白海生

《簡·愛》（Jane Eyre）與《呼嘯山莊》（Wuthering Heights）作為世界文壇上經(jīng)典的兩部現(xiàn)實主義代表作品，是由英國同胞姐妹作家夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Bronte）和艾米莉·勃朗特（Emily Bronte）創(chuàng)作的，雖然說她們所處的社會環(huán)境背景與家庭生活背景都一樣，但是在這兩部文學(xué)作品創(chuàng)作過程中卻有著明顯的不同之處。前者《簡·愛》在敘事策略上采用的是單一敘事者的敘事方法，后者《呼嘯山莊》在敘事策略上采用的則是雙重敘事者的敘事手法?！逗啞邸愤@部具有自傳色彩的長篇小說，作者夏洛蒂·勃朗特在文本中主要塑造出了一位勇敢拼搏、努力爭取社會平等與自由的女性形象?！逗魢[山莊》作為19世紀英國文學(xué)的代表作之一，主要敘述了恩肖和林敦兩家兩代人的感情糾葛，這樣一個錯綜復(fù)雜、驚心動魄的故事，揭露了英國維多利亞時代的社會虛偽和勢利。勃朗特姐妹創(chuàng)作的這兩部經(jīng)典文學(xué)作品在敘事策略運用上有著明顯的不同之處，本文將從敘事時間、敘事視角以及敘事聲音三個方面，對這兩部作品實際采用的敘事策略進行對比分析。

一、《簡·愛》與《呼嘯山莊》敘事時間對比分析

在敘事文學(xué)創(chuàng)作過程中，時間是作為敘事文學(xué)的一個最為基本的要素，通常情況下，一部敘事文學(xué)作品所涉及的時間要素分為兩種，一種是故事時間，一種是敘事時間，這兩種時間要素之間相互對照就會形成時序。而敘事文學(xué)中的敘事時序又可以劃分為兩種，一種是常規(guī)順時序，一種是非常規(guī)逆時序。夏洛蒂·勃朗特在《簡·愛》創(chuàng)作過程的敘事策略上就采用了常規(guī)順時序敘事，她依據(jù)正常時間順序描述了文中主人公簡·愛一生經(jīng)歷的四個階段。第一階段，作者講述了主人公簡·愛童年的生活遭遇，其對親戚家各種不公的激烈反抗和斗爭，最終被親戚家送去寄宿學(xué)校;第二階段，女主人公簡·愛在寄宿學(xué)校惡劣的生存環(huán)境中所經(jīng)歷的一切，促使其能夠更加堅強的去面對生活中的困難與挫折;第三階段，女主人公簡·愛在做家庭教師時，遇到了自己心愛的人，即文中男主人公羅切斯特，而當(dāng)他們步入婚宴殿堂時卻被人揭露了男主人公本身已經(jīng)結(jié)婚有妻子了，簡·愛為了維護自身的尊嚴，毫不猶豫選擇離開她所心愛男子的家庭;最后一個階段，女主人公簡·愛在流浪過程中認識了圣約翰，雖然圣約翰對其很好，但是她因為對其沒有心動的感覺，還是選擇拒絕了他的求婚，故事最后簡·愛回到了男主人公羅切斯特的身邊。本作品創(chuàng)作者夏洛蒂·勃朗特在敘事過程中始終關(guān)注著讀者的閱讀興趣，善于運用設(shè)置懸念的手段增加敘事的戲劇性，讓讀者對接下來的故事發(fā)展情節(jié)產(chǎn)生濃厚的興趣。除此之外，作者還會合理運用概括與省略敘事方法，在加快敘事速度的情況下，凸顯出敘事情節(jié)內(nèi)容的重點之處，讓讀者閱讀理解起來更為輕松。

