楊柳 王永亮
摘要:近年來,互聯(lián)網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢在全國迅速蔓延,給人們的生活帶來了很多便利。新時代的大學(xué)生儼然成為了網(wǎng)絡(luò)的主力軍,網(wǎng)絡(luò)豐富了大學(xué)生的課外生活,提高了他們的學(xué)習(xí)辦事效率,但同時也讓許多缺乏自制力的同學(xué)沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界、走入歧途。生活處處是課堂,本文通過對本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的調(diào)查研究,深入挖掘?qū)W生被騙原因,總結(jié)高校網(wǎng)絡(luò)詐騙經(jīng)驗,搭建網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺,最終找到預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙應(yīng)對策略,提高思政課堂安全教育。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)詐騙;大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著科技的迅速發(fā)展,人們的生活也有了日新月異的變化。網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠郑W(wǎng)絡(luò)生活更是成為當(dāng)代大學(xué)生的重要生活方式。大學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)使用的重要群體,在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時也產(chǎn)生了一些消極影響。比如,網(wǎng)絡(luò)交友詐騙、信用卡詐騙、個人信息泄露等問題。因此,了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的基本方式以及產(chǎn)生不良網(wǎng)絡(luò)行為的原因,進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò)生活文化,營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,已成為高校輔導(dǎo)員引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)生活迫在眉睫的問題。
一、大學(xué)生遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)狀
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的報告,截至2020年底,中國網(wǎng)民規(guī)模為9.89億人。其中,青少年網(wǎng)民約占網(wǎng)民總數(shù)的60%。而大學(xué)生作為文化層次較高的青年群體,更是占據(jù)了耀眼的地位。調(diào)查顯示,當(dāng)今大學(xué)生90%以上都會接觸網(wǎng)絡(luò),有52.43%的學(xué)生每天上網(wǎng)超過三小時。網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活的重要組成部分,成為他們獲取知識、傳遞信息、消費購物、豐富生活的重要方式。
為了得到較為真實問卷的調(diào)查結(jié)果,我對我校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況進(jìn)行了無記名問卷調(diào)查。調(diào)查顯示,我校97.37%的同學(xué)均已滿18周歲,僅僅只有3.51%的同學(xué)根本不用網(wǎng)絡(luò)交易,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是騙人的,現(xiàn)金交易比較有安全感;在調(diào)查我校學(xué)生是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易時,有96.37%的同學(xué)或多或少都會進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交易;當(dāng)被問及“針對網(wǎng)上購物,你選擇何種付款方式”時,有95.61%的同學(xué)都會選擇微信支付寶等網(wǎng)絡(luò)支付,僅有7.02%的同學(xué)會選擇到銀行或郵局匯款;而在我校同學(xué)中,有70.18%的同學(xué)自己或其身邊的朋友曾經(jīng)有過在網(wǎng)上受騙的經(jīng)歷,其中有8.77%的同學(xué)經(jīng)常會接到詐騙電話,只有較少的2.63%的同學(xué)完全沒有接到詐騙電話。由此可見,雖然大學(xué)生已經(jīng)成年,但是使用網(wǎng)絡(luò)消費已經(jīng)成為大學(xué)生生活的常見支付方式,而面對網(wǎng)絡(luò)詐騙,學(xué)生防騙意識還不夠警覺。
二、大學(xué)生遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因
1、大學(xué)生社會經(jīng)驗不足,容易輕信別人。當(dāng)代大學(xué)生絕大部分都是剛剛離開家庭獨立生活,從而想法單純,面對騙子層出不窮的花招,他們防范意識薄弱,缺乏辨別是非的能力,容易落入騙子的謊言。更有學(xué)生過于自信而疏忽大意,在不知不覺中就陷入了騙子的圈套。
2、大學(xué)生價值觀念偏差,由于大多數(shù)同學(xué)在大學(xué)階段才真正擁有可自由支配的金錢,沒有合理規(guī)劃自己的日常開銷,存在超前消費等現(xiàn)象。一些同學(xué)體會到消費的快感回歸現(xiàn)實后,急于賺錢享樂,不法分子抓住學(xué)生的這種急于發(fā)財致富的心理,使得學(xué)生更容易掉進(jìn)騙子的圈套。
