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      多模態(tài)理論在數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

      2022-03-18 04:36:28羅保權(quán)邢亞龍
      設(shè)計(jì) 2022年1期
      關(guān)鍵詞:意象圖式數(shù)據(jù)可視化

      羅保權(quán) 邢亞龍

      關(guān)鍵詞:多模態(tài)理論 意象圖式 數(shù)據(jù)可視化 交互模型 裝置設(shè)計(jì)

      中圖分類號(hào):TP47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      文章編號(hào):1003-0069(2022)01-0048-04

      引言

      隨著大數(shù)據(jù)與人工智能時(shí)代的來(lái)臨,數(shù)據(jù)可視化的需求和應(yīng)用已成為日常生活的基本內(nèi)容,在信息時(shí)代,大數(shù)據(jù)將會(huì)如同石油般寶貴的資源。

      信息技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致海量的數(shù)據(jù)產(chǎn)生,讓數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)方式與載體都有了更多的可能性,同時(shí)也面臨不小的挑戰(zhàn)。單一的媒介與模態(tài)已不能滿足數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)展示的需求,更多的形式不斷涌現(xiàn),如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR/虛擬現(xiàn)實(shí)VR、多屏幕互動(dòng)、手機(jī)程序、交互裝置等,都提高了其多樣性與復(fù)雜性。其中,“交互裝置”是綜合性最強(qiáng)的呈現(xiàn)方式,包含了展示與交互,從多模態(tài)的理論出發(fā),挖掘數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)的潛在價(jià)值,創(chuàng)造出令大眾能清晰理解,并能實(shí)現(xiàn)交互的可視化裝置設(shè)計(jì),成為當(dāng)下研究的熱點(diǎn)。

      一、數(shù)據(jù)可視化的多模態(tài)理論

      (一)多模態(tài)的概念

      模態(tài)(Modality)指的是交流的渠道和媒介 ,包括語(yǔ)言、技術(shù)、圖像、顏色和音樂等符號(hào)系統(tǒng)。針對(duì)人類的“模態(tài)”,一般指的是“感官”,即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺等五感,同時(shí)在設(shè)計(jì)產(chǎn)品或事件的過(guò)程中,或多或少都會(huì)運(yùn)用多種符號(hào)資源建構(gòu)意義,因而產(chǎn)生了多模態(tài)的概念,進(jìn)而有了多感官融合的設(shè)計(jì)模型。

      最早研究多模態(tài)的是在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域,專家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言不單單是“語(yǔ)言”本身,人與人之間的交流除了話語(yǔ)以外,同時(shí)還包含多種非語(yǔ)言模態(tài)如表情、肢體動(dòng)作、身體特征、道具設(shè)備等。對(duì)于“多模態(tài)”概念,早期在社會(huì)符號(hào)學(xué)、教育學(xué)中都有大量的研究。國(guó)內(nèi)學(xué)者胡鴻等通過(guò)多模態(tài)交互理論結(jié)合學(xué)齡兒童教具設(shè)計(jì),得出有多模態(tài)設(shè)置的教具更能提升課堂互動(dòng)性與參與感。國(guó)外學(xué)者Salway與Martinec則通過(guò)新舊媒體表達(dá)范式的對(duì)比,深入地從多模態(tài)角度分析了圖文關(guān)系理論。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于多模態(tài)的研究分析基本聚焦在社會(huì)符號(hào)學(xué)以及語(yǔ)言學(xué)范疇,這對(duì)于交互裝置如何達(dá)成與觀眾溝通,實(shí)現(xiàn)交互性有一定的理論借鑒意義。

      同時(shí),近年來(lái)在工程學(xué)、自然科學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等領(lǐng)域,越來(lái)越多的專家開始關(guān)注“多模態(tài)”理論的應(yīng)用,形成了研究熱點(diǎn)。Andersen 等指出,想讓人們順利地完成計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)功能任務(wù),最好的方式是使用多模態(tài)隱喻的方式去設(shè)置功能符號(hào),如垃圾桶隱喻刪除文件、文件夾隱喻管理文件、齒輪隱喻系統(tǒng)設(shè)置等,這使得計(jì)算機(jī)成為非常豐富的多模態(tài)媒體,媒介使用的便捷性與有效性,很大程度是因?yàn)槊浇榉?hào)設(shè)計(jì)源自于人們的生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知基礎(chǔ)。

