孫曦曦 韓衛(wèi)紅

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為語言學(xué)研究提供了龐大而真實的語料庫。文章以Verschueren的順應(yīng)論為理論指導(dǎo)，通過對新浪微博官方2019年度十大影響力健康醫(yī)療大V的博文進(jìn)行話語分析，從身份建構(gòu)的變異性、商討性及建構(gòu)過程中對交際語境的順應(yīng)探究了健康醫(yī)療博主語用身份建構(gòu)的動態(tài)順應(yīng)性，回答了博主建構(gòu)的身份類型、策略及目的。

【關(guān)鍵詞】語言順應(yīng)論;語用身份;身份建構(gòu);動態(tài)順應(yīng)性;新浪微博

【作者簡介】孫曦曦（1998—） ，女，安徽宿州人，河海大學(xué)外國語學(xué)院，碩士在讀，研究方向：語用學(xué);韓衛(wèi)紅（1964—） ，女，江蘇徐州人，河海大學(xué)外國語學(xué)院，副教授，研究方向：語用學(xué)、跨文化交際、英語教學(xué)。

一、背景

身份在社會建構(gòu)主義的影響下已經(jīng)從固定、靜態(tài)的概念演變?yōu)閯討B(tài)、互動的概念。語用學(xué)視角下的身份研究關(guān)注交際者在特定語境中為達(dá)到目的而選擇、建構(gòu)的特定身份。同時，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為語言學(xué)研究提供了更多的語料來源。以新浪微博為例，近年來各類博主層出不窮，亟需通過各種方式獲得人氣，保持其在同類博主中的競爭力。而合適的身份影響著粉絲對博主的印象，關(guān)系到博主的成功，因此研究網(wǎng)絡(luò)虛擬交際中的身份建構(gòu)也顯得越來越重要。隨著健康醫(yī)療話題逐漸受到更多年齡段群體的討論與關(guān)注，健康醫(yī)療博主也成為微博上重要的群體之一。Yus指出網(wǎng)絡(luò)中的交際主要基于文字進(jìn)行，話語成為身份特征的載體。本研究基于語言順應(yīng)論，以新浪微博健康醫(yī)療博主為研究對象，通過分析博主話語，考察其身份建構(gòu)的變異性、商討性和對交際語境的順應(yīng)，進(jìn)而論證其動態(tài)順應(yīng)性。

二、身份研究

隨著社會建構(gòu)主義的產(chǎn)生，身份建構(gòu)被視作不斷變化的過程，身份具有復(fù)雜性和動態(tài)性的特點。Bucholtz和Hall將身份看作對自己和他人的社會定位。Tracy認(rèn)為身份是通過人們的行為選擇，尤其是表達(dá)選擇建構(gòu)的，是動態(tài)的概念。陳新仁[5]將語用身份視為特定社會身份在交際語境中的實現(xiàn)，關(guān)注交際中建構(gòu)的一個或多個特定身份，依賴于語境，并通過話語建構(gòu)，以此達(dá)到不同交際目的。學(xué)界內(nèi)現(xiàn)有研究通常從順應(yīng)論、（不）禮貌策略、元話語等角度討論身份建構(gòu)問題。如徐敏和陳新仁[6]研究了大學(xué)英語教師在課堂話語中建構(gòu)的語用身份類型、策略及對語境的順應(yīng)。張瑋、謝朝群[7]討論了駕校沖突話語語境下不禮貌策略參與身份建構(gòu)的過程。孫莉[8]關(guān)注了英語母語學(xué)者在應(yīng)用語言學(xué)國際權(quán)威期刊論文中的元話語使用及其身份建構(gòu)情況。近年來隨著網(wǎng)絡(luò)社交平臺的發(fā)展，越來越多的研究以網(wǎng)絡(luò)話語為語料進(jìn)行身份研究。如廖楊[9]等人分析了微信朋友圈中的身份建構(gòu)與文化表達(dá)問題。雖然國內(nèi)身份建構(gòu)研究類型較多，但經(jīng)過文獻(xiàn)搜索研讀發(fā)現(xiàn)，以微博健康醫(yī)療博主身份建構(gòu)為主題的研究較少。本文以新浪微博為語料來源，結(jié)合順應(yīng)論探討微博健康醫(yī)療博主身份建構(gòu)的動態(tài)順應(yīng)性，豐富了研究對象，為網(wǎng)絡(luò)語境下的身份建構(gòu)研究提供了一定的思路，也有助于其他博主認(rèn)識到身份的重要性，從而在與粉絲互動交流時建構(gòu)合適的身份。

