我國氣排球運動的發(fā)展現(xiàn)狀及推廣研究

劉志剛 謝志民

摘要：為了更好的鼓勵我國高校教師和學(xué)生積極參與氣排球運動，結(jié)合高校的校情以及場地設(shè)施。分析目前我國高校氣排球運動發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合現(xiàn)狀提出了具體的一下發(fā)展建議，加大氣排球運動對身體健康好處的宣傳，建立高校校內(nèi)氣排球聯(lián)賽機制，加大高校氣排球場地設(shè)施的建設(shè)。從以上部分著手推進氣排球運動的發(fā)展能夠更加快速有效推進氣排球運動在我國的快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：氣排球;發(fā)展現(xiàn)狀;推廣

前言

氣排球運動最近幾年發(fā)展迅速，在各年齡人群當(dāng)中深受喜愛。氣排球運動以其獨特的特性，簡單易學(xué)，對抗時不容易發(fā)生安全事故等特點吸引了一大批愛好者。同時各級排球協(xié)會也在不斷地加大氣排球運動在社會當(dāng)中的推廣，從而氣排球運動的發(fā)展越來越好。同時我國高校系統(tǒng)借助氣排球發(fā)展的機遇，也在校內(nèi)大力推廣排球運動的發(fā)展，借助各種形式來鼓勵校內(nèi)師生參與氣排球運動。為此做出多種促進措施。

1氣排球運動在宣傳方面現(xiàn)狀

一個項目的開展離不開對該項目的宣講。高校在氣排球項目的宣講，可以通過校內(nèi)公眾號推廣各種氣排球信息，吸引學(xué)生自主觀看了解氣排球運動宜處。借助氣排球運動無基礎(chǔ)的師生都可直接參與的特點大力鼓勵師生直接參與運動。同時借助校內(nèi)宣傳畫板和電子大屏幕滾動播放校內(nèi)氣排球賽事信息以及校代表隊獲獎的優(yōu)秀信息，學(xué)生在校園內(nèi)隨時能夠看到氣排球運動的賽事信息，進而營造出濃厚的氣排球運動氛圍，吸引師生積極參與氣排球運動。

2校內(nèi)氣排球聯(lián)賽機制的建立

高校可以構(gòu)建二級氣排球運動賽事，各二級學(xué)院進行按照專業(yè)班級進行院內(nèi)競賽，選拔出最優(yōu)秀的一支隊伍參加校級比賽。最后校團委為榮獲前八名的二級學(xué)院提供獎勵。同時為了更好地分層次進行組織比賽，賽事主委會還可以把比賽分為三個組別進行比賽，分為教工組，普通學(xué)生組，體育學(xué)院專業(yè)組。其中教工組還分為青年組和老年組兩個組別。體育學(xué)院專業(yè)組則是進行單循環(huán)賽事，這樣拉長了賽事的比賽時間，進而能夠更好地吸引普通學(xué)生參與到氣排球運動中。

3氣排球?qū)Ｓ脠龅卦O(shè)施建設(shè)方面

學(xué)校為了鼓勵氣排球運動的發(fā)展，增加師生的體質(zhì)健康。特專門撥付了場地建設(shè)經(jīng)費，于近幾年建設(shè)了專門的排球館，購買了專用地膠。改善訓(xùn)練比賽場地設(shè)施，場地設(shè)施免費為全體師生開放。以優(yōu)良的場地設(shè)施來吸引師生參與氣排球運動，能夠激發(fā)學(xué)生主動從事氣排球運動額熱情。通時學(xué)校專門發(fā)文，鼓勵各二級學(xué)院在學(xué)生課余時間多進行組織學(xué)生參與氣排球運動。在校內(nèi)建設(shè)體育文化節(jié)，氣排球運動的推廣與宣講作為一種重點項目進行。并鼓勵各二級學(xué)院多購買氣排球運動資源，達到人手一球的目標(biāo)。從氣排球資源的充分準(zhǔn)備能夠較為快速的促進氣排球運動的發(fā)展。