艾米莉·勃朗特在《呼嘯山莊》這部作品的敘事過程中則采用了非常規(guī)的逆時序敘事策略，整個小說故事的發(fā)展時間跨度從1771年老肖恩將希克利帶到呼嘯山莊，到1802年的秋天小凱瑟琳和哈里頓結(jié)為伴侶，整個故事發(fā)展時間跨度為31年。作者將故事敘述的時間起點設(shè)置在臨近故事結(jié)局的1801年冬天，促使故事情節(jié)朝著順敘與倒敘兩個方向發(fā)展?！逗魢[山莊》這部長篇小說作品共分為三十四個章節(jié)，敘事過程的順敘部分主要包括了小說作品開頭的三個章節(jié)和結(jié)尾的四個章節(jié)，敘事者由洛克烏擔(dān)任。而倒敘部分涵蓋了小說中間的所有章節(jié)內(nèi)容，其敘事者則是由耐莉·丁擔(dān)任。這種在敘事時間節(jié)點順序上顛倒的敘事策略，一定程度打亂了廣大讀者基于傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)模式而產(chǎn)生的種種期待，從而能夠有效激發(fā)讀者的閱讀興趣和欲望，并發(fā)揮出他們的閱讀想象力，對接下來的故事情節(jié)進行猜想，增加作品閱讀的懸念性。

二、《簡·愛》與《呼嘯山莊》敘事視角分析

在文學(xué)創(chuàng)作中敘事視角又被人們稱之為“聚焦”。任何作品在敘事過程中都會存在著一個主要敘事者，其主要負責(zé)敘述各種事情的發(fā)生經(jīng)過，完成對不同敘述話語的操作，最終創(chuàng)作形成完整的敘事文本。敘事角度通?？梢苑譃槿N角度，分別是“無聚焦”“內(nèi)聚焦”“外聚焦”。其中，“無聚焦”指的是沒有固定視角的全知敘述，該種敘事角度的運用特點是敘述者比文本中任何一個人物所了解得都多，可以用“敘述者>人物”這一公式進行表示，而“內(nèi)聚焦”的運用特點是敘述者往往只能夠說出創(chuàng)作文本中某個人物所了解的情況，可以用“敘述者=人物”這一公式進行表示，最后一種“外聚焦”的運用特點是敘述者能夠說出的事件內(nèi)容會少于文本中人物所知道的，該敘述者往往只起到描寫人物對話和行動的作用，無法去科學(xué)揭示出文本中各種人物的內(nèi)心真實思想感情，因此可以用“敘述者<人物”這一公式進行表示。這三種不同類型的敘事角度具備了不同的敘事功能，創(chuàng)作者需要結(jié)合自身創(chuàng)作故事情節(jié)發(fā)展內(nèi)容和個性需求進行合理選擇，以此來獲取最佳的文學(xué)敘事效果。在《當(dāng)代敘事學(xué)》中，華萊士·馬丁明確提到：“敘事視點并不是作為一種傳送情節(jié)給讀者的附屬物加上去的，而是為了幫助敘事內(nèi)容創(chuàng)造出更多的懸念、沖突以及興趣等?！?/p>