      盡管不同領(lǐng)域?qū)Α澳B(tài)”的定義與應(yīng)用存在差別,但本文站在數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)的角度,將模態(tài)定義為:人機(jī)交互時(shí),裝置設(shè)計(jì)傳達(dá)信息時(shí)所呈現(xiàn)的方式,是一種人機(jī)交互的媒介狀態(tài),多模態(tài)就是利用多種感官模態(tài)作為媒介,實(shí)現(xiàn)多種人機(jī)信息交換的可達(dá)性。

      (二)意象圖式與多模態(tài)感知

      意象圖式作為認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的重要概念之一,于1980年由美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家馬克·約翰遜與萊考夫率先提出。指人在長(zhǎng)期的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中,其行為、心智、知覺都存在著一定的規(guī)律模式以及意義圖式,它使人們具備有意義且可認(rèn)知關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),并能理解以及進(jìn)行推理學(xué)習(xí)。

      意象圖式是人與環(huán)境反復(fù)交互經(jīng)驗(yàn)下,日積月累形成的抽象認(rèn)知結(jié)構(gòu),其圖式?jīng)Q定了認(rèn)知的具身化表現(xiàn)以及隱喻化的語(yǔ)言系統(tǒng)形成。在口頭上的表達(dá)“他有很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想”,體現(xiàn)了“性質(zhì)”圖式中的“大小”程度,程度雖然是相對(duì)抽象的概念,但它在潛意識(shí)中可以影響認(rèn)知理解與語(yǔ)言系統(tǒng)。在行為活動(dòng)中,我們看到“樓梯”就自然聯(lián)想到“上與下”的動(dòng)作,這對(duì)應(yīng)了“空間”圖式。所以,常見的意象圖式是已經(jīng)在人腦中形成的共同行為經(jīng)驗(yàn)?zāi)J健?/p>

      “意象圖式”與“多模態(tài)”雖分屬不同的概念領(lǐng)域,但都圍繞人的認(rèn)知與心智習(xí)慣模型展開研究。意象圖式是論述語(yǔ)言如何受環(huán)境狀態(tài)影響,從而做出相應(yīng)的描述詞匯;多模態(tài)是論述行為感官如何受環(huán)境狀態(tài)影響,從而做出相應(yīng)的動(dòng)作交互,兩者都說(shuō)明了人與物、人與人的各種交互行為都來(lái)源于認(rèn)知,而認(rèn)知與環(huán)境狀態(tài)有密不可分的關(guān)系,把“多模態(tài)”與“意象圖式”的概念結(jié)合,可以為交互裝置設(shè)計(jì)提供關(guān)于“動(dòng)因”的理論解釋。

      由此,結(jié)合多模態(tài)理論與意象圖式部分理論的借鑒,可以構(gòu)建數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)的底層理論系統(tǒng),為交互裝置的設(shè)計(jì)提供理論依據(jù),如圖1。

      二、多模態(tài)概念下的數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)思路

      (一)數(shù)據(jù)可視化藝術(shù)裝置的多模態(tài)應(yīng)用

      以可交互裝置設(shè)計(jì)的形式去實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化,是數(shù)據(jù)可視化中最為復(fù)雜的呈現(xiàn)方式?;诙嗄B(tài)人機(jī)交互理念,以及現(xiàn)今大數(shù)據(jù)所表現(xiàn)出的“規(guī)模大、變化快、異構(gòu)性和非結(jié)構(gòu)性”等特點(diǎn),對(duì)數(shù)據(jù)可視化交互裝置的設(shè)計(jì)提出了挑戰(zhàn),數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)從應(yīng)用的模態(tài)情景,可以分為多維度模態(tài)、在地性模態(tài)、游戲式模態(tài)、情感化模態(tài)四種,分別應(yīng)對(duì)不同的使用場(chǎng)景與目標(biāo)人群。

