2022年12期
刊物介紹
《小作家報》創(chuàng)立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質(zhì)教育
- 當代就業(yè)發(fā)展下高校統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)思路分析
- 高效小學信息技術(shù)課堂構(gòu)建策略
- 初中道德與法治講評課深度學習理念實踐策略
- 高中英語自主閱讀品質(zhì)提升的策略
- 以希沃白板5為依托提高小學語文課堂教學效率
- 拓展訓練在高中體育教學中的應用研究
- 小學體育教學體能訓練指導策略
- 關(guān)于農(nóng)村小學課外閱讀活動的實踐研究
- 小學高年級語文讀寫結(jié)合培養(yǎng)學生習作能力研究
- 綠色化學視角下的初中化學教學探討
- “減負增效”背景下數(shù)學智慧課堂的構(gòu)建探研
- 初中歷史課堂如何立德樹人
- 淺談小學科學課中的德育滲透
- 小學低年級數(shù)學生活化教學研究
- 優(yōu)化農(nóng)村小學課外閱讀 提高學生語文核心素養(yǎng)
- 小學語文作文教學方法的創(chuàng)新研究
- 基于學科核心素養(yǎng)的小學英語單元整體教學策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下初中道德與法治課堂學生自主學習研究
- 淺談高中英語讀后續(xù)寫教學策略
- 以興趣為導向，促進初中生地理讀圖能力有效提升
- 巧用微課，點亮課堂
- 初中英語口語教學優(yōu)化策略
- 基于立德樹人視角的高中政治教學
- 淺談如何強化政工師能力建設研究
- 情境教學在音樂欣賞教學中的運用研究
- 小學英語教學中口語教學的研究
- 高中語文新教材創(chuàng)新編排下的大單元教學策略研究
- 20年后的家鄉(xiāng)
- 活用數(shù)學我快樂
- 小學數(shù)學高段構(gòu)建高效課堂途徑探究
- 初中德育與心理健康教育的結(jié)合探究
- 構(gòu)建趣味課堂,提升小學英語教學實效淺談
- 小學語文高效教學策略探究
- 英語教學中教師如何構(gòu)建和培養(yǎng)跨學科學習能力
- 初中地理課程導入機制的形式創(chuàng)新
- 論初中數(shù)學分層教學
- 論蘇軾的率性
- 幼兒繪畫作品集
- 小學語文教學中的心理健康教育
- 在小學中年級語文教學中實踐“先學后教”
- 如何“畫”好一個人
- 巧妙運用幾何法與代數(shù)法，是數(shù)學解題的雙劍合璧
- 如何在小學體育教學中提高課堂教學效率
- 美麗的小花園
- 金融科技引領(lǐng)金融學教學改革研究
- 低年級長文短教策略談
- 如何優(yōu)化農(nóng)村初中數(shù)學作業(yè)設計
- 小學語文古典名著教學策略研究
- 以足球主題構(gòu)筑幼兒“健康”生活
- “雙減下”提高農(nóng)村小學英語課堂教學效率的重要性
- 小學數(shù)學教學中自主學習能力培養(yǎng)方式探究
- 小學英語詞匯教學有效課堂的構(gòu)建研究
- 小班幼兒在園午餐中不良飲食習慣的調(diào)查研究
- 巧用“沖突”問題，促進深度思考
- 賞識教育在小學班級管理中的應用
- 關(guān)于新課標下初高中數(shù)學銜接教學的思考
- 雙減背景下小學數(shù)學有效作業(yè)的探索
- 雙減背景下如何在初中生物教學中實現(xiàn)立德樹人
- 小學高年級班干部培養(yǎng)的實踐與思考
- 探究青少年校外教育活動的創(chuàng)新與策略
教學探究
- 讓規(guī)則教育“落地生根”
- 教育教學城鄉(xiāng)差異“圍城”之思辨
- 淺談高中英語教學與信息技術(shù)的深度融合
- 5G通信技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)及未來應用
- 增強班級凝聚力，讓班級綻放光彩
- 與其“禁”不如“導”
- 初中體育課程的創(chuàng)新教學
- 低年級小學數(shù)學以游戲活動實現(xiàn)有效教學的策略分析
- 小學語文教師如何提高課堂教學效率
- 高段小學語文構(gòu)建新型互動模式的有效策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中物理實驗探究的個性化整合實踐