《簡·愛》與《呼嘯山莊》這兩部長篇小說作品都采用了第一人稱“我”的內(nèi)聚焦敘事角度，為讀者營造出了一種主人公講故事的氛圍環(huán)境。經(jīng)過第一人“我”的視角，讀者能夠切身體驗到該故事發(fā)生的真實社會環(huán)境和活動經(jīng)過。內(nèi)聚焦敘事角度有著兩個明顯的特點：第一個特點是“我”作為主要敘述者，不僅參與了整個故事的發(fā)展過程，還能夠通過離開作品背景環(huán)境面向讀者展開描述和評價。第二個特點是“我”作為敘述者會在一定程度受到角色身份的約束，無法去講述本角色不知道的故事情節(jié)與內(nèi)容。雖然說《簡·愛》與《呼嘯山莊》兩部作品都采用了第一人稱的口吻敘事，但是兩者在敘述人的設(shè)置上還是有所不同的。首先，《簡·愛》是以女主人公“簡·愛”作為唯一敘述者，其無論是在故事情節(jié)發(fā)展之外，還是在故事情節(jié)發(fā)展之內(nèi)都是由該角色進行講述文中內(nèi)容。作者通過讓女主人公簡·愛擔(dān)任故事唯一敘述人，能夠方便從自身所熟悉的女性角色心理出發(fā)，將自身豐富的情感經(jīng)歷融入女主人公角色的塑造中，促使自身在真實生活中難以得到宣泄的愛恨情仇在作品中得以升華表達。而在《呼嘯山莊》中，作者則創(chuàng)新采用了兩位敘述者去講述故事的內(nèi)容，這兩位敘述者分別是知情者—故事中的邊緣人物管家耐莉·丁和局外人—故事中的房客洛克烏先生。雖然說作者從敘事視角中設(shè)置了兩位不同的敘述者，但他們的敘事角度都是從“我”這個第一人稱出發(fā)的。首先，第一位敘述者房客洛克烏先生本身來自遠方的外鄉(xiāng)，對呼嘯山莊和畫眉山莊的發(fā)展現(xiàn)狀和過去歷史他知之甚少，在小說前面三個章節(jié)的內(nèi)容中，第一敘述者洛克烏描述了自己初訪呼嘯山莊的所見所聞，包括了各種令人匪夷所思的事情。出于自身好奇，房客洛克烏開始要求呼嘯山莊老管家耐莉·丁向他講述關(guān)于該山莊的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。在前面過渡的三個章節(jié)內(nèi)容結(jié)束后，第二敘述者管家耐莉·丁開始發(fā)揮其角色作用，向房客洛克烏講述她眼中的呼嘯山莊。管家耐莉·丁不僅是呼嘯山莊多年的管家，后面又成了畫眉山莊的管家，因此耐莉·丁對于這兩個家族所發(fā)生的一切歷史事件都較為了解?！逗魢[山莊》中間的章節(jié)內(nèi)容都是基于該敘事者視角展開對兩個山莊變遷情況的講述。而在作品的結(jié)尾部分，也就是最后四個章節(jié)內(nèi)容，又回到了第一敘事者房客洛克烏，他重新來到呼嘯山莊，見證了呼嘯山莊的變化，開始從自身角度去敘說呼嘯山莊接下來發(fā)展的故事?！逗魢[山莊》這部作品與《簡·愛》相比，創(chuàng)新性地采用了雙重敘事視角，以故事局外人和故事邊緣人的角度去展開對呼嘯山莊所發(fā)生故事的講述，令人印象深刻。

三、《簡·愛》與《呼嘯山莊》敘事聲音分析

在文學(xué)作品創(chuàng)作過程中，敘事者的聲音不只是體現(xiàn)在其所敘述的故事情節(jié)發(fā)展內(nèi)容和話語本身，還表現(xiàn)在敘事者的行為舉止、態(tài)度語氣上，不同文學(xué)作品會有不同的敘述聲音，這樣就能夠形成創(chuàng)作者鮮明的敘述風(fēng)格。在《簡·愛》中，讀者能夠清晰了解到該故事中存在著兩種不同的敘述聲音。比如，當(dāng)文中女主人公簡·愛在反抗里德蠻橫無理的行為時，其罵道：“你就像個殺人犯，你像個虐待奴隸的工頭，你就像羅馬的暴君?！边@種敘述聲音更像是一個小孩的行為口吻，完全是憑借自身主觀行為吐露出來的心聲，是屬于女主人公簡·愛的“經(jīng)驗自我”?！岸缃窀袅恕也辉刚f隔了多少年—我卻看得明明白白了”，這又屬于女主人公簡·愛的“敘述自我”。這兩種不同的敘事聲音有著明顯的差別，前者“經(jīng)驗自我”是作者利用女主人公簡·愛在反復(fù)表達主觀情感體驗，“我愛我恨”“我悲痛”等，而后者“敘述自我”則是給人一種平穩(wěn)老練的感覺，不再那么激進?！逗啞邸钒l(fā)展到最后，伴隨著女主人簡·愛的不斷成長成熟，這兩種敘述聲音開始合二為一，讓讀者看到一個真正成熟而內(nèi)斂的女性角色。夏洛蒂·勃朗特在《簡·愛》創(chuàng)作中多處使用到了“讀者啊”這個稱呼，并利用女主人公簡·愛這個角色與書外讀者展開交流，將讀者作為自身最為親密的傾訴對象。比如，在《簡·愛》中有這樣一個場景，女主人公簡·愛重新回到男主人公羅切斯特身邊，羅切斯特告訴“我”曾三次呼喚“我”的名字，并且還聽到了超自然的回聲。而女主人公簡·愛并沒有直接回應(yīng)男主人公羅切斯特所說的話，而是通過向讀者傾述該件事的經(jīng)過。在《簡·愛》小說作品的結(jié)尾處，作者再次利用“我”這個第一人稱向讀者敘述到“讀者啊，我和他結(jié)婚了”，這樣做的目的一方面是為了拉近與讀者的距離，將他們納入到文本中，另一方則是創(chuàng)造出了與讀者的交流對話場景。