      1.多維度模態(tài):數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)可以突破屏幕(二維)的限制,實(shí)現(xiàn)多維度的交互,像廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)作的數(shù)據(jù)可視化交互裝置《云圖》,如圖2,利用9個(gè)可交互的全息投影展柜,把9個(gè)不同城市實(shí)時(shí)氣候數(shù)據(jù)通過(guò)動(dòng)態(tài)三維的方式進(jìn)行展示,觀眾通過(guò)掃二維碼進(jìn)入特定程序,使2個(gè)或多個(gè)城市的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)展示,結(jié)果實(shí)時(shí)在裝置上反映出來(lái),實(shí)現(xiàn)多個(gè)維度的立體觀察。

      2.在地性模態(tài):在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,“在地性”指的是為現(xiàn)場(chǎng)性以及利用地點(diǎn)的特殊性進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,將“在地”作為空間批判的策略和創(chuàng)作方法,而交互裝置的設(shè)立與其所處的空間載體有著非常密切的關(guān)系,在地性原則同樣適用。在數(shù)據(jù)可視化交互裝置“深圳脈動(dòng)”中,如圖3,裝置將深圳交通實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)譯為光影運(yùn)動(dòng),光影運(yùn)動(dòng)再轉(zhuǎn)化為機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械裝置的運(yùn)動(dòng)集合構(gòu)成了作品的模態(tài)效果,創(chuàng)造出符合用戶感知的運(yùn)動(dòng)模型。同時(shí),裝置的六邊形與深圳9個(gè)行政區(qū)巧妙對(duì)應(yīng),1300萬(wàn)深圳人各自獨(dú)立的交通行為在這里集體可視化,匯聚出城市的脈動(dòng)。

      3.游戲式模態(tài):以游戲的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化交互,可以增加用戶的黏性以及好感度,通過(guò)游戲的模態(tài),讓觀眾通過(guò)身體的參與挖掘數(shù)據(jù)的有趣點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)價(jià)值的理解。全球首家以House of Innovation為概念的耐克上海001,空間中庭有一個(gè)大型的數(shù)據(jù)可視化交互裝置名為“核心中場(chǎng)”,如圖4,通過(guò)各類型體育游戲的模態(tài)交互,參與者可以實(shí)現(xiàn)身體狀況數(shù)據(jù)、運(yùn)動(dòng)能力數(shù)據(jù)、雙人或多人競(jìng)技數(shù)據(jù)、綜合排名數(shù)據(jù)等聯(lián)動(dòng),深度捆綁數(shù)據(jù)與用戶的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)沉浸式的游戲交互狀態(tài)。

      4.情感化模態(tài):情感模態(tài)是指利用帶有情感色彩的符號(hào)元素,以及帶有情感特征的行為模型進(jìn)行模態(tài)設(shè)計(jì),諸如握手、擁抱、擊掌等行為的象征隱喻借用。Twitter委托Sosolimited團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的一個(gè)數(shù)據(jù)可視化交互裝置,如圖5,充分利用了情感化模態(tài)。參觀者可以使用平板電腦選擇8個(gè)熱點(diǎn)話題中的任意一個(gè),來(lái)觀看這個(gè)話題當(dāng)前Twitter上的熱點(diǎn)度。談?wù)撨@個(gè)話題的人越多、越激烈,裝置上燈光閃爍的頻率越高,“心跳”越快。