- 新課改背景下提高小學美術(shù)教學效率的策略
- 小學數(shù)學教師組織自主合作探究活動的有效方式
- 巧建“停機坪”，助力心成長
- 勿以善小而不為
- 以食育人，以勞育心
- 小學科學教學中學生探究能力的培養(yǎng)策略
- 信息技術(shù)支撐下的初中歷史課堂教學
- 大班科學區(qū)電路游戲的探索與推進
- 小學語文低段識字教學的方法及影響
- 和諧互助 活動體驗
- 小學數(shù)學問題解決教學中常見問題及策略
- 農(nóng)村小學高年級語文口語交際師生互動教學研究
- 課程游戲化在幼兒園大班教學中的重要性
- 淺談小學課堂教學中滲透德育的策略
- 讓課堂提問成為有效教學的橋梁
- 小學英語以讀促寫教學的問題及解決對策
- 作家小學信息技術(shù)教學模式探究
- 自制實驗器材在初中物理創(chuàng)新實驗的應用與研究
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 論如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 情境教學法在初中美術(shù)課堂教學中的運用
- 小學音樂合唱教學基本功訓練策略
- 小學體育游戲化教學的開展探究
- 優(yōu)化語文課堂 實現(xiàn)創(chuàng)新教學
- 淺析初中英語教學中合作學習組織的實施
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學課堂中興趣教學模式的有效應用
- 淺析城市意向理論在環(huán)境設計教學中的運用
- 關(guān)于小學中高年級語文課堂中的拓展教學分析
- 淺析臺詞節(jié)奏和角色內(nèi)在情感的關(guān)系
- 高中語文閱讀教學中體驗式學習的應用
- 教學做合一
- 五年級下冊“數(shù)與代數(shù)”錯題原因分析及應對策略
- 幼小銜接視角下小學一年級新生入學適應研究
- 立德樹人理念在高中政治教學中的滲透摭探
- 小學數(shù)學教學中錯題集的應用策略研究
- “自學·議論·引導”教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 初中歷史交互合作教學研究
- 遵循教育規(guī)律 讓小學美術(shù)教材實施生活化
- 高中物理問題情境創(chuàng)設的思考與實踐
- 信息技術(shù)和幼兒園教育的整合
- 千里之行，始于足下
- 多向滲透，發(fā)掘小學德育管理新起點
- 高中數(shù)學教學中運用微課的策略
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生興趣的策略探究
- 傳統(tǒng)文化視域下小學美術(shù)剪紙教學的傳承及創(chuàng)新
- 小學低年級語文多元化識字教學策略研究
- 小學數(shù)學有效教學策略研究
- 促進綠色金融發(fā)展的財稅政策探析
- 小學語文教學中師生互動的應用策略探討
- 簡析初中語文課堂中微課的應用
教學反思
- 新課改背景下高中信息技術(shù)創(chuàng)新探索
- 情境教學法在高中英語教學中的應用策略探究
- 希沃白板5輔助英語聽說教學探析
- 綠色化學理念在高中化學教育中的應用思考
- 以生為本 提升小學生語文閱讀能力
- 淺談如何提高初中數(shù)學課堂的教學效率
- 談小學語文課堂教學中的"激趣"教學探究
- 新教育實驗
- 高中歷史統(tǒng)編教材單元整合教學實踐研究
- 論小學語文閱讀教學的“深入閱讀”模式
- 新時代小學德育工作創(chuàng)新與實踐
- 高效課堂教學下小學語文課堂教學設計
- 中職院校機械設計制造課程教學的有效性研究
- 小足球 大教育
- 信息技術(shù)在幼兒學前教育中的運用探討
- 小學語文教學中的朗讀訓練
- 以問題推進小學英語閱讀教學的策略分析
- 淺談多媒體技術(shù)在高中物理教學中的應用方法
- 提高高中班主任管理有效性的策略
- 幼兒園教學中游戲化教學的運用研究
- 培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的有效策略探究
- 小學美術(shù)課堂互動教學模式的實踐
- 情感教育在高中英語教育中的有效運用探討
- 談如何從社團活動中開發(fā)校本課程研究
- 初中道德與法治教學中如何有效滲透情感教育
- 中學信息技術(shù)課程教學問題與對策研究