《呼嘯山莊》這部經(jīng)典長篇小說作品的整體情感是極為激烈的，很難想象一位生活中的柔弱女子能夠創(chuàng)作出情感如此強烈的小說。作者艾米莉·勃朗特在該部小說作品中采用了雙重敘述者，由他們發(fā)出不一樣的敘事聲音。邊緣人管家耐莉·丁、局外人房客洛克烏先生他們在小說故事中沒有進行長篇累牘的議論，而只是將自身所見所聞平靜地敘述出來，向讀者客觀地講述了關(guān)于呼嘯山莊兩代人的是非恩怨與盛衰沉浮，讓讀者切實感受到文中凱瑟琳與?？死g的驚奇愛情故事。在《呼嘯山莊》中邊緣管家耐莉·丁作為小說故事發(fā)展的見證人，她在敘述過程中始終保持著一定的客觀冷靜，因為受到自身認知水平和身份地位的限制，她無法從深層次去分析事件，無法正確理解呼嘯山莊男女主人公之間的復(fù)雜情感世界。就比如，當(dāng)女主人公凱瑟琳在纏著管家耐莉·丁聽她講述自己打算嫁給林頓后內(nèi)心的強烈沖突時，“耐莉，我就是?？死?，他時時刻刻就在我的心頭……”女主人公將內(nèi)心真實的想法說出來換來的卻是耐莉·丁冷淡的話語反應(yīng)，她向人們說道“我再也受不了凱瑟琳那些癡話了”，而這種敘事聲音特點反而能夠增強讀者對女主人公凱瑟琳的同情。作為呼嘯山莊邊緣人物的耐莉·丁其自身價值觀念都受到那個時代背景的影響，無法理解欣賞女主人公凱瑟琳與男主人公希克利之間靈魂的相通相融。作者希望通過利用這種與讀者疏離的做法，有意識地激發(fā)讀者穿透耐莉·丁的冷靜敘述，從中獲取到更為強烈的感受。而在另外一個敘述者房客洛克烏眼中，作者通過利用其口吻向讀者傳遞出“男主人公?？死壬菍酆秃揠[藏起來的人”。文中兩個敘事者的聲音銜接得極為自然，能夠促使讀者置身于小說空間中，做出屬于自身的分析與判斷，切實體驗到該小說作品的藝術(shù)文化性。

綜上所述，《簡·愛》與《呼嘯山莊》這兩部經(jīng)典的長篇小說，是由英國同胞姐妹作家夏洛蒂·勃朗特和艾米莉·勃朗特創(chuàng)作的，她們所處的家庭環(huán)境、社會背景是相同的，但是在文學(xué)作品創(chuàng)作中卻有著明顯的區(qū)別之處。在這兩部作品創(chuàng)作中，兩位女性作家通過不同敘事角度展開了故事的講述，發(fā)出了不同的敘事聲音，都給讀者留下了深刻的印象。