三、研究方法

1. 語料收集。本文以新浪微博（www.weibo.com）為語料來源，以微博官方2019年度十大影響力健康醫(yī)療大V為研究對象，對其在2019年7月1日-2020年1月31日發(fā)布的部分與身份建構(gòu)有關(guān)的原創(chuàng)博文及互動內(nèi)容進(jìn)行話語分析。研究涉及的十位博主分別為婦科博主“六層樓先生”、產(chǎn)科博主“段濤醫(yī)生”、兒科博主“小兒外科裴醫(yī)生”、心胸外科博主“陳靜瑜肺腑之言”、整形科博主“整形醫(yī)生修志夫”、皮膚科博主“楊希川教授-皮膚科醫(yī)生”、泌尿科博主“成都下水道”、耳鼻喉科博主“藍(lán)莓醫(yī)生”、生殖醫(yī)學(xué)博主“醫(yī)學(xué)手札”、介入科博主“楊醫(yī)生在線”。這些博主在健康醫(yī)療領(lǐng)域中方向不同，粉絲數(shù)量眾多，有較大影響力，因此具有代表性和較高的研究價值。此外，本文已對語料進(jìn)行適當(dāng)處理，省略了與身份建構(gòu)無關(guān)的內(nèi)容。

2. 理論框架。Verschueren提出，人們在使用語言時，會因各種語言內(nèi)部或外部因素而有意識或無意識地持續(xù)做出語言選擇，語言具有變異性、商討性以及順應(yīng)性的特點，而要解釋動態(tài)順應(yīng)性，就要考慮變異性與商討性的影響。博主的身份建構(gòu)及分析由語言使用實現(xiàn)，因此，本文認(rèn)為身份建構(gòu)同樣具有變異性、商討性及順應(yīng)性。Verschueren認(rèn)為，順應(yīng)論通常從語境關(guān)系順應(yīng)、語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)、動態(tài)順應(yīng)和順應(yīng)過程中的意識程度四個方面描述、解釋語言使用。本文將從語境關(guān)系順應(yīng)與語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)兩方面對主題進(jìn)行探討，其中，語境關(guān)系順應(yīng)涉及身份對交際語境中心理世界、社交世界及物理世界三個維度的順應(yīng);語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)涉及語言選擇在語言形式、語義內(nèi)容、話語方式三個層面上的實現(xiàn)，表現(xiàn)為不同的話語實踐類型，本文參考陳新仁提出的身份建構(gòu)相關(guān)的話語實踐類型，具體從語體選擇、話語內(nèi)容、稱呼語、言語行為、詞匯選擇、語篇特征幾個方面對博主話語進(jìn)行分析。交際者在交際過程中的語言選擇與所處的交際語境是不斷變化的，二者相互順應(yīng)，因此建構(gòu)的身份具有動態(tài)順應(yīng)性。

四、分析與討論

1. 身份建構(gòu)的變異性。除健康醫(yī)療博主身份外，博主在微博中常建構(gòu)其他類型身份，本節(jié)將選取幾個突顯的身份與具代表性的例子，從語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)這一方面進(jìn)行討論。

（1）醫(yī)生身份。很多博主在現(xiàn)實中從事醫(yī)生職業(yè)，因此醫(yī)生身份是博主常見的身份之一，在網(wǎng)絡(luò)中也經(jīng)常得到體現(xiàn)。