- 論初中地理課堂教學中空間思維能力培養(yǎng)
- 紅色文化融入小學美術(shù)教育教學活動初探
- 談進城務工人員子女的心理問題及教育研究
- 中小學美術(shù)課程一體化建構(gòu)研究
- 利用微課促進初中生自主學習數(shù)學的研究
- 幼兒園教學活動中信息技術(shù)應用現(xiàn)狀探析
- 淺談“雙減”政策下小學數(shù)學作業(yè)的優(yōu)化設計
- 轉(zhuǎn)活生本課堂，巧用“對話”教學
- 閱讀教學中的“發(fā)現(xiàn)教學法”探微
- “雙減”政策下的小學數(shù)學質(zhì)量提升策略研究
- 電子商務背景下物流企業(yè)創(chuàng)新管理模式路徑探究
- “雙減”背景下改善學困生作業(yè)情況的實踐與思考
- 淺談小學高年級作文教學中互動情境的創(chuàng)設
- 小學語文習作教學存在的問題及優(yōu)化方法
- 小學高年級語文寫作教學多角度研究
- 高校會計專業(yè)校內(nèi)實踐與“雙創(chuàng)”體系融合研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下農(nóng)村初中語文古詩詞高效教學策略探析
- 快樂教學在小學韻律操教學中的應用研究
- 新課改下構(gòu)建初中美術(shù)高效課堂教學探究
- 關(guān)于初中信息技術(shù)Python編程教學的探討
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在初中美術(shù)課堂教學應用
- 基于學習任務群之“組合課” 的項目學習設計
- 淺談小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 空椅子技術(shù)
- 數(shù)字經(jīng)濟與布依族民俗文化融合發(fā)展路徑研究
- 善于提問，構(gòu)建思維課堂
- 給問題學生一件有價值的“睡袍”
- “一帶一路”背景下的區(qū)域物流經(jīng)濟發(fā)展探討
- 探討小學數(shù)學教學中智慧課堂的構(gòu)建
學科交流
- 小學美術(shù)教學中學生審美能力培養(yǎng)探究
- 淺析意象解讀法在古詩詞鑒賞中的具體運用
- 談如何開展高中音樂課堂聲樂教學研究
- 雙減背景下，小學語文的開放性作業(yè)設計研究
- 政府會計制度下高校財務管理的轉(zhuǎn)型分析
- 綠色出行從我做起
- 萊蕪戰(zhàn)役紀念館觀后感
- 高校學生管理之學生心理健康問題的優(yōu)化方法
- 淺談初中美術(shù)網(wǎng)絡名師工作室資源的開發(fā)及應用
- 愛于心，踐于行
- 談如何提升小學語文高段閱讀教學有效性研究
- 雙減政策下初中數(shù)學作業(yè)減負增效的策略
- 基于普通高中體育與健康學業(yè)水平考下分層教學在高中體育教學研究
- 論述幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)活動中多元化材料運用
- 談如何增強高中生物教學趣味性研究
- 機關(guān)事業(yè)單位檔案管理創(chuàng)新與改革探討
- 高中語文學科集體備課中存在的問題及建議
- 試論經(jīng)濟管理類本科人才培養(yǎng)的實踐教學體系
- 小學數(shù)學教師校本培訓現(xiàn)狀及對策
- “問題意識培養(yǎng)”在高中生物教學中的應用研究
- 信息技術(shù)與初中英語教學有效融合的實踐
- 小學生作文能力的培養(yǎng)
- 合理運用信息技術(shù)???打造生本高效課堂
- 基于創(chuàng)新思維與初中數(shù)學教育的研究
- 高中班級管理中的積極心理學智慧
- 初中英語教學中的閱讀教學策略分析
- 淺談如何培養(yǎng)小學生在作文中的創(chuàng)新思維能力
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的滲透
- 書寫技能訓練
- 如何提高課堂的有效性思維
- 應用型本科院校電子商務專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系研究
- 合作學習下的小學英語教學與研究
- 互動式教學模式在小學數(shù)學課堂中的實踐運用
- 借助創(chuàng)新實驗提升初中生物理學習興趣
- 淺談小學英語課堂上鼓勵性評價語的應用
