★為了所有孩子更好地“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。

★《指導(dǎo)綱要》研制主要負(fù)責(zé)人于素梅研究員權(quán)威解讀。

★本書(shū)是《指導(dǎo)綱要》所著力的更新體育教育教學(xué)理念與方法的“貼心講解員”，是教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校落實(shí)《指導(dǎo)綱要》的行動(dòng)指南。

★本書(shū)可作為體育課程一體化和學(xué)校體育教學(xué)改革、體育教師發(fā)展等系列培訓(xùn)的重要學(xué)習(xí)材料。

教育部辦公廳于2021年6月23日正式頒布了《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)綱要》）。為做好《指導(dǎo)綱要》的培訓(xùn)與貫徹落實(shí)工作，《指導(dǎo)綱要》研制主要負(fù)責(zé)人于素梅研究員特別為廣大體育教育工作者撰寫(xiě)了《指導(dǎo)綱要》解讀讀本。希望本書(shū)能幫助體育教研員、廣大一線(xiàn)體育教師等系統(tǒng)、全面和快捷地了解與把握《指導(dǎo)綱要》，明確要求和具體落實(shí)方略，從而有利于體育教師在新時(shí)代更好地上好體育課，打造高質(zhì)量課堂。

《指導(dǎo)綱要》是體育學(xué)科領(lǐng)域有史以來(lái)首個(gè)由教育部辦公廳頒發(fā)的針對(duì)教學(xué)改革的文件，具有里程碑意義。《指導(dǎo)綱要》為深化體育教學(xué)改革、打造高質(zhì)量課堂等明確了方向，對(duì)細(xì)化組織保障、督導(dǎo)評(píng)估等提出了要求。本書(shū)對(duì)《指導(dǎo)綱要》進(jìn)行了全面、準(zhǔn)確、具體、實(shí)用的解讀，旨在為教育實(shí)踐中落全、落細(xì)、落實(shí)《指導(dǎo)綱要》以及發(fā)揮好《指導(dǎo)綱要》的引領(lǐng)作用提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，對(duì)于保障和規(guī)范學(xué)校、教師貫徹落實(shí)“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的目標(biāo)體系，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

本書(shū)從《指導(dǎo)綱要》的起草脈絡(luò)、《指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容解析、《指導(dǎo)綱要》的落實(shí)方略三部分展開(kāi)，涵蓋了政策落實(shí)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的方方面面。全書(shū)政策把握準(zhǔn)確，政策解讀清晰，書(shū)后附錄了相關(guān)文件，便于讀者檢索和學(xué)習(xí)。本書(shū)體現(xiàn)了作者較突出的政策水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，書(shū)稿內(nèi)容理論知識(shí)與實(shí)踐策略相結(jié)合，為學(xué)校、教師貫徹《指導(dǎo)綱要》、促進(jìn)體育教學(xué)改革提供了有效指導(dǎo)和重要參照。