孫玉華

◆摘? 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，教育教學(xué)的提升，學(xué)生的學(xué)前教育受到了一定的關(guān)注。農(nóng)村小學(xué)時(shí)學(xué)生集中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且得到身心發(fā)展的重要區(qū)域。在教學(xué)中，農(nóng)村小學(xué)要承擔(dān)起發(fā)展學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，在農(nóng)村小學(xué)學(xué)習(xí)中形成基本的生活常識(shí)和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)能力，其中安全教育是最重要的基本教育教育之一。農(nóng)村小學(xué)交通安全問(wèn)題的是事關(guān)億萬(wàn)家庭的幸福的問(wèn)題，做好農(nóng)村小學(xué)安全管理工作有助保障農(nóng)村小學(xué)良心發(fā)展，有助于促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)有助于為農(nóng)村小學(xué)的職工人員構(gòu)建一個(gè)了優(yōu)良的工作環(huán)境。因此，為了更好地提高學(xué)生安全教育的有效性，農(nóng)村小學(xué)應(yīng)當(dāng)將安全教育與農(nóng)村小學(xué)的日常工作聯(lián)合在一起，將安全教育與學(xué)生一日生活細(xì)節(jié)相結(jié)合，注重與生活實(shí)際情況相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“安全”的理解，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

◆關(guān)鍵詞：農(nóng)村農(nóng)村小學(xué);交通安全教育;思考

一、引言

學(xué)生安全教育就是指在新的形勢(shì)下，教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生形成安全意識(shí)，對(duì)于災(zāi)難和意外傷害有正確的認(rèn)識(shí)和理解，懂得如何方法一些災(zāi)難和意外，最好是能夠掌握自我保護(hù)、自我救護(hù)而開(kāi)展的各種的教育活動(dòng)。通過(guò)在農(nóng)村小學(xué)進(jìn)一步宣傳交通安全教育，并有效的給學(xué)生灌輸安全知識(shí)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不受生命安全的威脅，也能夠保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀

近年來(lái)隨著國(guó)家教育部分對(duì)于農(nóng)村小學(xué)開(kāi)設(shè)的重視，農(nóng)村小學(xué)管理呈現(xiàn)出良好的趨勢(shì)，農(nóng)村小學(xué)開(kāi)始注重學(xué)生在農(nóng)村小學(xué)的身心安全，注重在農(nóng)村小學(xué)的日常管理中融入對(duì)于學(xué)生的安全教育。目前，農(nóng)村小學(xué)在安全管理方面除了農(nóng)村小學(xué)自身監(jiān)督管理之外，還有教育部門(mén)、衛(wèi)生、交通等農(nóng)村小學(xué)的安全工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。并且，公辦農(nóng)村小學(xué)的安全管理水平要高于民辦的農(nóng)村小學(xué)，公辦農(nóng)村小學(xué)的安全教育的實(shí)施是與政府工作相結(jié)合的結(jié)果。

雖然各個(gè)農(nóng)村小學(xué)加強(qiáng)了對(duì)于學(xué)生的安全管理和教育，但是仍然存在一些問(wèn)題。首先，農(nóng)村小學(xué)安全教育的時(shí)間不足。雖然現(xiàn)階段學(xué)校注重對(duì)于學(xué)生的安全教育，但是給予安全教育的時(shí)間不多，沒(méi)有將教學(xué)落到實(shí)處。此外，農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有開(kāi)展相應(yīng)的演練，演練的頻率低，還有就是農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有按照要去和相關(guān)規(guī)定定期地開(kāi)展緊急疏散的演練，在演練中還存在與不規(guī)范和流于表面的問(wèn)題。