- 關(guān)于小學音樂欣賞教學法的思考
- 黨史教育在高中思想政治課堂中的應用研究
- 關(guān)于新時期背景下的小學音樂教學的幾點建議
- 關(guān)于高中英語教學中“深度學習”的探究
- 多元化創(chuàng)意美術(shù)的有效實施策略
- 多元表征視域下小學數(shù)學問題解決教學的探究
- 小學數(shù)學小組合作學習有效性研究
- 基于智慧課堂的物流管理混合式教學實踐探究
- 初中語文作業(yè)改革的現(xiàn)實意義與路徑
- 提高初中體育與健康教學有效性策略分析
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語作業(yè)多元化設計研究與評價管理的必要性和研究價值
- 基于小學數(shù)學教學培養(yǎng)學生獨立思考能力的研究
- 基于生活的小學英語寫作教學初探
- 境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)、制度距離與雙邊貿(mào)易
- 對小學語文教學創(chuàng)新方法的探究
- 用心澆灌 靜等花開
- 對新時期小學班主任班級管理及德育的思考
- 在小學美術(shù)課堂中書法教學的實踐探究
- 小學語文生活化教學的探究與思考
- 素質(zhì)教育下的小學語文教育研究
- 幼小銜接階段閱讀能力的重要性
- 自然拼讀法在小學英語拼讀教學中的應用研究
- 農(nóng)村初中數(shù)學課堂中提高學生參與度的策略研究
- 小學數(shù)學教學中提高學生計算能力的研究
- 信息化背景下財會專業(yè)教學模式創(chuàng)新路徑探究
- 高中歷史教學中的家國情懷教育?
- 基于學生核心素養(yǎng)提升的小學教師專業(yè)能力培養(yǎng)
- 小學低年級語文游戲教學方式探討
- 淺談如何利用互聯(lián)網(wǎng)提升中小學音樂教學的趣味性
- 探究多媒體與初中數(shù)學的有效結(jié)合
- 深度學習視域下初中數(shù)學教學支持策略探析
- 小學四年級數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教師課程體系建構(gòu)
- 幼兒園禮儀教育實踐策略探析
- 小學心理健康教育中家校合作的應用
- 快樂體育，健康成長
- 挖掘?qū)W生管理中的思政元素，充分發(fā)揮服務育人作用
- 初中道德與法治復習課深度學習理念實踐探究
- 基于新形勢下提升幼兒園管理的方式方法
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高中通用技術(shù)新型教學模式的構(gòu)建
- 信息技術(shù)引入小學英語教學的有效路徑探索
- 初中美術(shù)教育與學校德育融合實踐研究
- 讓紅色文化資源融入幼兒園美術(shù)課程
- 基于學科素養(yǎng)的高中英語讀后續(xù)寫應對策略
- 小學道德與法治教學中提升學生核心素養(yǎng)的措施
- 合力共育，成長同行
- 簡析如何有效設計小學語文前置性作業(yè)
- 老字號品牌大白兔跨界營銷的現(xiàn)狀及對策研究
- 高中歷史教學中的史料教學研究
- 淺議小學數(shù)學有效課堂教學
- 高中班主任工作中師生溝通的有效策略
- “先學后教”模式在小學數(shù)學高段教學中的運用
教育新知
- 小學英語在語法教學中培養(yǎng)學生思維能力的實踐
- 基于情境體驗的小學英語課堂的構(gòu)建
- 高職服裝設計與工藝專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式探析
- 課程思政背景下中國現(xiàn)當代文學教學改革路徑研究
- 高中地理課堂問題式教學的思路與案例探析
- 關(guān)于小學語文課外作業(yè)設計的思考
- 新時代高校音樂通識課程創(chuàng)新性探究
- 金融支持小微企業(yè)發(fā)展問題的探析
- 淺談小學低年級作文指導起步教學
- 在兒童視角下探索兒童情緒
- 淺談希沃白板5課堂活動在小學語文教學的實踐研究
- 高中物理教學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的有效路徑
- 關(guān)于小學數(shù)學培養(yǎng)學生思維靈活性的策略研究
- 高校輔導員隊伍素質(zhì)能力提升研究
- 做一個專業(yè)的班主任