例1：（情境：博主分享查房的經(jīng)歷和感想。）

博主：今天早上查房，昨天兩例動脈持續(xù)灌注化療的患者，局部敷料干燥，沒有滲血，導(dǎo)管固定沒有滑動，靜脈輸液泵也能勝任動脈給藥……科室有愛互幫的文化，是夏日里清涼的風(fēng)，冬日里溫暖的茶。愿我們的努力能夠給患者帶來生存上的獲益。

（語料來源：@楊醫(yī)生在線 2019年7月30日）

例1的話語內(nèi)容主要涉及查房工作，通常由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行，間接表明了博主的身份。在詞匯選擇上，博主使用“動脈持續(xù)灌注化療”“靜脈輸液泵”等醫(yī)學(xué)術(shù)語，使醫(yī)生身份得到突顯。在言語行為上，博主表揚(yáng)了科室友愛互助的文化，有利于塑造積極形象。最后，“患者”這一稱呼語表明了博主相對的醫(yī)生身份。由此可見，醫(yī)生身份主要通過使用專業(yè)醫(yī)學(xué)術(shù)語、談?wù)摴ぷ鲀?nèi)容等策略建構(gòu)，從而展示自己的權(quán)威性，樹立可靠專業(yè)的形象。

（2）普通網(wǎng)友身份。博主發(fā)布的內(nèi)容并非都是醫(yī)療健康話題，很多時候也會和網(wǎng)友分享日常生活等，因而建構(gòu)了普通網(wǎng)友身份。

例2：（情境：博主討論追星話題。）

博主：看到有人追小鮮肉明星追得那么投入，不知道是什么感覺，跟談戀愛一樣嗎？是的話我也去追一個。

（語料來源：@小兒外科裴醫(yī)生 2019年9月29日）

例2的話語內(nèi)容涉及追星話題，語體比較隨意。在問到追星的感覺時，博主實施了開玩笑的言語行為，問是否“跟談戀愛一樣”，從而使話語更加輕松幽默自然。在詞匯選擇上，博主使用網(wǎng)絡(luò)流行語“小鮮肉”，縮短了與粉絲之間的心理距離。因此，普通網(wǎng)友身份可以通過討論日常話題的策略建構(gòu)，以此展現(xiàn)博主的個性，留下平易近人的印象，維護(hù)與粉絲間的關(guān)系。

（3）著作者身份。許多博主編寫出版了健康科普書籍，并在微博上推銷，擁有著作者這一身份。

例3：（情境：博主介紹他的新書。）

博主：這絕對是你們讀過最幽默、最實用、最有趣的科普，我會把枯燥乏味的專業(yè)知識一一拆解，掰開，揉碎了講給你們聽……

（語料來源：@六層樓先生 2019年7月15日）

例3的話語內(nèi)容涉及介紹新書，暗示了博主作為著作者的身份。在詞匯選擇上，“絕對”“最幽默”“最實用”“最有趣”等詞突出了作品的特點，給粉絲讀者留下良好的整體印象。在語法選擇上，博主直接使用人稱代詞“我”點明自己是作者，從而建構(gòu)了著作者身份。由此得出，著作者身份可以通過在微博中發(fā)布書籍信息的策略建構(gòu)，從而幫助博主進(jìn)行推銷。

2. 身份建構(gòu)的商討性。微博具有高度的互動性，因此博主的身份可以在互動中不斷得到商討重建，具有商討性和動態(tài)性。本節(jié)將選取商討性較突顯的幾個案例，從語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)這一方面進(jìn)行分析。

（1）專業(yè)商討。不同博主在專業(yè)領(lǐng)域上存在差異，為了使粉絲和其他網(wǎng)友更好地了解他們，當(dāng)需要時，博主會就專業(yè)進(jìn)行身份的商討。

