李海霞 杭小紅
【摘 要】目的:分析篩查新生兒聽力及耳聾過程中綜合護(hù)理干預(yù)的作用。方法:選擇2020年1月至2020年12月期間于本院擬行聽力及耳聾篩查的198例新生兒進(jìn)行研究,隨機(jī)將其中99例歸為對(duì)照組(常規(guī)護(hù)理),余下99例歸為觀察組(綜合護(hù)理),比較兩組初篩通過比例和護(hù)理前后的哭鬧程度評(píng)分情況。結(jié)果:觀察組初篩通過比例較對(duì)照組高,護(hù)理后的哭鬧程度評(píng)分較對(duì)照組低(P<0.05)。結(jié)論:篩查新生兒聽力及耳聾過程中加以綜合護(hù)理干預(yù)能提升初篩通過率,緩解新生兒哭鬧程度,值得采用。
【關(guān)鍵詞】耳聾篩查;聽力篩查;新生兒;綜合護(hù)理干預(yù)
聽力障礙屬于新生兒一類常見出生缺陷,患兒因缺乏聲音上的刺激和有效語言環(huán)境,能引發(fā)語言功能障礙和智力發(fā)育緩慢。因聽力篩查過程中受環(huán)境、操作技術(shù)和儀器等因素影響,存在一定的假陽性率,進(jìn)而給家長(zhǎng)帶來不必要心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,在篩查過程中輔以合理護(hù)理措施對(duì)提升篩查準(zhǔn)確率、保障新生兒順利完成篩查工作有著重要意義。本文就篩查新生兒聽力及耳聾時(shí)綜合護(hù)理干預(yù)的作用開展分析,以期為臨床制定有關(guān)護(hù)理方案提供依據(jù),現(xiàn)報(bào)告如下。
一般資料
選擇2020年1月至2020年12月期間于本院擬行聽力及耳聾篩查的198例新生兒進(jìn)行研究,隨機(jī)分為對(duì)照組99例和觀察組99例。對(duì)照組,男55例,女44例,年齡48h~72h,平均年齡(60.14±3.85)h,體質(zhì)量2.4kg~4.0kg,平均體質(zhì)量(3.10±0.48)kg;觀察組,男53例,女46例,年齡48 h~72h,平均年齡(60.28±3.62)h,體質(zhì)量2.5 kg~4.2kg,平均體質(zhì)量(3.12±0.45)kg。兩組資料相比無差異(P>0.05),可比較。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組依據(jù)常規(guī)開展護(hù)理,即幫助產(chǎn)婦掌握正確的母乳喂養(yǎng)方式,指導(dǎo)其新生兒的正確護(hù)理方法,同時(shí)圍繞聽力和耳聾篩查開展知識(shí)宣教等。
1.2.2 觀察組予以綜合護(hù)理干預(yù),內(nèi)容涉及以下方面:(1)篩查前護(hù)理:①篩查前宣教:給家長(zhǎng)說明新生兒篩查聽力及耳聾的重要性,同時(shí)演示具體的篩查流程,解答其疑惑,提高家長(zhǎng)的參與度。②篩查前準(zhǔn)備:維持篩查室空氣流通且環(huán)境安靜,噪音<45dB;對(duì)儀器性能開展定期檢查,維持探針孔通暢,及時(shí)清理其中的異物;備好專門棉簽清理新生兒外耳道中的分泌物;輕拉耳廓維持耳道暢通,采取75%的酒精對(duì)新生兒頸間皮膚進(jìn)行擦拭;備好大小合理耳塞,確保專人專用,以防交叉感染。③新生兒安撫:通常選擇新生兒熟睡時(shí)開展,對(duì)哭鬧者采取奶嘴安撫;對(duì)處在淺睡眠狀態(tài)的新生兒,應(yīng)規(guī)律輕摸其頭部和耳垂,等到至深睡眠后再輕放探頭測(cè)試;對(duì)外耳道有濕疹和皮膚敏感新生兒,進(jìn)行安撫未起效后需先處理濕疹。(2)篩查中護(hù)理:選擇去枕側(cè)臥體位,以便輕松進(jìn)入到耳道,將耳廓捏住并輕拉,旋轉(zhuǎn)探頭同時(shí)插入探頭至耳道開展篩查,篩查另一側(cè)時(shí)需要更換成對(duì)側(cè)臥位;DPOAE顯示為PASS則代表通過,顯示為REFER則代表測(cè)試失敗,于失敗后需要重新開展測(cè)試。(3)篩查后護(hù)理:結(jié)束篩查后對(duì)于篩查失敗者,護(hù)士需和家屬耐心交流溝通,并約定好下次的復(fù)查時(shí)間,便于盡早結(jié)束聽力及耳聾篩查工作。
1.3 觀察指標(biāo)
觀察兩組初篩通過比例和護(hù)理前后的哭鬧程度評(píng)分??摁[程度評(píng)分采取10分制計(jì)分,0分即完全無哭鬧,10分即存在嚴(yán)重哭鬧無法完成檢查,得分越高,即哭鬧越嚴(yán)重[1]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用(%)表示,進(jìn)行χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料采用(χ±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組初篩通過比例超出對(duì)照組(P<0.05);護(hù)理后,觀察組哭鬧程度評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05),見表1:
聽力障礙于新生兒中患病率在1%~3%,會(huì)對(duì)其正常發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重影響[2]。經(jīng)聽力和耳聾篩查可掌握其聽力狀態(tài),同時(shí)對(duì)伴聽力受損者及時(shí)予以干預(yù),能減輕聽力障礙給其語言發(fā)育帶來的不利影響。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)已將聽力及耳聾篩查歸為新生兒的常規(guī)篩查內(nèi)容,而篩查期間輔以有效護(hù)理干預(yù)對(duì)確保篩查質(zhì)量意義重大。
本次研究發(fā)現(xiàn),觀察組的初篩通過比例達(dá)到95.96%超出對(duì)照組82.83%,這和丁秀萍[2]研究中研究組初篩通過比例99.00%比對(duì)照組85.00%高的結(jié)論一致,說明經(jīng)綜合護(hù)理能提升初篩通過比例。此外,觀察組在護(hù)理后的哭鬧程度評(píng)分上低于對(duì)照組,說明經(jīng)綜合護(hù)理能減輕新生兒哭鬧程度。分析原因在于綜合護(hù)理經(jīng)加強(qiáng)篩查前宣教、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和新生兒安撫,同時(shí)做好篩查中和篩查結(jié)束后的護(hù)理工作,能提升家長(zhǎng)對(duì)于篩查有關(guān)知識(shí)的認(rèn)知,使其積極配合護(hù)士開展篩查工作,并排除各類外在因素給篩查結(jié)果帶來的不利影響,使新生兒篩查時(shí)處在安靜狀態(tài),確保篩查工作中能夠順利結(jié)束,促進(jìn)篩查效率和質(zhì)量提升。
綜上所述,篩查新生兒聽力及耳聾過程中加以綜合護(hù)理干預(yù)能提升初篩通過率,緩解新生兒哭鬧程度,值得采用。
參考文獻(xiàn)
[1] 謝余玲.新生兒聽力篩查操作前護(hù)理配合對(duì)測(cè)試結(jié)果的影響[J].內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志,2017,49(7):874-875.
[2] 丁秀萍.綜合護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于新生兒聽力和耳聾篩查中的價(jià)值探討[J].中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2018,12(8):190-192.