- 小學數(shù)學糾錯習慣的培養(yǎng)
- 春節(jié)趣事
- 基于減負提質(zhì)背景下小學數(shù)學作業(yè)設計探究
- 農(nóng)村小學高效課堂的構(gòu)建
- 農(nóng)村小學多樣化課堂評價方式的有效性策略研究
- 農(nóng)村留守小學生心理健康問題與對策
- 繪本，點亮小學美術(shù)課堂
- 家庭對幼兒語言教育的原則及方法
- 如何指導學生熟讀精思的學習方法
- 高中思想政治體驗式教學的有效實施
- 每天愛你多一點
- 任務驅(qū)動教學法在中職植物學教學中的應用研究
- 希沃白板5課堂活動在小學語文課堂的有效應用
- “讀寫結(jié)合”模式在高三作文復習中的有效實踐
- 讓隊集體煥發(fā)生命活力
- 高中語文教學中構(gòu)建引導型課堂的策略
- 大數(shù)據(jù)背景下小學數(shù)學精準教學的策略研究
- STEM模式下的小學科學項目式學習研究
- 小學語文課堂教學激發(fā)學生主動提問的方法探討
- 高中化學教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 助推“立德樹人”
- 小學數(shù)學教學中應注重學生計算能力的培養(yǎng)
- 新課改下高中化學“離子反應”教學方式研究
- 在小學語文教學中如何開展情感教育
- 在七年級英語教學中開展趣味性教學活動的有效路徑
- 如何在小學語文作文教學中采用觀察教學法
- 如何在高中語文閱讀教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 流行音樂對大學生思想政治教育影響研究
- 特殊教育學校班主任工作點滴
- 如何在小學音樂教學中運用音樂游戲
- 民族地區(qū)信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合現(xiàn)狀
- 基于情境教育理念的小學語文閱讀教學
- 初中學生美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑研究
- 家鄉(xiāng)的山
- “雙減”下的一年級語文教學
- 提高小學音樂課堂教學有效性的策略探究
- 在小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略研討
- 高中英語教學中學生讀后續(xù)寫能力的培養(yǎng)措施分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高中體育教學中的應用研究
- 基于幼小銜接視角的幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)
- 試論數(shù)字媒體藝術(shù)在高中美術(shù)教學中的作用
- 初中體育多樣化教學改革的實踐探索
- 農(nóng)村小學低年段數(shù)學教學中培養(yǎng)學生計算能力策略的研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學音樂教學方式變革研究
- 新課改下的小學語文課外閱讀指導策略
- 信息技術(shù)背景下的小學美術(shù)課堂教學研究
- 以核心素養(yǎng)為導向的小學語文教育引導實踐探究
- 初中歷史中學習方法的探索分析
- 探究小學語文閱讀素養(yǎng)的有效培養(yǎng)策略
- 初中語文閱讀教學生活化的探究與實踐
- 大數(shù)據(jù)背景下智慧旅游管理模式的構(gòu)建
- 難忘的一節(jié)數(shù)學課
- 淺談農(nóng)村中學音樂課堂中的樂器教學
- 雙減政策下小學數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設計的研究
- 小學語文習作教學融入生活化理念的有效策略
- 基于數(shù)學建模思想的小學數(shù)學高年級應用題教學
- 立足語文實踐 提升表達能力
- 高中語文課堂有效融入情感教育的思考
- 走進幼兒，讓游戲活起來
- 探究小學數(shù)學教育中獨立思考能力的養(yǎng)成方法
- 打造活力課堂
- 小學生數(shù)學課堂教學思維能力的培養(yǎng)探討
- 小學英語實踐中口語能力提高策略探究
- 小練筆 大精彩
- 以生活化材料為載體的幼兒體育活動初探
- 雙減下五感法實踐研究
- 提升高中化學教學效率的策略研究
- 從小處著手,讓德育揚帆