例4：（情境：粉絲稱贊博主，博主對此做出回應(yīng)。）

粉絲：好可愛的男醫(yī)生。

博主：加些限定詞會更精準(zhǔn)喲，譬如這樣：好可愛的生殖男科男醫(yī)生。

（語料來源：@醫(yī)學(xué)手札 2019年7月28日）

例4的語篇特征是博主與粉絲的互動，充分體現(xiàn)了建構(gòu)過程的商討性。就稱呼語而言，粉絲稱博主為“男醫(yī)生”，為其建構(gòu)了男醫(yī)生身份。對此，博主做出建議的言語行為，建議加上限定詞突出自己的專業(yè)領(lǐng)域，通過商討不僅為自己重建了生殖男科男醫(yī)生身份，使身份得到動態(tài)性的轉(zhuǎn)變，而且進(jìn)行了身份的強(qiáng)調(diào)，加深網(wǎng)友對他的了解。

（2）年齡商討。博主與不同粉絲的年齡差距不同，選擇合適的身份有利于調(diào)整二者的心理距離，維護(hù)良好的關(guān)系。

例5：（情境：粉絲向博主表達(dá)自己的支持。）

粉絲：頂六層樓叔叔。

博主：叫哥哥就好……叔叔顯老。

（語料來源：@六層樓先生 2019年7月22日）

例5的語篇特征同樣為互動。在稱呼語上，粉絲選擇用“叔叔”稱呼博主，反映了兩人的年齡差距和對博主的尊重，為博主建構(gòu)了長輩身份。但博主重新選擇了“哥哥”作為稱呼語，主動將自己變?yōu)檩^年輕的一輩，從而縮短和粉絲的代溝，拉近與粉絲之間的距離，使身份得到動態(tài)變化。

3. 身份建構(gòu)對交際語境的動態(tài)順應(yīng)。語境是制約身份建構(gòu)的主要因素，建構(gòu)的過程就是順應(yīng)語境的過程。因此，要研究身份建構(gòu)的動態(tài)順應(yīng)性，就必須考慮語境因素。本文將選取具有代表性的幾個案例，從語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)及語境關(guān)系順應(yīng)兩個方面進(jìn)行分析。

（1）對心理世界的順應(yīng)。心理世界涉及認(rèn)知和情感因素，做出與認(rèn)知和情感因素相關(guān)的語言選擇實際上就是對心理世界的順應(yīng)。

例6：（情境：粉絲分享媽媽鼓勵自己科學(xué)學(xué)習(xí)男性健康知識的經(jīng)歷。）

粉絲：買了本書，放桌子上。翻書時看到媽媽夾在書里的留言（愛心）。

博主：好感動，有這么理性而溫暖的媽媽，中國的兩性教育將更加絢爛，百姓的幸福指數(shù)也會得到成倍提高。作為作者，我為自己而驕傲！

（語料來源：@成都下水道 2019年9月27日）

不少中國家長在孩子的性教育上缺乏重視。例6中粉絲對媽媽鼓勵支持自己學(xué)習(xí)男性健康知識非常開心，并分享給博主，希望得到情感與心理上的認(rèn)同與贊揚(yáng)。對此，博主表達(dá)了自己的感動、對粉絲媽媽的感謝、對中國性教育未來的樂觀態(tài)度以及對自己的驕傲，從而回應(yīng)粉絲希望分享經(jīng)歷并獲得認(rèn)同的心理，順應(yīng)了粉絲的心理世界。在稱呼語上，“作者”也直接指出了博主的著作者身份。

（2）對社交世界的順應(yīng)。社交世界由多種影響交際者語言選擇的社會因素構(gòu)成。袁周敏和陳新仁認(rèn)為，社會因素包括社會規(guī)范和文化規(guī)范，前者主要涉及權(quán)勢關(guān)系及親疏關(guān)系，后者主要體現(xiàn)在對人際和諧的順應(yīng)。