3、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識不足。中學(xué)階段在流傳“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根”的應(yīng)試教育模式下,家長及學(xué)校關(guān)注的重點只有學(xué)生的成績,所以在保護(hù)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育相對較少。大學(xué)校園雖說開始注重網(wǎng)絡(luò)安全教育,但是存在教育形式單一,并不能真正引起學(xué)生的興趣。
三、大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的措施
互聯(lián)網(wǎng)就像一把雙刃劍,如果使用得當(dāng),它會是阿里巴巴的寶庫,可以為人們帶來取之不盡的寶物;否則它將變成潘多拉的魔盒,給人類帶來無盡的傷害。對于網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)今大學(xué)生帶來的各種利弊,我們趨利避害,積極應(yīng)對。
(一)、加強自身素養(yǎng),提高防范意識(學(xué)生自身層面)
1、大學(xué)生要密切關(guān)注有關(guān)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙常識,學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識,時刻注意保護(hù)好個人隱私,絕不登錄陌生網(wǎng)站,增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
2、大學(xué)生要樹立正確的消費觀念,制定合理的消費計劃,不盲目跟風(fēng)消費或超前消費。例如“雙十一”狂熱囤貨,盲目相信滿減、網(wǎng)購返現(xiàn)等活動。對于生活必需品理性購買,時刻記得“天上不會掉餡餅”的道理。
3、大學(xué)生不要因貪圖一時的小便宜而去相信“熟人”,將自己的個人信息提供販賣給不法分子以獲取利益。更不要參與不正規(guī)渠道獲得的兼職工作,兼職雖然可以鍛煉社會生存能力,但是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是第一要務(wù),安全更是需要慎重。
(二)、增強宣傳力度,營造警惕氛圍(高校管理層面)
1、高校必須增強網(wǎng)絡(luò)詐騙問題的宣傳工作,全面落實“三全育人”,多角度多方位的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀,提高學(xué)生提高學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力。
2、高校必須加強校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理工作,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心應(yīng)該加大校園網(wǎng)絡(luò)巡查力度,設(shè)置非法網(wǎng)絡(luò)防火墻,對點擊非法網(wǎng)站、非法鏈接的行為及時屏蔽。
3、高校教育工作者(尤其是輔導(dǎo)員)應(yīng)該充分了解不同學(xué)生的具體情況,重點關(guān)心有可能成為網(wǎng)絡(luò)受騙的同學(xué)。例如家庭情況不太理想想?yún)⑴c兼職的同學(xué),在宣傳學(xué)校資助政策以外幫助其尋找正規(guī)渠道的兼職。此外,當(dāng)學(xué)生不慎落入詐騙陷阱,輔導(dǎo)員第一時間上報反饋給有關(guān)部門,盡可能地降低并挽回?fù)p失。
(三)、健全法治體系,完善法律監(jiān)督(社會法治層面)
1、政府應(yīng)該完善現(xiàn)有法律制度,加大懲治處罰力度。嚴(yán)厲打擊違法盜用、販賣個人信息的行為,合理規(guī)范個人信息使用流程。
2、政府應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳工作,針對大學(xué)生群體采用多元化宣傳模式,使學(xué)生更易識破網(wǎng)絡(luò)“騙術(shù)”。比如,抖音視頻,微博,B站,貼吧等學(xué)生使用頻率高的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳。
3、充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)阻斷網(wǎng)絡(luò)詐騙交易過程,一旦發(fā)現(xiàn)不正當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)交易行為,提前發(fā)出預(yù)警,切斷路徑,保護(hù)個人隱私。
四、寄語
大學(xué)生正處于生理和心理逐漸走向成熟且尚未成熟的過渡時期,他們想法比較單純,缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力,很容易上當(dāng)受騙。一旦被騙,大學(xué)生的物質(zhì)以及精神上都將會造成損失,影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)。作為輔導(dǎo)員,我們應(yīng)努力加強自身專業(yè)知識的儲備,吐故納新,了解學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見手段以及應(yīng)對措施,并時刻關(guān)心學(xué)生的動向,充分發(fā)揮思想政治教育的育人作用,努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。
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作者簡介:
楊柳,女,工作于柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
王永亮,男,工作于柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
基金項目:本文系柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級課題高校輔導(dǎo)員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育探索,(項目編號:2020-SKC08)研究成果之一。