      (二)基于多模態(tài)的數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)模型

      在判斷數(shù)據(jù)可視化交互裝置的效果時(shí),要以用戶體驗(yàn)結(jié)果為判斷依據(jù),用戶體驗(yàn)的優(yōu)劣跟模態(tài)有著密切聯(lián)系。英國(guó)工程師WilliamPlayfair在其數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖形繪制中,利用了人類認(rèn)知圖形模態(tài)的特點(diǎn),較早地從用戶體驗(yàn)的角度去處理數(shù)據(jù)可視化,柱狀圖作為現(xiàn)今被應(yīng)用最廣泛的圖表類型,最早是由他設(shè)計(jì)的。Jesse James Garrett在其著作《用戶體驗(yàn)要素》中,首次提出了基于用戶體驗(yàn)要素的網(wǎng)站平臺(tái)設(shè)計(jì)模型,它從用戶認(rèn)知與體驗(yàn)感知的角度切入,進(jìn)行了詳盡的原因分析與過(guò)程拆解。模型基于網(wǎng)站交互體驗(yàn)層級(jí)的復(fù)雜與多樣、內(nèi)在邏輯的繁復(fù)與鏈接的特點(diǎn),利用5個(gè)層級(jí)(戰(zhàn)略層、范圍層、結(jié)構(gòu)層、框架層、表現(xiàn)層)高度概括了整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程,該模型對(duì)業(yè)界產(chǎn)生了巨大影響力。

      基于上述多模態(tài)理論基礎(chǔ),以及在借鑒用戶體驗(yàn)層級(jí)要素模型的基礎(chǔ)上,重新整合并改進(jìn)設(shè)計(jì)得出適用于數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)的層級(jí)模型。從4個(gè)層級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì)過(guò)程推導(dǎo),幫助設(shè)計(jì)師更有目標(biāo)和效率地進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,也讓觀眾更能清晰理解交互裝置想要表達(dá)的意圖,滿足認(rèn)知期望,從而實(shí)現(xiàn)沉浸式的交互體驗(yàn),如圖6所示。

      1.戰(zhàn)略層級(jí):戰(zhàn)略層是整體方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)以及原點(diǎn),如果沒有戰(zhàn)略層面的思考,設(shè)計(jì)則無(wú)法推演與定位,喪失了核心要素。在戰(zhàn)略層,用戶需求是推動(dòng)整個(gè)方案的源動(dòng)力,用戶通過(guò)數(shù)據(jù)想要了解什么,又是什么驅(qū)動(dòng)用戶與藝術(shù)裝置互動(dòng)等動(dòng)因問題,都需要在具體設(shè)計(jì)前研究清楚。

      2.戰(zhàn)術(shù)層級(jí):明確的戰(zhàn)略目標(biāo)后,接下來(lái)需要關(guān)注的是數(shù)據(jù)的內(nèi)容與邊界,數(shù)據(jù)的邊界決定了可視化的層級(jí)。收集回來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行解構(gòu)分析,厘清數(shù)據(jù)之間的鏈接與邏輯關(guān)系,梳理出數(shù)據(jù)的組織結(jié)構(gòu)、進(jìn)行數(shù)據(jù)去躁等,都能進(jìn)一步提純數(shù)據(jù),增強(qiáng)用戶獲取數(shù)據(jù)的效率。還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的特征挖掘,找出有特點(diǎn)的數(shù)據(jù)細(xì)節(jié),甚至是具有沖突性、戲劇性的數(shù)據(jù)變化,讓最終的交互裝置設(shè)計(jì)內(nèi)容具有更強(qiáng)的吸引力。

      3.結(jié)構(gòu)層級(jí):結(jié)構(gòu)層是在整體范圍都確定后,從結(jié)構(gòu)層面進(jìn)行完善設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)映射把數(shù)據(jù)的狀態(tài)數(shù)值、三維空間信息、固定或時(shí)變數(shù)據(jù)邏輯、數(shù)據(jù)間的組織關(guān)系等,通過(guò)形(點(diǎn)線面體)跟色(色立體)的匹配,分別映射在不同的視覺路徑上,使用戶能清晰認(rèn)知。交互設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在交互行為的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意上,需要規(guī)劃用戶的操作手段、回饋模式等表現(xiàn)方式。好的交互設(shè)計(jì)可以瞬間吸引用戶,并在交互中感受到樂趣。

