邵迎楠
摘要:公共衛(wèi)生檔案管理是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作的重要組成部分。完善的檔案管理工作關(guān)系到公共衛(wèi)生安全和人民群眾的身體健康,也有助于監(jiān)督評(píng)價(jià)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)水平。目前在社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)精細(xì)化的背景下,部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作存在一些不容忽視的問(wèn)題。因此,本文以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作現(xiàn)狀問(wèn)題為切入點(diǎn),進(jìn)一步分析加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作的具體策略,希望以此全面提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作的質(zhì)量效果。
關(guān)鍵詞:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心;公共衛(wèi)生檔案管理;現(xiàn)狀問(wèn)題;具體策略
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工作,且管理的檔案類(lèi)型種類(lèi)較多,以0-6歲兒童健康檔案管理為例,則需針對(duì)轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢,然后將體檢內(nèi)容填寫(xiě)進(jìn)隨訪記錄表當(dāng)中,進(jìn)一步分年、分月歸檔,并錄入國(guó)家公共衛(wèi)生平臺(tái)、婦幼平臺(tái)當(dāng)中[1]。雖然社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理的內(nèi)容明確、流程詳細(xì),但是在實(shí)際管理工作開(kāi)展期間,仍存在一些問(wèn)題,比如:檔案管理重視程度有待提高、檔案管理制度有待完善等。為了解決這些問(wèn)題,提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作質(zhì)量水平,鑒于此本文圍繞“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作”進(jìn)行分析研究?jī)r(jià)值意義顯著。
1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作現(xiàn)狀問(wèn)題分析
1.1檔案管理重視程度有待提升
在開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作過(guò)程中,部分檔案管理工作人員對(duì)此項(xiàng)檔案管理工作缺乏足夠的重視,將其視為一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。顯然,這種做法欠缺合理性。因?yàn)?,公共衛(wèi)生檔案管理涉及多方面的內(nèi)容,比如:保健預(yù)防、醫(yī)療康復(fù)、健康教育等。與此同時(shí),檔案記錄者社區(qū)居民的醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)等多項(xiàng)內(nèi)容,因此相關(guān)檔案管理工作人員需秉持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提升對(duì)檔案管理工作的重視程度。
1.2檔案管理制度有待完善
如果社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作制度不夠完善,則難以規(guī)范、持續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)檔案管理工作的開(kāi)展。比如檔案管理的群體繁多,包括機(jī)關(guān)單位工作人員、社會(huì)事業(yè)人員、醫(yī)院系統(tǒng)患者等,若檔案管理制度不夠完善,則面對(duì)繁多的檔案管理群體,則檔案管理工作的規(guī)范性則難以得到有效保證。此外,檔案管理制度不完善的情況下,檔案數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)管理、借閱利用等工作均會(huì)受到影響,進(jìn)而影響檔案管理工作的實(shí)效性。
1.3兒童健康檔案管理針對(duì)性不強(qiáng)
在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作開(kāi)展期間,0-6歲兒童健康檔案管理是一大重點(diǎn)工作內(nèi)容,需按照規(guī)范要求,將此年齡段的兒童健康檔案信息資料錄入國(guó)家公共衛(wèi)生平臺(tái)及婦幼檔案信息系統(tǒng)平臺(tái)當(dāng)中。但是,由于部分社區(qū)檔案管理人員重視性不高,工作態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),易出現(xiàn)兒童健康檔案管理針對(duì)性不強(qiáng)的狀況[2-3]。比如:針對(duì)新生兒時(shí)期出現(xiàn)疾病的兒童,未能構(gòu)建相對(duì)應(yīng)的疾病檔案,使得兒童健康檔案歸檔不全,進(jìn)而影響此類(lèi)兒童檔案信息資料的后期查閱、利用,難以保證此類(lèi)兒童后期健康成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作的具體策略分析