- 關(guān)于構(gòu)建小學語文課堂營造良好課堂氛圍的探討
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的途徑
- 開天辟地居功至偉
學術(shù)爭鳴
- 基于幼兒發(fā)展的自主性觀察與支持的實踐研究
- 幼小銜接背景下大班幼兒前書寫教育的策略
- 小學數(shù)學高段教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 第一次火腿蛋炒飯
- 勇敢的心
- 應用型本科院校大學生學習方式優(yōu)化策略研究
- 紅色文化融入初中道德與法治課堂教學的策略
- 基于文本話題的人教版小學英語教材整合策略
- 樂景寫哀與哀景寫樂
- 如何治療小學生學習拖延癥
- 關(guān)于小學數(shù)學同步課堂互動活動的難點與對策
- 探析小學體育與信息技術(shù)的結(jié)合
- 思維導圖在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 探究新時期背景下的初中體育多元化教學策略
- 新課改理念下小學語文智慧課堂構(gòu)建實踐探究
- 智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應用研究
- 小學教學中滲透德育
- 高中語文讀寫一體化教學模式構(gòu)建
- 淺析初中語文課堂培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的教學
- 淺談中職汽修專業(yè)實踐教學專業(yè)化
- 探究新課改背景下的小學語文高效教學策略
- 信息技術(shù)手段在高中物理教學中的運用研究
- 淺析創(chuàng)新小學語文識字教學方式的研究策略
- 核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學主題式教學
- 淺析多媒體技術(shù)在小學語文教學中發(fā)揮的作用
- 淺析如何開展幼兒園學科教學研究
- 淺談幼兒園區(qū)域游戲活動
- 淺談如何在初中體育教學中融入生本主義理念
- 深度學習理念下初中道德與法治新授課實踐探究
- 提高初中學生語文寫作能力實踐探究
- 探究新課程改革背景下構(gòu)建初中語文高效課堂的路徑
- 游戲化教育在幼兒科學探究活動中的實踐與研究
- 提高小學中段語文作業(yè)有效性的實踐與探究
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學教學中的有效滲透
- 從中式家具看我國藝術(shù)設計發(fā)展史
- 借助體育社團活動豐富大學體育課程教學
- 高校學生公寓管理與思政教育的融合路徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學英語教學策略探究
- 《探究圖像的合成藝術(shù)》教學設計
- 小學思政課教育與勞動教育融合開展的策略探究
- 淺談“雙減”政策背景下的小學教育應對
- 人本主義視角下高校財會課程教學策略研究
- 淺談幼兒園游戲化課程教學策略
- 基于核心素養(yǎng)提高高中化學課堂效率探究
- 指導學生整本書閱讀的探索與實踐
- 初中物理實驗教學的生活化建議
- 信息環(huán)境下高校財會管理創(chuàng)新的重要性及途徑
- 怎樣提高學生的心理素質(zhì)
- 多元化材料在幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)活動中的應用研究
- 心理干預在小學心理教學中的應用研究
- 高中音樂課堂鑒賞教學現(xiàn)狀和課堂優(yōu)化策略探析
- 高中體育教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學班主任德育教育中激勵策略
- 社會檔案管理有效性的提高策略研究
- 高中思想政治教學中微課技術(shù)實施原則及策略
- 巧妙利用小黑板 餐后活動更自主
- 網(wǎng)絡文化對高職院校思想政治教育的影響及對策研究
- 高中化學教學中工藝流程題的創(chuàng)新教學
- 基于信息技術(shù)發(fā)展的中職英語教學創(chuàng)新研究
- 新課改背景下提高小學語文課堂教學的效率策略探究
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