4氣排球以賽促練方面

借助體育學(xué)院專業(yè)學(xué)生的競賽與訓(xùn)練，帶動學(xué)生積極參與氣排球運動平時訓(xùn)練活動是為一種快速的促進方式。高校內(nèi)部的體育學(xué)院可構(gòu)建氣排球?qū)I(yè)大聯(lián)賽，按照各班組建一支排球代表隊進行報名，體育學(xué)院可組建十幾只支代表代進行單循環(huán)賽事。賽事能夠持續(xù)一個學(xué)期，整個學(xué)期內(nèi)都有氣排球比賽，進而烘托整個校園內(nèi)的氣排球運動氛圍。體育學(xué)院借助大聯(lián)賽的專業(yè)運營模式，能夠選取優(yōu)秀的氣排球運動員，進入校隊。組建校隊之后，進行專業(yè)的氣排球運動訓(xùn)練，參加省級氣排球運動比賽。體育學(xué)院指派專業(yè)的體育教師進行對校隊訓(xùn)練，形成固定化的訓(xùn)練模式制度?？蓞⒓痈鞣N國內(nèi)開展的氣排球比賽，借助榮獲的好成績進一步促進校內(nèi)的氣排球運動的發(fā)展。借助氣排球競技體育在校內(nèi)發(fā)展的高層次水平，帶動整個氣排球運動在西昌學(xué)院發(fā)展。同時教職工對氣排球比賽參與積極性都較為高，每次在教職工運動會上，氣排球比賽都是重中之中，教師參與程度高。通過以比賽促進全國各高校的氣排球運動的發(fā)展更加積極有效。

5氣排球運動的推廣發(fā)展建議

為了進一步促進我國氣排球運動的發(fā)展，特提出以下幾點建議：第一，加大氣排球運動對身體健康好處的宣傳，目前校內(nèi)的宣講只是停留在氣排球運動知識方面宣講，對于關(guān)于身體健康方面的宣傳欠缺有待于加強。第二，建立全國高校校內(nèi)外氣排球聯(lián)賽機制，聯(lián)賽機制應(yīng)該更加的具體化、制度化。從新生入學(xué)時候就積極地引導(dǎo)，同時各二級學(xué)院建立自己的院隊，積極地應(yīng)對校級比賽，并提高比賽的獎勵，不僅獎勵學(xué)生也要獎勵獲獎的二級學(xué)院負責(zé)人，進行能夠更好地推進氣排球運動的發(fā)展。第三，加大全國各地氣排球場地設(shè)施的建設(shè)，目前專業(yè)的氣排球場地，無法滿足全部師生的氣排球鍛煉需求，可借助現(xiàn)有的場地設(shè)施進行改建，從而快速有效的提高場地設(shè)施，學(xué)生入校時可一人發(fā)一個氣排球作為基礎(chǔ)的鍛煉使用，每年積極地增加氣排球運動的預(yù)算，加大氣排球運動的投入。

6結(jié)論

全國的各高校借助氣排球場地設(shè)施的建設(shè)，輿論宣導(dǎo)等方面從思想與硬件方面方面兩手抓氣排球運動的發(fā)展，在個大院校內(nèi)形成一種氣排球運動氛圍。師生積極地參與情況下，師生的體質(zhì)將得到較大的提高。良好的運動氛圍不僅能夠促進體質(zhì)提高，還能夠促進教師的工作效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高。讓師生在氣排球運動的發(fā)展過程當(dāng)中享受該項運動，才是真正能夠在該校開展氣排球運動的基石。

參考文獻

[1]陳先華.氣排球運動在自貢市的推廣與發(fā)展[J].拳擊與格斗，2021（08）： 120-121.

[2]李艷蕓.沈陽市氣排球運動發(fā)展現(xiàn)狀研究[D].西北民族大學(xué)，2021.

[3]馬磊磊.大眾氣排球運動的開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究——以甘肅省天水市為例[J].安徽體育科技，2020，41（06）：64-68.

[4]徐嘉鑫.蘇州市氣排球運動發(fā)展環(huán)境特征分析及對策研究[D].蘇州大學(xué)，2020.

[5]翁夏.廣西城鄉(xiāng)氣排球運動的協(xié)調(diào)發(fā)展探究[J].參花（下），2020（03）：108 -109.

[6]唐立.湖南科技學(xué)院氣排球運動的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2019（11）：106-107+116.

[7]鄒華，趙悌金.云南省氣排球運動推廣與可持續(xù)發(fā)展研究[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2019（03）：29-30.

[8]程仕武，江聲策.黔南師院氣排球運動推廣普及中存在的問題和發(fā)展對策[J].體育科技文獻通報，2019，27（03）：52-53+63.

[9]張亭.推廣普及氣排球運動的發(fā)展策略研究[J].中外企業(yè)家，2018（13）： 219.

[10]殷彬斌，楊暖.氣排球運動參與度對促進企業(yè)文化發(fā)展的研究[A].《教育教學(xué)研究》編委會.教育教學(xué)研究：德育工作研究（2016年版）第二輯[C].：廣東晨越教育發(fā)展有限公司，2017：4.

課題信息：西昌學(xué)院2018年度“兩高”人才科研支持計劃，項目編號：LGS201721。