黨德念

摘要：隨著課程改革的全面深化，如何落實“立德樹人”根本任務一直是備受關注的焦點，各個地區(qū)都積極投身于校本課程的開發(fā)，希望能有機結(jié)合社團活動與校本課程，創(chuàng)建富有特色的社團活動課程，致力于校本課程的扎實穩(wěn)步推進。基于“立德樹人”背景下，本文針對如何從社團活動中開發(fā)校本課程進行了初步的研討，希望能夠更好地實現(xiàn)學校育人目標，促進學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

關鍵詞：社團活動;校本課程;評價機制

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-12-

引言

校本課程開發(fā)是新課程中不可或缺的組成部分，是對國家以及地方課程的有效補充與拓展，在日常教學工作中，各大學校一定要樹立強烈的校本課程開發(fā)意識，盡一切努力推動校本課程開發(fā)的科學化、規(guī)范化發(fā)展。社團活動的有序開展，對于學生綜合能力與素養(yǎng)的提升具有積極影響，能夠為校本課程的開發(fā)創(chuàng)造有利條件，有助于學校特色課程建設。

一、開展良好的社團活動對學生的積極影響

（一）有助于提高學生的綜合能力

基于素質(zhì)教育背景下，對學生各方面能力提出了更高的要求，提高學生綜合能力成為各個學段教學的重要目標。作為素質(zhì)教育的重要載體，社團活動的良好開展，不僅能開闊學生眼界，讓學生生活更加豐富多彩，還能有效地鍛煉學生綜合能力。

（二）有助于促進學生社會化進程

社團就像一個“微型社會”，社團組織為學生提供了一個模擬社會的情景，可以讓學生提前了解與適應社會生活。學生通過參加各種社團活動，學會了承擔社會責任、尊重他人，掌握了協(xié)調(diào)人際關系的技巧，能夠正確應對大大小小的困難，有助于學生今后更好地融入社會，促進學生的社會化進程。

二、從社團活動中開發(fā)校本課程的具體策略

（一）加強社團組織建設，提高校本課程質(zhì)量

學校社團活動的順利開展，社團組織建設是重要的基礎與前提，所以學校應該深入貫徹相關精神文明建設文件，不斷加強社團組織建設。首先，深入開展調(diào)研，進一步明確校本課程創(chuàng)編的方向。根據(jù)學校辦學理念與宗旨，結(jié)合當?shù)靥厣?，以學生興趣為主要依據(jù)，確定社團的類型，以社團類型為參考，當成校本課程創(chuàng)編方向與內(nèi)容的重要導向，達成多方面的共識。其次，以社團活動方向為指導，明確各部門的具體分工。征集教師、學生等多方意見，確定切實可行的詳細方法，以保證校本課程的質(zhì)量，推動社團組織活動有條不紊地開展，如設立社團活動成果檔案，設計社團注冊表等。此外，還要及時監(jiān)督與檢查社團活動，為相關方案的有效落實提供保障。

（二）制定明確活動目標，完善活動評價機制

推動學生全面均衡發(fā)展是社團活動的根本任務，所以，為了保障社團活動的質(zhì)量，首先要明確社團活動的目標，以便更好地開發(fā)校本課程。在社團活動目標的確定，可以著眼于兩方面，分別是課程類型以及學生發(fā)展需要，比如，對于專業(yè)導向型的社團，學?？梢詮男Ｍ庖胂嚓P專業(yè)人士，更好地輔助與引導社團活動的開展，為課程開發(fā)提供專業(yè)性指導。此外，活動評價機制是活動目標實現(xiàn)的助推器，所以要不斷完善活動評價機制。在設計與活動目標相匹配的評價機制時，可以從學生實際能力出發(fā)，制定合理的評價標準。比如，學?？梢圆捎枚嘣脑u價機制，一是階段性機制，側(cè)重于學生不同階段的進步狀況，二是綜合性機制，側(cè)重于學生各方面的表現(xiàn)，以及學生興趣、特長等。建立完善的監(jiān)督機制，全方位、多角度評價社團活動情況，通過建立健全評價機制，能夠為學生個性化發(fā)展注入強大動力，充分調(diào)動學生參加社團活動的積極性。

（三）構建社團工作模式，發(fā)揮社團活動育人價值在社團活動與校本課程結(jié)合的過程中，不同類型的社團組織形式多樣的自主活動，為學生發(fā)揮自身價值創(chuàng)造了有效平臺，還能有效地培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好。例如，生物社團可以開展制作植物標本、種植等活動，書畫社團可以開展墻畫、瓜雕等活動。為了將社團活動校本課程的育人價值最大限度發(fā)揮出來，學校有必要建立完善的社團工作模式，以推動校本課程的可持續(xù)發(fā)展。首先，加強輿論宣傳工作，營造文明和諧、積極向上的育人環(huán)境。比如創(chuàng)建“新風頌”欄目，大力宣揚學生的優(yōu)秀品德與行為，也可以表揚社團中表現(xiàn)突出的學生，定期評選技能之星、勞動之星、合作之星等。其次，組織德育導師制活動。選擇教師擔任社團中的德育導師，盡可能選擇與學生興趣一致的教師，教師要身體力行、嚴于律己，產(chǎn)生更加廣泛的影響。通過構建完善的社團工作模式，能夠為社團活動的順利達成奠定良好基礎，有助于校本課程的有效開發(fā)。

結(jié)語

綜上所述，為了有效地落實校本課程的開發(fā)，可以從社團活動入手，有機結(jié)合社團活動與校本課程，進一步優(yōu)化教育資源，切實提高學校育人質(zhì)量，不斷加強社團活動的課程化建設，促進學生核心素養(yǎng)的提高與發(fā)展，將“立德樹人”根本任務落到實處。

參考文獻

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立德樹人的校本課程建設與實踐研究? 課題編號GZ2020034