如前所述,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作現(xiàn)狀問(wèn)題較多,為了解決相關(guān)問(wèn)題,則需落實(shí)有效的策略。總結(jié)起來(lái),具體策略如下:
2.1提升對(duì)檔案管理工作的重視性,構(gòu)建完善的檔案管理制度體系
在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作開(kāi)展期間,要想提升檔案管理人員對(duì)檔案管理工作的重視性,需使檔案管理人員加深對(duì)公共衛(wèi)生檔案的認(rèn)識(shí),了解到此類(lèi)檔案與社區(qū)內(nèi)居民的醫(yī)療健康息息相關(guān),進(jìn)一步構(gòu)建完善的檔案管理制度體系,通過(guò)定期開(kāi)展檔案管理培訓(xùn)活動(dòng)的方式,使檔案管理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、管理實(shí)踐技巧能力得到全面提升,充分滿足公共衛(wèi)生檔案管理工作的需求。此外,構(gòu)建完善的公共衛(wèi)生檔案管理制度,規(guī)范、約束檔案管理人員的行為,端正檔案管理工作態(tài)度,增強(qiáng)檔案管理責(zé)任意識(shí),使檔案管理工作內(nèi)容落于實(shí)處,促進(jìn)公共衛(wèi)生檔案管理工作質(zhì)量水平的全面提高。
2.2保證檔案信息收集整理的規(guī)范性
公共衛(wèi)生檔案管理工作開(kāi)展期間,檔案信息收集、整理是非常重要的工作環(huán)節(jié),為了確保檔案信息收集整理的規(guī)范性,對(duì)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心而言,需對(duì)監(jiān)控教育進(jìn)行積極弘揚(yáng),利用社區(qū)宣傳欄或廣播,做好相應(yīng)的宣講工作,使社區(qū)居民認(rèn)識(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為居民醫(yī)療健康能夠提供相應(yīng)的服務(wù),提高居民的參與度,進(jìn)一步使檔案管理工作人員在檔案信息收集、整理過(guò)程中,居民的配合度得到有效提高[4]。同時(shí),需確保社區(qū)居民衛(wèi)生檔案信息數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性,填寫(xiě)檔案規(guī)定要求時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),若有紕漏,則由居民再次填寫(xiě)、登記,針對(duì)出現(xiàn)變化的信息,需及時(shí)更新,在保證檔案信息收集整理規(guī)范性的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步保證社區(qū)居民檔案信息歸檔的嚴(yán)謹(jǐn)性及及時(shí)性。
2.3規(guī)范兒童健康檔案管理
由于0-6歲兒童健康檔案管理是重點(diǎn)工作內(nèi)容之一,為了提高兒童健康檔案管理的針對(duì)性,需詳細(xì)記錄0-6歲兒童的新生兒查體、幼兒發(fā)育檢查、兒童體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、疫苗接種調(diào)查、重點(diǎn)評(píng)估發(fā)育狀態(tài)、先天缺陷等檔案信息;針對(duì)新生兒時(shí)期發(fā)生疾病的兒童,需構(gòu)建有針對(duì)性的疾病檔案,比如新生兒缺氧缺血腦病,則需將治療、轉(zhuǎn)院、隨訪結(jié)果等信息填寫(xiě)完整。通過(guò)收集、整理確保完善詳細(xì)的兒童健康檔案,需及時(shí)錄入國(guó)家公共衛(wèi)生平臺(tái)及婦幼檔案信息系統(tǒng)平臺(tái)當(dāng)中,避免兒童健康檔案丟失、破壞,保證兒童健康檔案管理的可靠性及安全性。
3.結(jié)語(yǔ)
綜上所述,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作的開(kāi)展意義重大,但現(xiàn)狀仍存在一些問(wèn)題,因此需提升對(duì)檔案管理工作的重視性,并構(gòu)建完善的檔案管理制度體系,保證檔案信息收集整理的規(guī)范性、規(guī)范兒童健康檔案管理等,以此使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生檔案管理工作質(zhì)量得到全面提升,進(jìn)一步為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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