇到與報紙、廣播等有關(guān)詞匯的時候并不會感到陌生和恐懼，也不會和社會脫節(jié)。然而在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下如果老年人不接觸互聯(lián)網(wǎng)可能會在某方面產(chǎn)生和社會出現(xiàn)脫節(jié)的情況，因此幫助老年人接觸互聯(lián)網(wǎng)能從根本上減少對網(wǎng)絡(luò)的陌生感和恐懼感，很好地降低老年人面對時代變化的過程中出現(xiàn)焦慮的情況。所以說，

1. 積極參加公益培訓(xùn) ? 鼓勵老年人積極參與當(dāng)?shù)匚幕^和社區(qū)組織的公益培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，來了解網(wǎng)絡(luò)信息給他們帶來的好處。手把手的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)和掌握時代給他們帶來的福利。了解網(wǎng)絡(luò)最基本的瀏覽方法是比較固定的，很適合老年人進(jìn)行學(xué)習(xí)[2]。加強(qiáng)手機(jī)對老年人可以通過社區(qū)中心來學(xué)習(xí)如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的使用，學(xué)一機(jī)在手生生活難事不用愁，提升幸福指數(shù)。

2、生活中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)知識 ? 如何通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來尋找到新的精神文化內(nèi)容，并將學(xué)到的技術(shù)在家庭中進(jìn)行練習(xí)，不僅能夠豐富老年人的閑暇時間，參與參加優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)平臺自己為廣大居民朋友設(shè)計的線上活動。如線上教學(xué)，可參與可自制自媒體，學(xué)習(xí)并傳播正能量信息，記錄生活美的故事和美好的事跡，發(fā)揮其余熱，讓生活豐富起來，還能有助于老年人與時俱進(jìn)。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”老年人精神文化服務(wù)的內(nèi)容

精神文化服務(wù)的內(nèi)容要依托于老年文化中心、或者是社區(qū)文化中心等基礎(chǔ)設(shè)施來進(jìn)行。

1、開設(shè)線上線培訓(xùn)班等，滿足老年人學(xué)習(xí)需求解決她們在時間空間內(nèi)容的不同需要，加強(qiáng)線上交流，增強(qiáng)參與度?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下利用互聯(lián)網(wǎng)無地域限制和無時間限制的優(yōu)勢讓更多的老年人接受精神文化服務(wù)。利用互聯(lián)網(wǎng)可以使老年人接受自己心儀的服務(wù)，讓老年人能夠更加合理地安排自己的閑暇時間。比如說喜歡下棋的老年人可以在自己閑暇的時間足不出戶就能找到棋友，也不必?fù)?dān)心今天家里有事情會使自己的棋友沒有找下棋的對手，在接受精神文化服務(wù)的時候會更加地輕松無負(fù)擔(dān)。

2、為老年人提供線上線下展示的舞臺，“我要上舞臺”互聯(lián)網(wǎng)平臺節(jié)目充分展示自己才藝，

3、“互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)”平臺多為老年人設(shè)計出適合老年人喜聞樂做 的網(wǎng)絡(luò)平臺，多關(guān)注老年人的生活加強(qiáng)老年人的參與度

4、發(fā)揮個人特長利用自媒體的方式，發(fā)揮與人，達(dá)到老年人精神愉悅，思想豐富的健康狀況

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”老年人精神文化服務(wù)勢在必行

老年人在進(jìn)行老年生活的時候，進(jìn)行的精神文化服務(wù)主要有音樂類、藝術(shù)類、書法類等等，這些文化類別都是非常常見的文化傳播形式。比如說音樂類主要包括樂器的學(xué)習(xí)，戲劇類會以當(dāng)?shù)氐那嚍橹餍傻鹊?。但是隨著進(jìn)入老年階段的高知人士的增多，當(dāng)前的精神文化服務(wù)的種類已經(jīng)開始出現(xiàn)不能滿足老年人的精神文化需求。由于老年人在收入水平以及身體條件等方面的限制，使得那些高代價高水平的小眾文化活動很難在老年生活中出現(xiàn)[3]。

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的文化發(fā)展能夠通過互聯(lián)網(wǎng)將文化傳播的方式變得越來越大眾化，并通過文化共享的方式將那些高代價高水平的小眾文化引入到老年人的精神文化當(dāng)中，使得老年人能夠足不出戶地進(jìn)行各種文藝活動，滿足老年人不同的文化需求。

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢為老年人的精神文化活動提供更多的選擇方式和選擇渠道，將那些小眾文化逐漸地納入到老年人精神文化活動的范圍中，使得老年人精神文化活動更加具有多樣化和層次化。用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，老年人在線上學(xué)習(xí)民族樂器的時候可以有更多的選擇，即便是社區(qū)活動中心和老年活動中心沒有開設(shè)的樂器課程在網(wǎng)絡(luò)中也可以找到，尤其是相對比較冷門的樂器更是如此。在大眾文化中會有很多的小眾文化，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”一方面能夠幫助老年人找到更多的文化活動種類和內(nèi)容，一方面能夠?qū)⑿”娢幕M(jìn)行更加深入的推廣和宣傳，將小眾文化的魅力帶到老年人的精神文化活動中，為老年人的精神文化服務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的價值和力量。

結(jié)束語

老年人的精神文化服務(wù)也隨著時代的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化。將“互聯(lián)網(wǎng)+”和老年人的精神文化服務(wù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，既順應(yīng)了時代的發(fā)展，又能為老年人的精神文化服務(wù)發(fā)展提供更多機(jī)會。

參考文獻(xiàn)

[1]劉名洋，左琦琦.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“三長”精神傳播路徑探究[J].新聞文化建設(shè)，2021（07）：159-160.

[2]徐艷，潘勇.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的老年教育推進(jìn)策略研究[J].泰州學(xué)術(shù)，2019（00）：166-171.

[3]莊子揚(yáng).“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下老年人精神文化服務(wù)發(fā)展分析[J].戲劇之家，2020（14）：229.