其次，農(nóng)村小學(xué)中開(kāi)展學(xué)生安全教育的教學(xué)方式單一，學(xué)生并沒(méi)有對(duì)于周?chē)嬖诘奈ｋU(xiǎn)進(jìn)行重視。由于學(xué)生的年齡，在教學(xué)中要開(kāi)展多種形式的教育才能更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，讓學(xué)生能夠更加專(zhuān)注于教育的活動(dòng)從而更好地掌握教育的安全知識(shí)。但是在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中個(gè)，農(nóng)村小學(xué)安全教育的主要形式以說(shuō)教為主，所利用的資源也都是的以教材和教育短片為主，農(nóng)村小學(xué)中可以利用的安全教育資源較少，利用阻礙了學(xué)生安全教育的發(fā)展。最后，很多農(nóng)村小學(xué)的安全管理不成體系，安全管理之父不合理。在后勤管理方面，很多農(nóng)村小學(xué)對(duì)于學(xué)校后勤管理工作不重視，重要是將教學(xué)工作放在首位，認(rèn)為只要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的管理，就可以提高學(xué)校的教育，沒(méi)有注意到后勤管理在學(xué)校教育中的重要作用，也會(huì)對(duì)后勤工作人員的工作產(chǎn)生消極的影響。

三、有效開(kāi)展學(xué)生安全教育的實(shí)踐策略

在以人為本、實(shí)施人性化教育的今天，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生的道路交通安全宣傳教育也要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，宣傳的內(nèi)容、形式和手段要順應(yīng)時(shí)代潮流，形成人人都講交通安全的好風(fēng)氣，未雨綢繆，防患未然，給廣大的農(nóng)村中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、安寧、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（一）學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的教育，精心組織開(kāi)展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。提高學(xué)生自我防護(hù)能力，要采取行之有效教育活動(dòng)方式，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹(shù)立“安全第一預(yù)防為主“的思想。

第一：利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全教育課。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通安全常識(shí)》《道路交通安全法》，提高學(xué)生的法律意識(shí)豐富學(xué)生的法律知識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)的良好習(xí)慣。

第二：組織學(xué)生觀看有關(guān)交通安全宣傳片，通過(guò)電影中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，并通過(guò)寫(xiě)觀后感提升安全意識(shí)。

第三、利用各種載體廣泛開(kāi)展 “文通安全宣傳月”活動(dòng)。主要做好以下工作;《交通安全教育讀本》下發(fā)至學(xué)生每生，做到人手一本，班內(nèi)黑板報(bào)出“交通安全專(zhuān)版”進(jìn)行宣傳讓學(xué)生制作交通安全手抄報(bào)、漫畫(huà)在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示。校園設(shè)置交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)組織等。

（二）、學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通安全常識(shí)》《道路交通安全法》，把《交通安全常識(shí)》熟記于腦，牢記于心，并且落實(shí)在行動(dòng)上，從而，養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。

（三）、家長(zhǎng)要高度重視學(xué)生的交通安全，積極配合學(xué)校做好孩子的交通安全教育工作，保證孩子遵守交通安全規(guī)則，教育孩子不乘無(wú)牌照車(chē)輛，走路不玩耍，不強(qiáng)行穿越馬路等安全常識(shí)，形成家校聯(lián)合、齊抓共管的良好局面。

總之、加強(qiáng)學(xué)生安全常識(shí)教育，提高學(xué)生交通安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通安全習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生交通安全行為，是學(xué)校、家庭和社會(huì)不可推卸的責(zé)任，在實(shí)際教育工作中，只有我們學(xué)校、家庭、社會(huì)共同攜手，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治。才能為我們孩子打造一片安全的天空。

最后，教育工作人員必須堅(jiān)農(nóng)村小學(xué)安全教育相結(jié)合，農(nóng)村小學(xué)安全教育并重的原則，做到既分工，又協(xié)作，真正做到農(nóng)村小學(xué)安全教育結(jié)合到班級(jí)工作中去。通過(guò)游戲的開(kāi)展，能夠更好的將保與教育相結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)管理工作的有效開(kāi)展。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，農(nóng)村小學(xué)安全教育要注重學(xué)生自身的發(fā)展，要讓學(xué)生能夠意識(shí)到身邊存在的危險(xiǎn)，并且教導(dǎo)學(xué)生去避免。為此，農(nóng)村小學(xué)要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全的主題活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)，在農(nóng)村小學(xué)中制定合理的安全教育目標(biāo)，明確安全目標(biāo)的定位，轉(zhuǎn)變教育理念，引導(dǎo)學(xué)生能夠自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)創(chuàng)設(shè)安全教育的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)“安全”在學(xué)生一日活動(dòng)中滲透安全教育，從細(xì)節(jié)教育中進(jìn)行滲透。

參考文獻(xiàn)

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