      4.模態(tài)層級(jí):最后的模態(tài)層是基于用戶體驗(yàn)以及感知的層面,把之前結(jié)構(gòu)層的交互設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)映射、裝置構(gòu)造等,以一種多感官模態(tài)的形式進(jìn)行最終呈現(xiàn),讓觀眾除了視覺層面的感受外,還有其他感官的交互。同時(shí),在模態(tài)層還要加入意象圖式的可視化考慮,讓觀眾能在最短時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)裝置的操作方式,以及空間位置、長(zhǎng)寬高、形狀大小、色彩屬性等感知內(nèi)容,基于目標(biāo)用戶,將感知性高的模態(tài)元素應(yīng)用在交互裝置設(shè)計(jì)中。要特意指出的是,視覺界面的設(shè)計(jì)屬于多模態(tài)中的視覺模態(tài)范疇,所以對(duì)于一般(屏幕二維)數(shù)據(jù)可視化的圖形化界面設(shè)計(jì),也是需要考慮的重點(diǎn)之一。

      戰(zhàn)略層、戰(zhàn)術(shù)層、結(jié)構(gòu)層、模態(tài)層這四個(gè)層級(jí)間存在著層次漸進(jìn)的關(guān)系,每一個(gè)層級(jí)都基于上一個(gè)層級(jí)推導(dǎo)出來(lái),即戰(zhàn)術(shù)層基于戰(zhàn)略層的目標(biāo)用戶需求以及數(shù)據(jù)收集的研究,結(jié)構(gòu)層基于戰(zhàn)術(shù)層的數(shù)據(jù)分析進(jìn)行交互設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)映射,模態(tài)層的多感官感知設(shè)計(jì)是基于結(jié)構(gòu)層的推導(dǎo),這四個(gè)層級(jí)關(guān)系緊密相連而構(gòu)成整體。

      三、設(shè)計(jì)實(shí)踐

      在設(shè)計(jì)實(shí)踐研究中,筆者以成都?xì)夂驍?shù)據(jù)的可視化展示作為研究目的,并以交互式裝置設(shè)計(jì)的形式進(jìn)行實(shí)物測(cè)試。整個(gè)數(shù)據(jù)可視化交互裝置的設(shè)計(jì),都嚴(yán)格按照上文論述的設(shè)計(jì)層級(jí)模型展開,重點(diǎn)在于以真實(shí)的設(shè)計(jì)實(shí)踐驗(yàn)證理論的可行性。

      1.設(shè)計(jì)戰(zhàn)略目標(biāo)的定義:首先,設(shè)計(jì)從戰(zhàn)略層角度對(duì)目標(biāo)用戶需求以及相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集,并反復(fù)推敲戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)路徑,確定了目標(biāo)用戶想要了解的數(shù)據(jù)內(nèi)容,然后收集了成都2020過(guò)往一年全年每日的實(shí)時(shí)各地區(qū)平均濕度天氣數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)來(lái)源:中央氣象臺(tái)國(guó)家氣象數(shù)據(jù)網(wǎng)),作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集。

      2.設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)制定的梳理:接著在戰(zhàn)術(shù)層中,通過(guò)把氣候?qū)?yīng)的地區(qū)數(shù)據(jù)特征作進(jìn)一步提取,將二維抽象數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為思維坐標(biāo)系,能對(duì)應(yīng)時(shí)間軸與空間軸的三維模態(tài)。數(shù)據(jù)三維模態(tài)分析如圖7a所示,以不同的立體粒子形態(tài)去呈現(xiàn)數(shù)據(jù),強(qiáng)化氣候變化與地理的關(guān)系,這種在地圖圖形符號(hào)上以帶顏色的三維立體方塊作為表達(dá)的數(shù)據(jù)圖式,能方便用戶迅速對(duì)整體變量做出判斷,由于有了“時(shí)空”維度的加入,令觀眾能更好地把握全局。背后獲得信息設(shè)計(jì)邏輯如圖7b所示,觀眾可以直觀感受氣候與地理分布的關(guān)系,并通過(guò)實(shí)時(shí)的變化感受不同時(shí)節(jié)成都?xì)夂虻奶攸c(diǎn)。