例7：（情境：博主2將新書作為禮物送給博主1，出于禮貌，博主1對該書與博主2進(jìn)行稱贊。）

博主1：……我本人骨子里其實是一位個性孤癖的人，不愿多結(jié)交朋友，我也很奇怪不知不覺地交往中和他成了好朋友……任醫(yī)生是一位不善言辭的人，但他是一位有著俠氣匪氣的人、是我敬佩的文筆最好的醫(yī)生，讀他詼諧、幽默、甚至偶爾有點“浪”但又很嚴(yán)謹(jǐn)引人入勝的科普讀物每每使我暗自驚嘆，如此科普方式也顯示了任醫(yī)生的另一種醫(yī)者仁心吧。

博主2：謝謝陳院長的肯定和推薦，陳院長既是我老師，也是我哥，本書購買地址在第一條回復(fù)里！

（語料來源：@成都下水道 2019年9月6日）

作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，人際和諧從自古以來被廣泛弘揚(yáng)。在交際過程中，以禮待人、建構(gòu)有助于維持良好人際關(guān)系的身份是對文化規(guī)范的順應(yīng)。例7中為了做出禮貌回應(yīng)，博主1實施了贊揚(yáng)的言語行為，對該書與博主2的性格品質(zhì)進(jìn)行稱贊以幫助銷售，是對人際和諧的順應(yīng)。在稱呼語上，博主1用“好朋友”建構(gòu)二者間的朋友身份，而博主2在表達(dá)感謝時則用“老師”和“哥”稱呼博主1，建構(gòu)了晚輩身份，表現(xiàn)出自己的謙虛。兩位博主都建構(gòu)了不同身份以維護(hù)關(guān)系，從而順應(yīng)了人際和諧與社交世界。

（3）對物理世界的順應(yīng)。劉暢、潘海英認(rèn)為順應(yīng)物理世界可以通過順應(yīng)特定主體、客體、時間、空間和主題實現(xiàn)。本研究中博主們在微博上分享信息，因此他們的話語受網(wǎng)絡(luò)空間的限制，是對物理世界的順應(yīng)。

例8：（情境：博主分享關(guān)于加速衰老食物的視頻。）

博主：……衰老從來都是一條單行道，沒有誰能調(diào)轉(zhuǎn)車頭重頭來過……我們也可以嘗試讓車速慢下來，比如說有那么幾種食物我們可以盡量少吃或不吃，好了，我就鋪墊到這里，剩下的內(nèi)容你們看視頻就好。（分享微博視頻）

（語料來源：@六層樓先生 2019年7月22日）

例8的話語內(nèi)容涉及抗衰老問題，但博主并沒有直接以文字形式說明具體內(nèi)容，而是發(fā)布了一段詳細(xì)介紹幾種可能加速衰老食物的視頻，不僅讓粉絲更生動地獲取和理解信息，而且讓解說過程充滿趣味性，充分反映了博主對網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的順應(yīng)。

五、結(jié)論

本研究結(jié)合順應(yīng)論對新浪微博2019年度十大影響力健康醫(yī)療大V的話語進(jìn)行分析，從語境關(guān)系順應(yīng)與語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)兩方面探討了其身份建構(gòu)的類型、策略及動因等。研究發(fā)現(xiàn)，除默認(rèn)身份外，博主常通過使用專業(yè)醫(yī)學(xué)術(shù)語、談?wù)摴ぷ鲀?nèi)容，討論日常話題，發(fā)布書籍信息等策略動態(tài)地建構(gòu)醫(yī)生身份、普通網(wǎng)友身份和著作者等身份，從而達(dá)到分享健康相關(guān)知識、獲得人氣、促進(jìn)銷售等目的。研究還表明，身份在建構(gòu)的過程中會不斷進(jìn)行商討，并通過不同方式對交際語境進(jìn)行順應(yīng)，證明了微博健康醫(yī)療博主身份建構(gòu)的動態(tài)順應(yīng)性，為相關(guān)研究提供了思路，也為其他類型博主身份建構(gòu)的話語實踐分析提供了一定參考。

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