      3.設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)方式的深化:在結(jié)構(gòu)層的設(shè)計(jì)分為兩個(gè)方面,一是用戶可以通過(guò)手機(jī)掃二維碼進(jìn)入定制程序,改變參數(shù)查看氣候與地理信息的數(shù)據(jù)聯(lián)系與變化;二是在裝置構(gòu)造上選擇LED立體陣列作為展示載體,以配合內(nèi)容與模態(tài)的需求。二級(jí)立體界面設(shè)計(jì)如圖7c所示,在數(shù)據(jù)映射層面把對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)信息,如空間地理位置,區(qū)域氣候變化、相對(duì)濕度等,利用顏色映射法、高度映射法、三維映射法進(jìn)行數(shù)據(jù)映射,提高用戶理解力,加快用戶認(rèn)知效率。

      4.設(shè)計(jì)模態(tài)交互的設(shè)定:在最后的模態(tài)層設(shè)定上,綜合了此前理論模型的要點(diǎn),一方面從行為感官模態(tài)交互入手,利用紅外線動(dòng)作感應(yīng)技術(shù),識(shí)別觀眾所在位置與作品方位的對(duì)應(yīng)關(guān)系,把觀眾所在的方位與成都地圖的方位做了一個(gè)對(duì)應(yīng)模態(tài),觀眾步隨景移可以圍繞作品觀察成都?xì)夂蛟诓煌貐^(qū)的變化三維圖像;另一方面從認(rèn)知識(shí)別符號(hào)的在地性入手,加入火鍋、熊貓、竹子等情感化符號(hào)以及文化符號(hào)的表達(dá),使得原本抽象冰冷的數(shù)據(jù)有了“表情”與文化基因,更能讓觀眾產(chǎn)生共情,如圖8a所示。同時(shí),在交互裝置中還加入了聲效的考慮,讓交互藝術(shù)裝置最后呈現(xiàn)的豐富多變的綜合模態(tài)效果,能根據(jù)用戶的交互產(chǎn)生實(shí)時(shí)的變化,如圖8b所示。

      從最后的結(jié)果看,該數(shù)據(jù)可視化交互裝置的設(shè)計(jì)流程是嚴(yán)格按照前述的“數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)層級(jí)模型”執(zhí)行的,從結(jié)果上是受到了當(dāng)?shù)孛癖姷臍g迎,有不少觀眾在體驗(yàn)后都能感受到當(dāng)?shù)貧夂驐l件與地理因素的關(guān)系,也體會(huì)到了氣候地理因素對(duì)社會(huì)文化的影響,得到不少正面回饋與多家媒體的報(bào)道,是數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)模型的一次實(shí)踐驗(yàn)證。

      結(jié)論

      基于多模態(tài)理論的梳理與數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)的實(shí)例分析,采用系統(tǒng)模型過(guò)程拆分的方法,提出數(shù)據(jù)可視化交互裝置的設(shè)計(jì)模型,該模型主要包含戰(zhàn)略層、戰(zhàn)術(shù)層、結(jié)構(gòu)層與模態(tài)層四個(gè)部分。每一個(gè)層級(jí)都是基于上一個(gè)層級(jí)推導(dǎo),層級(jí)之間的邏輯關(guān)系緊密,其中多模態(tài)作為最終的層級(jí)考慮,是影響數(shù)據(jù)裝置與用戶是否達(dá)成真正交互的關(guān)鍵因素,也是豐富數(shù)據(jù)可視化裝置設(shè)計(jì)體驗(yàn)感的核心要素。

      該模型的運(yùn)用可增加數(shù)據(jù)可視化交互裝置設(shè)計(jì)信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性、豐富性、趣味性與交互性,使得數(shù)據(jù)可視化有了更為綜合的表達(dá)形式,也為交互裝置的設(shè)計(jì)創(chuàng)作提供了新的交互維度。

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